音节的划分及分类

LearningGoals1.了解音节的定义与分类并掌握音节的划分音节方法2.能够按照音节拼读单词音节是最小的发音单位，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。一个元音音素一个元音音素与一个或几个辅音音节的个数由元音音素的个数决定。即：有几个元音音素就有几个音节。单音节词(1个元音音素)双音节词(2个元音音素)多音节词(≥3个元音音素)/kɑ://'rʌbə//ʌm'brelə/音节的分类/wintə//sizən//fɔ://sʌbdʒekt//wɔt//intənet/单音节双音节多音节umbrella/'ʌmbrelə/你知道这个单词的音节怎么划吗？音节划分方法1.用“—”划出元音音素2.用“”划分辅音音素3.辅音因素划分遵循：一靠后二分家Takenotes!TheSyllables(音节)1．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时，这个辅音字母通常划入右边的音节。eg：stu／dent，o／pen，pa／perTheSyllables(音节)2．二分家：如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。eg：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，dis／tantTheSyllables(音节)3．加前缀或后缀时，前缀或后缀单独划为一个或一个以上的音节，不影响其他音节的划分。eg：dis／like，be／head，in／ac／tive，paint／er，pass／a／ble，fall／ing，Practice/fæmili//fifti:n//tədei//sevən//stju:dənt//fæmili//fifti:n//tədei//sevən//stju:dənt/定义：单词中发音特别响亮的音节。Takenotes!重读音节重音符号为'，标注在重读音节前左上方。次重读符号,，标注在重读音节前左下方。单音节都重读，但不标出重读符号。/hu://kɑ://fɔ://wɔt//wintə//sizən//sʌbdʒekt//intənet//fæmili//mægnifisənt//junɪvəsəti/重音符号：'次重音符号：,''''''',1.单音节都重读，但不标出重音符号；eg:/hu://ten/2.双音节词的第一个音节通常是重读音节；eg:/'wintə//'sizən/3.多音节词通常在倒数第三个音节重读；eg:/mæg'nifisənt//,junɪ'vəsəti/Think:name/neɪm/和map/mæp/的区别？hi/haɪ/和it/ɪt/区别？音节按照读音的不同分为开音节和闭音节音节开音节闭音节绝对开音节相对开音节开音节a)绝对开音节：以发音的元音字母结尾。辅音+元音:he,go,hi,be,three,hellob)相对开音节：辅音+元音+辅音+e(不发音):name,bike,home,plane,shine（元辅哑e）注意：此处的元音、辅音均指元音字母、辅音字母定义：以辅音字母结尾的音节叫作闭音节。闭音节a)辅音+元音+辅音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,mapb)元音+辅音:it,is,of,in,on,up,out,antmakeshelikenocuteAaEeIiOoUu/ei//i://ai//əu//ju:/在开音节中读bagbeditcrossbusputAaEeIiOoUu/æ//e///c在闭音节中读//i/ʌ/或/u/重读闭音节重读闭音节在进行单词变形时要双写最后一个辅音字母sit——sittingbegin——beginningput——puttingSummary：1.音节的定义：最小的发音单位2.分类（A：元音音素个数，B：读音）A：单元音；双元音；多元音B：开音节；闭音节3.划分方法：一靠后二分家；两前一后或两后一前4.重读音节：发音特别响亮的音节“'”“,”1.对Unit1的单词进行音节划分（注意用铅笔）写在作业本上。2.将Unit1的单词按照开音节、闭音节进行分类，写在作业本上.3.阅读课外书一页，并写读后感。Homework：