2023小学圣诞节活动方案(案例)范例

2023小学圣诞节活动方案(案例)范例导语：在一年一次的西方节日里，圣诞节很快就要踏着脚步来到我们身边了，你的活动方案知道怎么写吗?下面是网友为您收集分享的“2023小学圣诞节活动方案(案例)范例”，希望您喜欢下载。篇1：圣诞节活动方案一、晚会目的★让同学了解有关圣诞节的知识;★制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让全体师生过一个快乐的圣诞节二、活动时间★2012年12月24日(如有变动，再行决定)★活动时间:14:00-:16:30三、活动地点★学校多媒体教室四、活动对象★本校3-6年级学生五、活动背景布置★晚会背景喷绘★圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。★学生礼品:待定六、活动流程:★流程一:开场联唱:《JingleBells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《JingleBells》。★流程二:圣诞节的知识1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识:2、圣诞英文单词教授:(待定)2、圣诞节知识问答:答对的，圣诞老人派发礼品★流程三各班演唱歌曲(歌曲串烧)★流程四分发圣诞卡片或礼物(每人一张)★流程五:晚会结束，主持人致结束辞。★流程六:圣诞歌曲WewishyouamerryChristmas.全体师生一起唱。其他:★备用:游戏环节1.游戏:传句子准备:四个英语句子玩法:将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。2.游戏:拍皮球(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3)教师突然停下，问一个学生:“What’sthenumber?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4)哪组学生得分多，就为胜者。(5)变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问:“What’sthenumber?”学生应答“Seven”或“Fourplusthreeisseven.”(6)作用:操练数词和加法运算句型。篇2：圣诞节活动方案活动目的:1、让幼儿感受圣诞节节日的气氛2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高幼儿学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。*活动模式:主要通过游园的形式，区域可分为:展览区、活动区(大班活动区、中班活动区、小班活动区)游乐区◆展览区:主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示幼儿在园学习英语的情况和成果。影像方面可以是幼儿上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。◆活动区:主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让幼儿在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。活动区根据年龄段分为大班，中班，小班，如果园里中大班的学习内容一样，可将中大班混合在一块。在每个活动区设有领奖处，可由扮演的圣诞老人来颁发奖品。◆游乐区:主要针对的是户外器械，幼儿园可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。*活动准备:园内圣诞节的环境布置，各年龄段幼儿英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集、活动区活动具体项目:小班——活动一:《字母串串串》准备:粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法:让幼儿边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的幼儿，可到领奖处获得一份小奖品。活动二:《摘果子》准备:粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法:幼儿站在一端，家长手持篮子站在对面。幼儿一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，幼儿要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的`英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。活动三:《找朋友》准备:4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，玩法:请幼儿将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促幼儿开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。中大班——活动一:《建高楼》准备:粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法:幼儿只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。活动二:〈〈钓鱼〉〉准备:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干玩法:幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。活动三:〈〈巧吸乒乓球〉〉准备:乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干玩法:两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。