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1/92023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是网友精心分享的“2023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。技能竞赛活动方案【第一篇】为进一步激发公司广大员工的工作热情,调动每位员工的`积极性,在内部形成一种拼搏进取,争做贡献的浓厚氛围,特组织开展20xx年“爱岗敬业展风采”职工劳动技能大赛活动。加强团队协作、提高业务技能,以比赛的方式带动各部门开展技能练兵活动,培养生产技能高手,提高各部门整体操作水平。每月一次比赛活动主要是工作相关事情,以展示每位员工专业技能为主,在保证质量的同时,提高操作速度。公司员工质量、数量、效率(按规定时间内完成的合格数量)2/9设立第一、二、三个奖项(其中一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名)参与者纪念奖。不得弄虚作假,伪造数据,谎报产量,一经发现即时取消竞赛资格。比赛由管理部及品质部负责人现场共同监督进行。所有项目比赛时间均为30分钟,比赛时间截止时即应中止比赛操作,违反比赛规则的,将取消比赛资格。注意设置必要的保护装扮,以防意外事情的发生。大家谨记活动宗旨,要高兴、愉快、和谐,尽量享受活动氛围,不要太过于注重比分,友谊第一,比赛第二。技能竞赛活动方案【第二篇】组长:成员:1、导学案设计(校级、区级)2、说教材(校级、区级)3、课堂风采(校级)1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。1、导学案设计(我校比赛已经结束)教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在3/9指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。本次比赛从3月开始,到8月底结束,共分两个阶段进行。第一阶段:3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段(一)导学案设计评比(3月11日—28日)1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己4/9设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。4、评选出的优秀导学案结集。(二)说教材、课堂展示比赛(4月11日——6月10日)4月11—15日1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。2、说教材培训3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。(三)教研组上报内容(6月10日——17日)1、教研组开展教师技能大赛活动总结。2、本学科教材知识树或结构图文本。3、学科教研组导学案稿技能竞赛活动方案【第三篇】为构筑高效团队,创建优质品牌,施展部门员工技能水平,增强团队凝聚力,树立部门技能标杆人才,物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛,活动具体方案如下:摸线技能竞赛部门全体员工5/9主办单位:综合管理科承办单位:物资仓储科20xx年9月11日17:00物流管理部外协二羽毛球场摸线竞赛1、分配名额:报名名额不限2、报名方式:报名参赛人员提交名单至佘敦彪(891781)处3、截止时间:9月9日17:00前4、现场裁判:质量管理员(柴金阳、佘敦彪、徐伟)1、准备工作找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。2、比赛规则1)在裁判下令开始前,不能触摸物料,否则成绩无效;2)将准备好的配线依次放在裁判桌前,参赛人员回避;3)参赛人员单独入场,蒙上眼睛,限时2分钟。3、评判规则在规定时间内,选手说出正确型号的.数量多少排名次,比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。6/9技能竞赛活动方案【第四篇】学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展,结合自身特点和人生感悟,展望自身的职业未来;立足学院生活实际,端正学习态度,树立正确的人生观和价值观,相信“我是职校生,同样能成才。1、通过这次技能节的演讲活动,对学生进行一次职业发展的就业教育,引导全体学生尽早规划职业生涯。2、提高学生的口语表达能力和表现力。承办部门:公共教学部参加人员:学院在校学生四、活动进展第一阶段:各班组织学生进行演讲初赛。第二阶段:各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。第三阶段:组织现场演讲决赛1、演讲题目自定,体裁和内容适合演讲;2、演讲时间为5到8分钟,演讲时要求脱稿;3、具体内容看比赛细则(附表)(待定)学术报告厅技能竞赛活动方案【第五篇】为加快公司技能人才队伍建设,激励广大员工不断提高专业技能素质,公司特决定举办员工技能竞赛活动,具体方案如下:员工技能竞赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术7/9能力综合竞赛,旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣,在员工中掀起学习专业知识的.新高潮。通过此次竞赛,将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质,为公司的安全运营提供有力的保障。(一)为确保竞赛有组织、有步骤地开展,特成立竞赛组织委员会,成员如下:1、领导小组组长:xxx副组长:xx、xx成员:xx、xx、xx2、工作小组组长:xx成员:xxx、xx3、考评小组组长:xx组员:xx、xx、xxx、xxxx、xx(二)竞赛组织委员会成员职责:1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作;2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布;3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作;4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。安检、燃气具维修、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。从事相关技能岗位的工作人员及感兴趣人员(一人可申报多项)。(一)竞赛报名各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。8/9(二)竞赛方式及要求3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责;5、参赛人员不足5人,则取消该竞赛项目。(三)竞赛时间1、理论考试时间:20xx年10月下旬-11月上旬(具体时间另行通知)2、实操考试时间:20xx年11月中旬-11月下旬(具体时间另行通知)(一)本次技能竞赛以xx培训学院发布的相关培训资料及《xxxx员工应知应会燃气知识100题》为主要内容,并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。(二)实操考试内容包括:2、燃气具维修:灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及维修;3、调压:调压器组成构建、装配、压力调试;4、管工:绞丝装配、工具使用;5、巡线测量:仪器使用判断、泄漏点精确定位;6、聚乙烯管焊接:电熔、热熔操作。(三)比赛内容分理论、实操两轮进行,评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同,以实操成绩得分高者为先。9/9各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。(一)为保证竞赛的公平、公正,竞赛标准和过程全部公开,竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题;同时,各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督,发现问题可向竞赛组织委员会举报。(二)竞赛项目另行制定竞赛实施细则,竞赛组织委员会拥有最终解释权。
本文标题:2023年技能竞赛活动方案(案例)【参考5篇】
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