2023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】

1/92023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是网友精心分享的“2023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。技能竞赛活动方案【第一篇】为进一步激发公司广大员工的工作热情，调动每位员工的`积极性，在内部形成一种拼搏进取，争做贡献的浓厚氛围，特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动技能大赛活动。加强团队协作、提高业务技能，以比赛的方式带动各部门开展技能练兵活动，培养生产技能高手，提高各部门整体操作水平。每月一次比赛活动主要是工作相关事情，以展示每位员工专业技能为主，在保证质量的同时，提高操作速度。公司员工质量、数量、效率（按规定时间内完成的合格数量）2/9设立第一、二、三个奖项（其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名）参与者纪念奖。不得弄虚作假，伪造数据，谎报产量，一经发现即时取消竞赛资格。比赛由管理部及品质部负责人现场共同监督进行。所有项目比赛时间均为30分钟，比赛时间截止时即应中止比赛操作，违反比赛规则的，将取消比赛资格。注意设置必要的保护装扮，以防意外事情的发生。大家谨记活动宗旨，要高兴、愉快、和谐，尽量享受活动氛围，不要太过于注重比分，友谊第一，比赛第二。技能竞赛活动方案【第二篇】组长：成员：1、导学案设计（校级、区级）2、说教材（校级、区级）3、课堂风采（校级）1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。1、导学案设计（我校比赛已经结束）教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在3/9指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段（一）导学案设计评比（3月11日—28日）1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己4/9设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。4、评选出的优秀导学案结集。（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）4月11—15日1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。2、说教材培训3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。（三）教研组上报内容（6月10日——17日）1、教研组开展教师技能大赛活动总结。2、本学科教材知识树或结构图文本。3、学科教研组导学案稿技能竞赛活动方案【第三篇】为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下：摸线技能竞赛部门全体员工5/9主办单位：综合管理科承办单位：物资仓储科20xx年9月11日17：00物流管理部外协二羽毛球场摸线竞赛1、分配名额：报名名额不限2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）处3、截止时间：9月9日17：00前4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟）1、准备工作找出每种型号的配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。2、比赛规则1）在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效；2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避；3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。3、评判规则在规定时间内，选手说出正确型号的.数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。6/9技能竞赛活动方案【第四篇】学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望自身的职业未来;立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，相信“我是职校生，同样能成才。1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全体学生尽早规划职业生涯。2、提高学生的口语表达能力和表现力。承办部门：公共教学部参加人员：学院在校学生四、活动进展第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。第二阶段：各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。第三阶段：组织现场演讲决赛1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲;2、演讲时间为5到8分钟，演讲时要求脱稿;3、具体内容看比赛细则(附表)(待定)学术报告厅技能竞赛活动方案【第五篇】为加快公司技能人才队伍建设，激励广大员工不断提高专业技能素质，公司特决定举办员工技能竞赛活动，具体方案如下：员工技能竞赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术7/9能力综合竞赛，旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣，在员工中掀起学习专业知识的.新高潮。通过此次竞赛，将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质，为公司的安全运营提供有力的保障。（一）为确保竞赛有组织、有步骤地开展，特成立竞赛组织委员会，成员如下：1、领导小组组长：xxx副组长：xx、xx成员：xx、xx、xx2、工作小组组长：xx成员：xxx、xx3、考评小组组长：xx组员：xx、xx、xxx、xxxx、xx（二）竞赛组织委员会成员职责：1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作；2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布；3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作；4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。安检、燃气具维修、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。从事相关技能岗位的工作人员及感兴趣人员（一人可申报多项）。（一）竞赛报名各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。8/9（二）竞赛方式及要求3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责；5、参赛人员不足5人，则取消该竞赛项目。（三）竞赛时间1、理论考试时间：20xx年10月下旬-11月上旬（具体时间另行通知）2、实操考试时间：20xx年11月中旬-11月下旬（具体时间另行通知）（一）本次技能竞赛以xx培训学院发布的相关培训资料及《xxxx员工应知应会燃气知识100题》为主要内容，并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。（二）实操考试内容包括：2、燃气具维修：灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及维修；3、调压：调压器组成构建、装配、压力调试；4、管工：绞丝装配、工具使用；5、巡线测量：仪器使用判断、泄漏点精确定位；6、聚乙烯管焊接：电熔、热熔操作。（三）比赛内容分理论、实操两轮进行，评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同，以实操成绩得分高者为先。9/9各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。（一）为保证竞赛的公平、公正，竞赛标准和过程全部公开，竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题；同时，各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督，发现问题可向竞赛组织委员会举报。（二）竞赛项目另行制定竞赛实施细则，竞赛组织委员会拥有最终解释权。