【推选】元旦活动方案(案例)

【推选】元旦活动方案(案例)为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是网友收集分享的“【推选】元旦活动方案(案例)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。元旦活动方案【第一篇】一、活动目的：为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的'个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行文艺汇演活动。二、活动内容：以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。三、表演形式：舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。四、参加活动对象：全体师生。五、活动地点及时间：地点：前操场。时间：12月29日下午2：20～4：00。六、节目的分配及要求：1、各班节目数：两个2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改（至少有一个语言类节目）。3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部，以便做好编排播放工作。七、人员安排与分工：1、领导小组(负责活动的组织工作)：组长：陈泽源组员：占炳坤黄玲津2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划)：陈承力3、音响组(负责安装、播放音响及编号)：占炳坤4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津八、其它事宜：1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。3、每个节目提前1个节目到前场候场。4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。元旦活动方案【第二篇】一、活动主题：畅想X，舞动管理二、活动目的：为展现公司的`日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20x年元旦晚会活动。节目组织安排：1)各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组(XX负责收集，记录报送时间);节目组负责12月28日彩排(XX等负责);2)、评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金;其他节目每个可获得纪念奖100元奖金;评选方法：由10名公司领导，10名XX分公司员工，10名XX分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。(XX等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作)3)、评选组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分;评选方法：根据组织奖评选表来评选：①、节目报送及时性;②、节目组织;③、节目现场表现(服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分);④、部门或车间现场秩序和气氛组织;(由XX负责)元旦活动方案【第三篇】圣诞树平安圣诞欢乐送！一、活动时间：20xx年12月24-25日二、活动地点：购物广场百货区/购物广场1F大堂三、活动内容：1）：场内活动圣诞期间在1F大堂设置浪漫圣诞区域，设有圣诞树，许愿屋、幸福墙等，渲染节日氛围，详细活动细则如下：A：圣诞树为装饰物品，悬挂红包，小礼品等。许愿屋设置在圣诞树侧，小朋友可将写好的新年愿望和个人信息写在红色贺卡上，投入许愿屋，25日晚21：15分，圣诞老人会在众多愿望中随机抽取5份，5位幸运顾客可获得圣诞老人的新年祝福和神秘礼物一份。B：幸福墙是为顾客设置的新年祝福墙，顾客可将自己的'祝福、或对爱人的告白、亲人的挂念或祝福语写在红色便签纸上，贴在墙上，12月25日圣诞晚会时，我们会从幸福墙上取下祝福，念给所有观众，让大家共同见证您的幸福！C：活动期间圣诞老人携糖果及神秘礼物降临盈锋沃尔玛广场，为光临我广场的顾客送礼物、送惊喜、送欢乐、送祝福。2）：户外活动《盈锋圣诞晚会》活动内容：于25日晚在购物广场外广场邀请艺术团体举办文艺晚会（流程略）四、广告推广：1、其它推广：手机短信5万条2、论坛网站：塘厦论坛/塘厦休闲娱乐网3、室内广告：购物广场各商铺店内广告、展板、屏风、地贴、吊旗、活动门口贴等五、费用明细项目费用数量金额备注圣诞节气氛布置50001项5000模特圣诞老人1个，圣诞帽350个，圣诞树5个，栅栏30套，雪棉10米，光亮球30包，大雪花10个，圣诞老人衣服2套（男、女），许愿墙1面，幸运屋1个，彩色包装纸5包，彩条金纸30条，彩灯20包10米长，铺底喷画16平方，实际支出凭发票、收据报销。圣诞节糖果及礼品费用xxxx1项xxxx圣诞节费用合计：7000元元旦活动方案【第四篇】一、活动主题迎新年庆元旦二、活动时间地点20xx年12月31日下午3:30——5:00，初三7班教室。三、活动目的(1)回顾过去，总结已往生活得失;(2)面对现实，珍惜眼前学习时间;(3)展望未来，实现个人远大理想。四、活动内容1、任课老师对全体学生新年贺词;2、学生对老师传达新年祝福;3、学生之间互传美好祝福。五、活动形式采用互动、演唱、演奏、视频、游戏等形式六、活动准备主持人：黑板布置人员：黑板布置介绍：黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好20xx”，中间下部“龙”字。色彩以红黄为主。教师布置介绍：将课桌摆成U字形，中间留出空间。伴奏准备介绍：将文字、图片、视频、伴奏等融于PPT中。设备准备介绍：学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。七、活动过程xxx、xxx主持。主持人开场白：xxx：老师们!xxx：同学们!合：大家好!xxx：春风传喜讯xxx：瑞雪兆丰年xxx：阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩xxx：金钟朗朗，这是新年动人的旋律xxx：回首过去，咿呀学语，我们稳步前进xxx：展望未来，场景灿烂，我们满怀豪情合：20xx年元旦联欢会，现在开始。1、首先，让我们师生共唱一曲《爱因为在心中》陈：进入初三，我们组成了新的班级，认识了新的同学，新的老师。钟：一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们倍感亲切。陈：接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。请欣赏视频《任课老师寄语》。2、《任课老师寄语》内容简介(由各任课老师积极协调录制，班主任xxx老师精心制作完成。)序幕：七班，是一个积极拼搏的班级;七班，是一个团结向上的集体;七班，是一个敢想敢干的团队;七班，是一个即将醒来的雄狮;七班，正以一个崭新的姿态屹立在一个新的高度……3、在奋斗的路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。再次感谢我们亲爱的老师!有了老师们的陪伴，让我们更有信心。下边请欣赏陈沁同学的长笛演奏《梁祝》。4、一曲《梁祝》把我们带到了那遥远的过去，下边请欣赏六人合唱《菊花台》那美妙的乐曲5、回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!请欣赏《运动会经典MV》。6、运动会成了我们永久的回忆，实际上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充满着欢声笑语的。下边请欣赏小游戏“抢凳子”7、欢乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。请欣赏王老师带来的《莫斯科郊外的晚上》节目很多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。合：同学们，请让我们高唱班歌《站起来》。陈：欢乐的时光总是那么短暂钟：欢聚的时刻总是那么难忘陈：让我们在祝福中结束今天的'演出钟：让我们在期盼里迎接明日的曙光合：我们的20xx年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束!谢谢!班主任总结：每件事情只要我们用心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。开得很成功!毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为骄傲，因为他们很优秀很争气。在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。在这里送大家几句话共勉：人的物欲是其次的，满足你的精神需求，才是最高理想，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃最高理想!新的一年即将开始，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量!你要生存下去，你就得给自己一个说法。给自己一个机会，让自己更优秀。请相信我们这个教师团队，能生生把乾坤转移!谢谢!元旦活动方案【第五篇】20xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。一、元旦活动主题元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事。二、元旦场地与时间元旦场地与时间：地点：xxx幼儿园xxx三楼时间：20xx年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。把我们的`爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟形式：比赛三、元旦活动内容（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲欣赏）（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：四、场景布置1、准备，每一个故事准备一张背景；2、每一个故事准备一首国学经典曲子；3、气球、彩带的等。元旦活动方案【第六篇】主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、经过动手打扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：认识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们要紧来学习元旦。2、教师提咨询：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提咨询：小朋友们，你们知道元旦是如何来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎么样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的别同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的办法，然后，引导幼儿说出今年想怎么样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出咨询题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝愿语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的欢跃。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感受到自己比往常长大了，比往常更能干了，知道过了那个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做