小学主题活动总结【推荐5篇】

小学主题活动总结【推荐5篇】依据您的要求，我分享的“小学主题活动总结【推荐5篇】”，我们通常不知道如何撰写出优秀的文件。而样例文通常具备良好的构思和规范的框架。希望这篇文章能够为您提供关键信息，并建议您收藏起来！小学主题活动总结【第一篇】开展2015年“我们的节日·元旦”主题教育实践活动总结元旦是庆祝新年并与全家人团聚的重要时刻。根据我校制定的《开展“我们的节日·元旦”主题教育实践活动方案》要求，学校组织召开了班子会专门研究，由主抓领导负责制定实施，并认真贯彻落实到全体教师和学生，营造庆祝元旦的氛围，为落实学校活动方案，我校开展了一系列关于元旦主题教育实践的活动。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把传统文化教育与爱国主义教育、感恩教育、做一个有道德的人等相结合，通过开展丰富多彩的主题实践活动，活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，充分展示我县精神文明建设和文明城市创建成果。二、活动成效1、举行“庆元旦，迎新春，践行核心价值观”各类文体活动。元旦前后期间我校师生开展演讲比赛、黑板报比赛、书画比赛、体育健身运动等活动，为师生们提供展示个人艺术才华的平台，丰富师生们的校园文化生活。各种各样的活动也营造了欢乐的元旦气氛。2、开展“感恩教育·洒扫应对——三个一”实践活动。一是引导广大学生在元旦期间为家庭做一件力所能及的家务劳动，如为家人洗碗、扫地、洗菜、洗衣服、整理房间等，并以日记或作文的形式把自己亲身实践的过程记录下来，培养学生养成爱劳动、孝敬父母的优良品质；二是引导广大学生在元旦期间通过**、短信、贺卡、主题班会等形式向长辈、老师、同学祝福，增强学生的感恩教育；三是引导广大学生在节假日期间在确保安全的前提下，参与力所能及的社区公益活动，参与村（社区）“生态乡村”行动，为敬老院孤寡老人、村里空巢老人做好事献爱心等“美德行动”，在活动中培养广大学生的社会责任感。3、开展“我们的节日·元旦”节日小报评比活动。活动开始前，为每一班语文教师印制了一份关于如何创办节日小报的材料，以加强指导。学生们可以利用业余时间或周末在家制作自己的节日小报，或者找人合作。各班收齐同学们的节日小报，自行开展评比，每班选出1～2份优秀节日小报，共计15份，送至少先队大队部进行集中评比。评选出的节日小报由各年级语文教研组组长评选，评选出一等奖2份、二等奖3份、三等奖10份。这些作品绝大多数作品书写工整、内容丰富、版面设计新颖、形式灵活多样、充满节日喜庆特色，具有鲜明的的特点和强烈的吸引力，受到评委老师的一致好评。学校领导高度重视开展主题教育实践活动，精心组织，专人负责，落实到位，注重实效。通过黑板报、书画作品展、国旗下讲话、校园广播、主题班队会等形式，全方位加大了宣传力度，营造出元旦喜庆欢乐的氛围。学生在节假日里参与“感恩教育·洒扫应对——三个一”的实践活动，培养了学生热爱劳动、热爱家乡、孝敬父母、关爱他人、团结友爱、互帮互助的优良品质。特别是节日小报的评比活动，不仅给学生普及了元旦知识，而且训练了学生的思维，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，提高了他们的审美能力和创造能力。学生在课外阅读中积累很多知识，要制成节日小报需要巧妙设计，精心安排，尤其是版面设计，要根据内容添加图画，使版面**并茂、活泼新颖，这就要求学生必须调动思维，借助审美能力和绘画技巧，发挥创造性，大胆设想。学生要想本人或小组合作出的小报赢得大家的赞誉，在定题、选材、书写、绘画每一环节都要发挥各自的特长，挖掘各自的潜力，还得主动求助、紧密合作、共同出谋划策。这样既充分体现了学生的个性，又培养了学生的合作精神和进取精神。在创作实践中，学生认识了民族传统，增强了民族意识，尊重了民族精神，弘扬了民族文化。小学主题活动总结【第二篇】2019年四月是第31个爱国卫生月，我校认真落实市、区教体局有关爱国卫生月活动的要求，增强少先队员的文明卫生意识，结合本校实际，由大队到中队，逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动，并取得了一些良好成绩。现总结如下：一、广泛宣传，积极动员学校在接到通知后，在升旗仪式上让全体少先队员知道爱国卫生月，同时对全体少先队员提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。二、全面深入开展爱国卫生活动1、大队举办健康知识讲座学校举办了大型健康教育讲座集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育，引导少先队员从日常做起、从小事做起，培养健康的行为习惯和学习生活方式。2、各中队开展主题班队会各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求，开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会，引导少先队员培养健康的行为习惯。3、进行校园环境的大整治全校师生对校园环境卫生和周边环境进行了彻底清理，特别是粘贴、摆放、投掷、涂鸦等问题。让少先队员明白，爱护环境是爱国健康月的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。4、我校还开展手抄报比赛、演讲比赛等多种形式的爱国卫生宣传教育工作，根据不同年级制定不同目标，开展不同的健康教育。三、建立长效爱国卫生工作机制在学校领导的精心安排和组织下，在学校师生的共同努力下，我校爱过卫生工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步把上级文件要求落实到位，更好地宣传爱国卫生教育工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境，让他们在美丽的八湖小学健康快乐的成长。小学主题活动总结【第三篇】篇1：小学生防火主题班会活动总结为贯彻上级文件精神，保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，近日，xx中心小学开展以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全宣传活动。利用早会的形式，提高消防安全意识。11月6日，是该校每周一次的升旗仪式，在国旗下的讲话中，该校政教处负责人从认识消防安全的意义、掌握消防安全的知识等方面，对全校学生进行集中教育。使全体学生初步提高认识，掌握基本的消防技能。班会的展板一齐推出，加强消防安全意识。要求各班充分利用班会、队会，开展主题班会，充分利用现代信息技术手段，****、展示**，同时利用学校的宣传展板，制作**并茂的宣传内容，让学生听、看、思，调动学生的感官，提高学生的兴趣，促进消防安全技能的提高。组织消防知识培训，开展疏散演练。消防安全的宣传，还需要通过实践，该校组织全体师生，组织一轮消防安全知识培训，通过**多**课件、警示教育片等形式，向师生讲解消防安全知识，传授火灾报警、火场逃生、初**灾扑救等消防技能。同时常规性地开展疏散逃生演练，完善演练方案，提高学生逃生技能和路线熟悉程度，增强师生对应急处置的感性认识。通过活动，不仅提高了学生安全意识，掌握了安全逃生技能，而且提高了学校面对自然灾害的应对技巧，为打造平安校园、文明校园奠定了扎实的基础。第二部分：小学防火专题班会活动进入3月份，天气干燥，应加强学生的防火意识。首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。1、公共场所发生火灾时的逃生技能。1如果火挡住了门，立即用湿毛巾或水捂住口鼻。2高层住宅火灾时，用床单或窗帘做成简易绳索，悬挂物品，逃生。3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。4如果出口很小，请呼叫帮助并等待帮助。不要轻易跳开，这更危险！二、火灾逃生自救十法一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。二要迅速撤离。一旦你听到火警或意识到你被火包围，你应该立即设法疏散。三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等逃生方式。五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。七要借助器材。常用的有下降装置、救援袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导绳、救援舷梯等。八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时，用水喷洒防火门窗以润湿室内的所有可燃物并延长时间。临时避难期间，主动与外界联系，以便尽快获救。九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警**”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。十要提倡利人利己。坚决制止漠视他人生死的行为和在前拥抱、后挤的现象。只有有序和迅速的疏散才能最大限度地减少**。3、消防安全知识竞赛1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5为什么年轻学生不能自己放鞭炮？6发生火灾时，我该拨什么警报器？并且要说清楚什么？7、学生能不能参加灭火行动？8如何从着火的大楼中逃离危险？四、小结：1小结：你从这次活动中学到了什么？2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。第三部分：小学防火专题班会总结。通过这次班会，使学生掌握消防安全知识，增强消防安全意识；教会学生一些自理自救的方法，学会冷静地处理各种火灾事故；学会收集相关信息，培养团队成员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。活动准备：1让学生收集火灾事故的新闻和信息。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防火安全知识。活动过程：老师：亲爱的同学们，火是人类的朋友。它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火势失去控制，就会造成灾难。古往今来有那么多无情的火。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。在这次班会上，我们将通过多种形式掌握消防安全知识，减少火灾事故的发生。预祝班会圆满成功！1、老师读了火灾事故的新闻来介绍这个话题。1、读新闻。2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、师小结。二、欣赏**“美丽的校园”。三、学生学习防火知识。师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的，火不仅是我们的朋友，有时也是我们的敌人。但是，只要我们时刻认真负责，牢记防火安全，就能防患于未然，火灾就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该如何防火呢？（学生讨论）下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：1不要携带火柴、打火机和其他火种材料上学。2了解安全标志，不要在有高压电等危险标志的地方玩耍。三。不要玩火，不要在有易燃物的地方燃放焰花爆竹。4、不破坏消防器材。5、提醒家人不要乱丢烟头。6学生不应该吸烟。躲起来抽烟更危险。7蜡烛和蚊香应放在专用架子上，不应靠近窗帘、蚊帐等易燃材料。8在床底或阁楼找东西时，不要使用油灯、蜡烛、打火机等明火。9离家或睡觉前，应检查电器是否断电，煤气阀是否关闭，10使用电灯时，灯泡不应接触或靠近可燃物。11发现气体泄漏时，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电器开关和使用明火。12电热毯连续时用时间一般不超过4小时；使用完毕之后要注意切断电源。那么，发生火灾时我们该怎么办？（学生讨论）一旦发生火灾，要冷静下来，采取科学的自救措施逃生。1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2确保楼层通道出口，不要盲目奔跑，不要盲目开门。三。当你冲出大楼时，用湿毛巾捂住口鼻，用低电位跑。4.小火时，楼梯将冲出；大火时，楼梯将用绳子和被子从窗户和阳台上滑下来。5如果你着火了，你应该脱下衣服或在地上打滚来灭火四、