2023年教师节感恩教育活动方案(案例)_感恩教育活动方案(案例)精选8篇

1/262023年教师节感恩教育活动方案(案例)_感恩教育活动方案(案例)精选8篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是网友精心分享的“2023年教师节感恩教育活动方案(案例)_感恩教育活动方案(案例)精选8篇”，欢迎参考下载与收藏。教师节感恩教育活动方案【第一篇】加强孩子的德育建设，教他们学会与人相处，学会努力进取，这对孩子们将来人生发展十分重要。而这仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的，还需要家长的积极配合与支持。为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动，并期待通过这次亲子演讲活动，让您孩子的心灵得到洗礼，最后升华成学习进取的动力！二、活动组织校长室、德育处三、活动时间20xx年11月6日14:00四、活动地点2/26学校草场，班级区域五、参加人员全校师生、全年级学生及家长六、活动程序：1、发放致家长邀请函2、召开班主任会议3、画好班级就座区域、家长就座区域4、协助布置场地器材5、组织学生进场6、组织好家长进场7、会场秩序8、安排好退场一、指导思想：为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于11月上旬举行学校趣味田径运动会。二、运动会主题我运动、我健康、我快乐三、成立大会组织委员会：主任：黄宝霖3/26副主任：陶洪才周国云委员：张成明刘文彭生翔赵海翔程顺平朱德永郭峰仲裁委员会：陶洪才周国云陶智超朱德永程顺平郭峰四、运动会宗旨：面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。五、运动会时间安排：初步定于11月7日一天。11月7日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。（当天具体安排见附件）六、开幕入场式：1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场。3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语（总务处）。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定（体育组）。七、比赛分组：学生：以年级为组、以班级为单位4/26八：比赛项目学生比赛项目：（一）田径类：（二）集体项目：3分钟穿长绳（8男8女不含摇绳两名）、2分钟跳长绳（4男4女不含摇绳者）、三人篮球赛（男子）、女子定点投篮（8人）、引体向上（4男）、1分钟仰卧起坐（4女）、50米迎面接力（8男8女）教职工比赛项目：1、拔河比赛2、年级组迎面接力赛（8男4女）3、定点投篮比赛师生互动项目：跳绳接力（各年级组教师、学生若干）九、报名办法：学生报名办法：以班级为单位组队。报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。身体健康并适宜参加所报项目比赛者。教职工报名方法：教职工比赛报名由各年级负责人统计。十、报名时间：各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组（11月4日前），上报后不予更改。5/26十一、比赛规则：田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。十二、计分方法：1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配；接力项目按单项名次双倍计分。3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。4、团体计分：在比赛中各项的得分总和；如积分相同，则以第一名多者列前。十三、奖励方法：1、单项及集体项目取前三名奖励；2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操月比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练。现将有关事项通知如下：一、活动组织机构顾问：黄宝霖陶洪才领导组组长：程顺平成员：陶智超、朱德永、郭峰、全体班主任二、参赛对象：全校各年级全体学生6/26三、比赛时间：每月底左右四、参赛要求及评分标准：1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带红领巾或不规范每人次扣1分，扣完5分为止。2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮。6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。7、比赛顺序由比赛前抽签决定，一个班接一个班比赛。五、评奖1、每年级评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。2、每年级评选1名优秀领操员。六、活动组织安排7/261、裁判组各班体委2、学生宣传发动、学生组织各班班主任全体体育老师3、音响：王翠红4、摄影摄像报导：朱德永陶瑞教师节感恩教育活动方案【第二篇】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。2、体验“感恩”的快乐。懂得感谢关心和帮助过自己的人。：结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。课前手指游戏毛毛虫的教导、多媒体课件。一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》，引入主题。1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人，他们都为自己做了哪些事情。二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。1、图一：请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的`。2、图二：老师是怎样关心帮助小朋友的？你最想对老师说什么？3、图三：图片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎样帮助自己的？你最想对他们说什么？8/26小朋友猜一猜，这幅图上都有谁？他们之间发生了什么事？（引导幼儿结合生活实际说一说）三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人，用“感谢”、“帮助”各说一句话，感知和体会“感恩”。四、学习儿歌《感恩》。感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的老师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。五、播放歌曲《感恩的心》，教师和幼儿一起表演。说了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》（老师带动幼儿一起做动作）。六、活动延伸。幼儿自由选择，用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。教师节感恩教育活动方案【第三篇】为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的德育教育的针对性、实效性，结合我校实际，在全校开展“感恩教育”活动，以此为德育教育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心建设学校“感恩文化”，培养德才兼备的一代新人。9/26中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起码支点。所以，从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当报涌泉”之情感在学生心中生根、开花、结果。从而让他们树立起责任意识，以积极的心态完成学习任务。1、通过感恩教育使学生“知恩”。感恩教育是一种以人性唤起人性的人性教育。通过感恩教育使学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也都没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。一个人再强也离不开他人的帮助，对他人施予的恩惠即使再小也要铭记于心，没有感恩心的人格是不完整和不健康的。通过感恩教育，使学生能在正视个人价值的同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔，不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、10/26乐于助人的品德。有感恩心的人会对周围的人和事充满感激之情，会以更积极的态度面对生活，形成我为人人、人人为我的良好社会风气。2、通过感恩教育使学生学会“图报”。感恩教育是一种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白，感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”，不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报，既是缺乏修养、自私自利的表现，又是情感冷漠、缺少人情味的表现。通过感恩教育让学生学会从生活中发现自己是受恩惠的，由此产生回报恩情的一种自觉行为。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人。通过感恩教育提高学生的“图报”能力，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。3、通过感恩教育还要更高层次地让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。当我们能够做到知恩图报时，还当抱着宽容心态去帮助自己身边那些需要帮助的人，即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”，否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。4、通过感恩教育还要培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。教师节感恩教育活动方案【第四篇】11/26纪念“5・12”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。活动要求：1要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的.情感，注重活动的实效性；2各班务必在9月12日前上交优秀书信1―2，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与12/26到活动中来。活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。活动要求：1各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围；2要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果；3加强管理，确保学生安全；4保留相关活动资料并上报学生处。教师节感恩教育活动方案【第五篇】为了贯彻落实xx中以真诚教育为主线的“五心教育”，加强对学生平常的德育教育，在七年级展开“感恩的心”为主题的德育教育。通过一系列的活动，让学生学会回报，感恩。1感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。2感