2023年幼儿园教师考核方案【最新8篇】

1/382023年幼儿园教师考核方案【最新8篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“2023年幼儿园教师考核方案【最新8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教师考核方案【第一篇】一、修订说明。随着学校的发展，教育教学改革的.不断深入，学校发展的现状，需对原有的考核方案做必要的修订与调整，现将修订方案提请教代会讨论，望各位代表充分行使权利，提出更为合理的建议，以促进学校各项工作的不断推进。二、修订内容。（一）、原方案中第二大项第四小项中的b：学生个人竞赛辅导奖。1、学校每组织参加一次比赛，教师辅导奖最高限额为区级比赛200元，市级比赛400元。如有些参赛由于时间比较紧，没有进行赛前辅导，或系送赛、送展作品，取得成绩时，组织教师也不再享受辅导奖。（视具体情况，由校长办公会调查后决定）2、组织参加“小学生数学报”、“奥林匹克数学赛”、2/38“作文大赛”、“读写大赛”，获奖在原有基础上翻番。3、参加非教育主管部门组织的活动与竞赛，视具体情况给予适当的奖励，由校长办公会决定。（二）、终端检测、区级抽测。1、及格率奖：达100%，40元；95%以上，20元。2、优秀率奖：低年级：40%以上，20元；55%以上，40元；70%以上，60元。中高年级：30%以上，20元；45%以上，40元；60%以上，60元。（各科单独计算，以90分为统一标准，包括附加分，如没有附加分，低年级下降5%，高年级下降10%。）3、参加全区统一检测（由教研室安排调考，统一批阅，下发各校成绩）。达区均分：奖100元，每超一分奖50元，进入前六名，再按50元一档递增。同年级各班均达区均分，再各奖80元。幼儿园教师考核方案【第二篇】为进一步调动教师工作积极性，提高教育教学质量，全面推进素质教育，更好发挥学年度考核的导向作用，本着“公正、公平、竞争”的原则，根据省市中小学教师年度考核文件精神，结合我校实际情况，特制定此方案。坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量。考核必须有3/38利于充分调动广大教师的积极性，有利于人事制度的改革，有利于“优胜劣汰”竞争机制的建立。1、领导小组：2、职责：校长：全面督促、检查教师教育教学工作，组织领导考核领导小组开展对教师的学年度考核工作。办公室：记录教师出勤情况，汇总行政值班记录情况。教务处教研室：检查、记录教师教学常规、成绩统计；对教育教学事故按一次一表作好记录。工会：参加并监督考核工作。教师代表：参加考核，反馈教师信息。1、考核对象：任教的教师、见习教师。2、考核实行定性与定量相结合，平时与学年相结合；考核指标为德、勤、能、绩。3、考核程序：自下而上，教研组考评与学校考核小组考评相结合。教研组严格对照《教师业务考评细则》推选出优秀教师，学校考核组在此基础上，根据《学年度考核方案》全面综合考评出优秀教师。4、学年度考核总评=思想政治（等级）+工作态度（等级）+教育教学业务素质分。最终评定分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。5、考核结果“德、勤、能、绩”计入教师业务档案，作为今后教师聘用、晋职、评优、岗位选择、待聘、解聘的依据。4/386、考核的学年度时间为每学年9月1日——次年8月31日。注：学校中层以上干部按干部管理权限，由教育主管部门组织考核、教代会代表测评；工勤人员由人事局进行年度考评，教代会代表测评。（一）思想政治（德）：考核要求：坚持四项基本原则，拥护党的方针路线政策，贯彻党的教育方针；遵守教师职业道德，自觉遵守学校各项规章制度；有良好的师德表现，关心维护学校形象声誉，关爱学生，有较好的团队合作精神。责任部门：学校考核组考核说明：凡受上级任何部门处分、通报批评，出现严重教育教学事故者，学校纪律处分，不参与评优，并视情节评定为不合格或基本合格。凡属下列行为认定为教育教学事故。1、教职人员在校内排斥差生，体罚、辱骂或侮辱学生造成严重后果。2、教职人员在非教学因素作用下泄露考试内容。3、命题出现重大错误；试卷在传送、保管过程中泄密造成严重后果；考试监考过程中因迟到早退、擅离工作岗位或不作为而造成秩序混乱、后果严重（中考高考会考出现差错的由上级主管部门处理）；考试阅卷工作中发生重大失误。5/38（二）工作态度（勤）：考核要求：1工作任务：服从学校工作安排，积极主动承担学校分配的其他工作任务，热心公务；完成教育教学任务；开齐课程开足课时。2出勤：遵守劳动纪律，不误课，全学年出勤率高，无旷工无事假现象。责任部门：学校考核组考核说明：旷课2节视为旷工一天，早读、晚督修缺席四次视为旷工一天；校会，教研活动缺席四次；事假超过一周、病假产假超过一个月，不参与评优；经学校批评教育仍无改变造成严重后果，可评定为不合格或基本合格。（注：未办理正式手续私自调课或停课视为旷课；上课迟到早退10分钟以上旷课。以上数量认定按学年累积）（三）教育教学工作能力（能）考核要求：详见《教师业务评估细则》责任部门：教务处、教研室（四）教育教学工作业绩（绩）考核要求：详见《教师业务评估细则》责任部门：教务处、教研室6/38幼儿园教师考核方案【第三篇】为，培养新时代“四有”好老师，基于《教师教育课程标准》（2023）《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》《贵州师范学院师范生的教师职业技能基本要求（试行）》等文件精神，切实做好我校师范生的教师职业技能训练工作，制定此方案。坚持学生中心、产出导向，充分发挥师范生职业技能考核的指挥棒功能，以考促学、以考促训、以考促改，引导各培养单位积极探索师范生教师职业技能训练改革，提升师范生职业技能训练意识和自觉性，供给学生师范生技能训练资源，夯实师范生职业发展基础，促进师范生与基础教育教学需求之间的衔接，培养“四有”好老师。考核责任部门：各培养单位考核抽检部门：师范生技能考核小组（校级）1、培养单位把本技能训练方案融入到见习、研习和实习过程中予以考核，依据本方案内容修改和完善见习、研习和实习大纲。2、各师范生培养单位成立师范生技能训练考核小组，开展考核活动。各学院考核结束后，需留存师范生考核材料的'档案，以供学校抽检，原本见于其他档案中则不用重复留存，只需注明留存地。如，可注明：“1份与中小学生沟通的案例”见实习档案。3、各学院每学年上报1次考核结果到教务处教师教育科7/38进行考核成绩认定。普通师范生考核结果分别达到“合格”水平、优师计划师范生必须达到“良好”水平。学校由教务处牵头成立校级师范生技能考核小组，不定期对学校考核结果进行抽检，以确保考核质量。4、“简笔画技能”和“偶发事件处理技能”各培养单位实际情况酌情处理。幼儿园教师考核方案【第四篇】为了使全体教师更加熟练的掌握计算机基本知识和操作系统，充分利用校园网络进行辅助教学，提高校园网的使用效率，特制定本方案。一、校园网使用达标要求：1．了解计算级的基础知识和windows的基本操作，会用wps或word进行文字处理。2．初步了解多媒体技术，会熟练的使用办公室或教室内的电教设备。（包括电视机的使用与维护）3．了解校园网的基本情况，能通过vod、共享文件等途径使用教学资源。4．掌握教学软件的操作技术，能编写计算及辅助教学软件的脚本，熟练的应用powerpoint、authorware等软件制作质量高、实用性强的教学软件，并能恰当的评估计算及辅助教学软件；能将现有的`教育软件与自制软件结合使用。5．能够用计算级网络进行信息查询，能知道学生利用计8/38算级处理信息和学习。二、校园网使用达标水平测试与认证：按照上述使用达标的要求，学校将不定期的组织教室进行相关的培训；每位教师工作实践中也要加强练习与探索，争取尽快的大道熟练程度，在合适的时间，学校将依据以上要求进行测试，合格者发给《校园网使用达标合格证书》。学校将一年级组为单位分期进行测试与认证，测试不合格者允许有一次补测机会。三、校园网使用达标成绩的运用校园网使用达标的成绩，记入个人业务考核；凡取得《校园网使用达标合格证书》者，都有权参与现代教育技术先进个人的评选。幼儿园教师考核方案【第五篇】1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。4、本考核方案的考核结果，将作为年度《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。9/38考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。1、教学常规（基本为20分）。1按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分（因公、当天病、事假除外，必须有书面请假条）。（由教研组长考核）2教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分（一学期评比一次）。3作业布置、批改由业务校长组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分（每学期评比一次）。4听课节数达到规定要求，并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。5未经学校同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。6无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。7阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。8各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。9不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。（校长室考核）10上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一10/38次扣5分，手机铃声响扣2分。11早读课、技能课迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。12未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。（校长室考核）以上扣完基本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。2、教学工作成绩及其它（基本分60分）。1实开公开课和示范课超过规定标准的并及时上交教案、评课表的教师每人加2分；面向市以上上公开课的教师加4分，面向区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的，未开课教师扣5分。（三年未达标教师开课要求以考核要求为准，其他教师每学年必须在校内上公开课一节）。2任教学科理论考试及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。3教师任教学科参加考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分。4辅导学生学科竞赛获奖，校级竞赛获一等奖辅导教师加2分；区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分；市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分；省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分（超过3人获奖的，按3个最高级别累加，国家级另加）。11/385有计划开展兴趣小组或第二课堂，并有活动记录、教案，辅导教师加3分。6学生、家长来电、来信、来访意见较大，经查实确有责任的一次扣5分。9上级主管部门的调研性听课，评为好课加2分，评为差课扣2分。10学校领导巡课，发现教师教学不认真，课堂秩序混乱的扣5分。11学生满意率超过85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分扣分的得基本分。3、出勤（基本分20分）。1每迟到或早退1次扣0.5分。（校办考核）2请假半天以上要填写请假单，由校长批准。一学期累计事假超过三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必须出具医院诊断证明，否则以事假考核。（校办考核）3未经批准不参加教职工会、政治学习，业务学习，每次扣1分。（校办考核）4行政人员随机查岗，无故不在岗一次扣3分。5凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师，每提前一天加1分。（注：要及时办理销假手续，以销假时日为准）（校办考12/38核）6旷工一天扣10分。以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分