未成年人保护中心组研讨发言3篇

1/13未成年人保护中心组研讨发言3篇未成年人保护中心组研讨发言1上午好，我今日要演讲的题目是，未成年的保护。未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭**保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年**益。第二、尊重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要希望别人来尊重你，首先要自己做好本分，人格与素养是慢慢的培养的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。绝对不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。第三、适应未成年人身心发展的特点。有些孩子因为从小的不良习惯，导致在成长过程中慢慢堕落，造成终生的后悔，比如自身的保护能力不强，被那些不法分子所欺骗，而毁了自2/13己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。最重要的一点，便是教育与保护相结合的原则，简称教育原则。教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们;而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做**，达到保护的目的。我们在校的学生是未成年人，就应该学习司法，法律，来了解这个广大的社会，才能很好的适应未来的道路!我的演讲就讲到这里，谢谢!未成年人保护中心组研讨发言2同志们：县委决定召开这次全县加强和改进未成年人思想道德建设工作电视电话会议，主要任务是学习贯彻省市未成年人思想道德建设会议精神，分析形势，交流经验，安排部署我县当前和今后一个时期未成年人思想道德建设工作。下面我讲三点意见：一、充分认识新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。今年年初,中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和3/13改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)，以中共中央名义下发文件来加强和改进未成年人思想道德建设，建国以来是第一次，可见中央对未成年人的关心、爱护，也足见这项工作的重要。贯彻落实好这一决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。各级各部门要以对党的事业高度负责的态度，把关心和培养未成年人作为自己庄严的历史责任，进一步增强作好未成年人思想道德建设工作的自觉性、坚定性，全面贯彻落实中央对未成年人思想道德建设作出的部署，切实把未成年人思想道德建设工作抓紧抓实。未成年人是祖国未来的建设者和接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到民族的素质与社会主义建设事业的成败。只有在加快经济发展和民主政治建设的同时，坚持以人为本，加强对下一代的教育培养，引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，才能为小康社会的实现储备4/13有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的后续人才。近几年来，我县在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作，也取得了一些成绩，但是工作中仍存在薄弱环节，形势不容乐观。主要表现为：一些部门领导对这项工作重视不够;全县关心和支持未成年人思想道德建设的风气还不浓;学校教育功能上的德、智失衡，存在着重知识轻能力，重分数轻素质，重书本轻实践的现象;社会上封建迷信、赌博、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良社会风气和互联网上的有害信息不断侵蚀着未成年人的心灵，已经和正在造成灾难性的后果。因此必须采取强有力的措施切实加以解决，为未成年人健康成长创造良好的环境。二、明确任务，扎实工作，开创我县未成年人思想道德建设新局面1、扎实推进中小学思想道德教育。弘扬和培育民族精神是加强和改进未成年人思想道德建设极为重要的任务，必须把德育教育贯穿到未成年人思想道德教育的全过程。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，要加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，充分利用和整合各种德育资源，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行爱国主义、革命传统、传统美德和民主法制教育，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。5/13要结合实际，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观点和创新意识，丰富课外生活。要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。把思想品德教育与法制教育紧密结合，在中小学生中广泛开展珍惜生命，远离毒品教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。要采取坚决措施，积极探索改革课程设置和教学方法，切实减轻中小学生的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。要强化宣传，通过举办培训班、开办电视专题、刷写标语、办黑板报等有效形式在青少年中大力倡导集体主义精神和人道主义精神，普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，增强青少年的爱国情感和民族精神。要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，依据不同年龄段学生的特点，抓紧修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范。对小学生重点是规范其基本言行，培养良好的行为习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。切实加强教师职业道德建设。广大教职员工要牢固树立育人为本的思想，认真贯彻《中6/13华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的道德情操引导学生德、智、体、美全面发展。各级教育主管部门要制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性和责任感，充分发挥广大教师在推进素质教育进程中的主力军作用。学校要高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，不断提高教师队伍整体素质。未成年人保护中心组研讨发言3同志们：今天召开市未成年人保护工作领导小组第x次全体会议，主要任务是学习贯彻习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示批示精神，落实国务院、省政府电视电话会议部署要求，分析工作形势，明确重点任务，推动全市未成年人保护工作再上新台阶。刚才，xx宣读了xxx，xx通报了全市未成年人保护工作情况，xx等x家单位做了交流发言，希望大家学习借鉴，切实履职尽责。下面，我就做好全市未成年人保护工作，再强调三点意见。一、靠前站位、凝聚共识，以“责”的履行深情担起未成年人保护新使命习近平总书记高度重视和关心未成年人健康成长，对未成7/13年人保护工作作出了一系列重要指示批示。习近平总书记深刻指出“儿童是祖国的未来和希望，关乎民族的延续、事业的传承，培养好少年儿童是一项战略任务，事关长远，必须高度关心重视”，强调“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境”。习近平总书记的重要指示批示为我们做好未成年人保护工作提供了根本遵循和行动指南。长期以来，市委市政府高度重视未成年人保护工作，持续改善未成年人成长环境，着力维护未成年人合法权益，特别是今年在全省率先成立市级未成年人保护工作领导小组，进一步加强领导、统筹推进，推动全市未成年人保护工作取得了阶段性成效。一是政策导向更鲜明。将未成年人保护工作纳入全国文明城市创建、全市高质量发展绩效评价考核以及市政府为民办实事项目，将“为特殊困难儿童群体提供政府购买服务人均支出”列入对县(市)区重点工作目标考核，引导激励各级各部门突出抓好未成年人保护工作。二是保障服务更有力。出台多个未成年人保障政策文件，扩大困境儿童的保障范围，适当提高保障标准。在全市范围内开展了精准排查，新增保障儿童xx人。健全特殊困难儿童医疗救助体系，将所有困境儿童全部列入重点救助对象。完善助学保障，对年满18周岁后仍在全日制大中专以上学校就读的孤儿进行资助。三是部门协同更顺畅。市民政局联合市政务办开通了全市未成年人保护热线，设置了儿童服务专席。市妇联联合市教育局等部门开展了家庭8/13教育走访、公益讲座等活动。市民政局联合团市委持续开展“爱心暑托班”项目，为全市xx名困境青少年提供暑期课程及关爱服务。在肯定成绩的同时，也要认识到当前工作还存在着一些短板和弱项。一是未成年人保护工作体系还不够完善，除xx等地之外，多数县(市)区仍未设置独立的未成年人保护机构。二是儿童工作力量还比较薄弱，儿童“关爱之家”的管理和运行不够规范。三是基层队伍存在着专业性不足、积极性不高、稳定性不强等问题。各地各部门要进一步提高站位，切实增强使命感、责任感、紧迫感，以贯彻落实《未成年人保护法》为契机，坚持问题导向，创新工作机制，强化管理措施，推动政府、社会、学校和家庭协同发力，坚决把未成年人保护工作抓实抓好、抓出成效。二、突出重点、狠抓落实，以“爱”的呵护全面撑起未成年人保护幸福伞未成年人保护是一项复杂的社会工程，涉及监护、教育、安全、救助等多方面，要遵循最有利于未成年人的原则，加强系统谋划，统筹各方力量，加快构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护工作格局。一是夯实家庭责任，巩固未成年人健康成长基础。家庭是儿童成长的第一环境，父母是儿童的第一任老师，家庭教育对未成年人保护具有基础性、决定性作用。要发挥家庭教育的基础作用。积极指导家长将言传与身教相结合，注重在日常生活9/13中帮助引导未成年人养成良好品德，传承好品行好习惯。教育、妇联等部门要深化家庭教育支持服务工作，引导家长履行家庭教育主体责任，帮助家长更新教育理念、改进教育方式，树立正确的成才观、育人观，尊重未成年人的身心发展规律，创造有利于未成年人发展的家庭环境。要引导家庭培育良好家风。必须高度重视家风建设，引导广大家庭传承和弘扬中华民族传统美德。文明办、妇联等部门要建立线上线下课堂，推出系列好家庭、好家教、好家风文化服务产品，广泛开展内容丰富、形式新颖、富有教育意义的宣传弘扬活动。要强化家庭监护责任。发挥好家庭教育指导服务示范社区作用，积极开展社区家庭教育支持行动，加强家庭监护能力宣传培训，提升家庭监护责任意识。依法对不履行监护责任、侵害未成年人合法权益的父母或其他监护人予以训诫，责令其接受家庭教育指导，为未成年人成长营造良好家庭环境。二是强化学校保护，构筑未成年人健康成长阵地。学校是传授知识，陶冶道德情操的地方，是保护未成年人、教育未成年人成长成才的主要阵地。要强化品德心理教育。当前，个别未成年人存在品德和心理方面问题，一些伤人、欺凌、自残等行为时有发生。学校要认真落实未成年人思想道德建设的各项任务，加强对未成年人的法制教育宣传，引导未成年人学法、守法，引导他们养成良好的道德品行、行为规范，增强自我保护意识和保护能力。充分发挥学校心理咨询室、社区心理健康辅导站以及儿童救助保护热线的作用，切实加强未成年人心理10/13健康教育，有效促进他们的身心健康。要强化控辍保学工作。未成年人接受九年义务教育是法定要求。教育部门要建立健全控辍保学工作机制，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，防止未成年人过早流入社会。大力宣传《义务教育法》等法律法规，增强“不送子女上学违法”“招收未成年人做工违法”意识，形成全社会依法保护儿童接受教育的良好氛围。要强化平安校园建