学生体质自查报告【汇编5篇】

学生体质自查报告【汇编5篇】就是这样，成功的背后必然伴随着不断探索的过程，而对于职业人来说，我们越来越多地使用报告来展示工作情况。在写报告时，我们应该明确目的，并突出要点。现在请欣赏三一刀客编辑为您打造的1篇精心文章，带给您美好的“学生体质自查报告【汇编5篇】”，非常感谢您的参考下载，希望这篇文章能够拓宽您的视野！学生体质自查报告篇【第一篇】一、指导思想：深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神，全面落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求，坚持我校的办学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展。学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原则，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。现将具体达成情况汇报如下：二、说明与办法：我校建于1987年，学校前身是xx林业局1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。4.制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。5.组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。6.制定、落实、开展体育活动7.积极参与体育课堂听课、评课、指导(二)教育教学、体育常规系列工作1.认真贯彻体育与健康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到1-2年级每周3课时，3-6年级每周2课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。加强业务学习、专研能力。每学期开始，都能认真地组织组内成员，结合教参、课程标准等为依据，与大家一起积极开展联合体教研，学习更新，更专业的知识，从中受到很大的启发，体育教研组成员有了更大的提高。2.制定体育工作计划与体育教学计划认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。(三)认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时1.课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。所以我们安排了大课间操活动，每一次都不少于40分钟，内容生动活泼、主要是以我校的体育特色形式展现，绳操，校园自编舞蹈，广播体操等，虽然不是那么的华丽，可是我们实实在在的为学生铺设了活动的平台，使学生的身体得到了充实的健康发展。2.在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，在保证学生每天都有一小时体育活动时间的前提下，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。3、我校每年定期召开运动会，并做到每月或间月为学生组织一次单项比赛，例如：跳绳、踢毽子、拔河、等等，不但丰富了校园体育文化生活，更主要的是使孩子们热爱体育、享受体育、关心体育、参与体育、终身体育的兴趣得到了体现。(四)学生体质健康学校积极贯彻国家《体质健康监测标准》条例和各级的文件精神，认真宣传健康标准的要求，增强学生的学习理念，《标准》的贯彻实施，强调的是促进学生身体的正常生长和发育，促进形态机能的全面协调发展，促进身体健康素质的全面提高和激励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡化了测试的甄别和选拔功能。XX年学校参加体育健康测试的学生为328人，优秀率为%，良好%，及格率为%，通过测试我们也发现了一些问题，主要问题是学生的重视程度不够，测验不积极，导致个别同学测验成绩不高，这一点我们将作为XX年一项重要的工作来完成。《标准》实施质量的好坏，不仅取决于测试的.结果，更重要的是取决于开展活动的过程和学校体育活动的开展程度。我们有目的，有计划，有系统地开展丰富多彩的大课间、校内竞赛、学校运动会和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场地设施成立了学生活动小组，(例如：足球，田径，乒乓球等)学生在自愿自选的基础上定时参加活动队活动，掌握了一技之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性、积极性和创造性。使《标准》的实施真正落到实处。(五)存在的问题和不足：1.加强专业知识的学习和探究的意识还不够;2.宣传体育，开展体育活动的能力还有待于加强和提高;3.工作中的主动性和灵活性，还需要进一步加强;4.总结、分析、判断、领会、开拓的意识还没跟上去。成绩属于过去，我们决心在上级正确领导和学校领导关心支持下，依靠全体教师，以新课改为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取，争一流、创特色为把我校的体育特色建设的更美好贡献出我们应有的力量。学生体质自查报告篇【第二篇】根据《湖北省促进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教ZD[20xx]3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校达标情况调查的通知》要求，结合办学实际情况，现将我校义务教育学校达标情况自查报告如下:一、基本信息学校40个班，学生2455人，教职工198人，平均每个班61人，大班占100%。二、校园建筑1.学校占地面积4万㎡，平均㎡。学校建筑面积27650㎡，平均㎡。2.体育活动用地:有4个篮球场，2个排球场，2个运动场地，不达标。3.绿化用地:绿化面积13000㎡，占学校用地的32%，符合省级基本要求。4、“学校安全工程”有一个改造工程，已经竣工投入使用，但是还有两个D级危房还在使用。三、设备条件(一)专用教室设备和器材配置(1)学校有5间教室，声美，设备基本达标；②体育活动器材室一间，器材基本达标；③2个计算机教室。其中学生104人，活力比%；④多媒体教室26间。其中，教师使用40套；⑤有4个理化实验室，仪器配备满足本省基本要求；⑥学校建了图书馆，藏书共计58910册，每个学生24册。(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可缺少的重要设施。(三)学校有校园网，并及时更新。不过服务器用了很多年了，设备更新刻不容缓。(4)有电子备课室，40台电脑。但显然已经不适应社会信息化发展的速度和教师的要求。(5)生活服务用房共144间。基本满足师生需求。四、团队建设1、配备教师学校现有教师198人，教职员工与学生比例为1:，其中专任教师171人，占教职工总数的'86%，师生比例为1:。职工2人，占教职工总数的1%。专职教师合格率100%，学科结构不合理。xx市市级以上骨干教师43人，占专任教师的25%。2.教师职称结构初级职称比例为%，中级职称比例为%，高级职称比例为%。3.年龄分布35岁以下的比例为%，35-50岁的比例为%，50岁以上的比例为%。4.其他设备学校配备1名兼职卫生技术人员和1名兼职心理健康教育教师。学校始终把教育教学质量放在第一位。适龄青少年入学率100%，初中巩固率98%，学生体质健康达标率99%。通过自查，我们认为学校还存在以下问题:大班普遍，教师年龄结构过大，学科结构不合理，教师信息设备跟不上时代发展的步伐，两栋仍在使用的D级危房急需改造。随着义务教育均衡发展的发展，我们将积极争取资金，加大学校硬件建设力度，及时纠正学校存在的问题，努力确保我校完全达到义务教育均衡发展的标准。学生体质自查报告篇【第三篇】我校是AA县教育局直属重点小学，现有学生1874人，30个教学班。20xx年被XX市体育局授予于XX市体育传统项目学校;20xx年被省体育局命名为省级体育传统项目学校。20xx年初，我校全面贯彻实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)，通过一年多的实施与开展，现就将我校贯彻实施《标准》自查工作汇报如下：一、领导机构为了加强实施《标准》工作的指导与调控，学校专门成立了体育工作领导小组。校长方全翔任组长、陈丽霞、赵有华为副组长，教导主任、总务主任、体育教师为成员，负责调配《标准》在我校实施过程中所需的人力、经费和物资，研究有关事项，并及时解决工作中随时事宜，协调各项工作的高效运转。二、实施方案1、加强贯彻实施《标准》工作的领导。在实施《标准》工作上，做到了主要领导全面抓、分管领导重点抓，业务领导具体抓的统一管理模式。领导小组成员经常深入体育教研组及体育教师和学生当中，调查了解在实施过程中存在的新问题新情况，及时研究解决在实施《标准》过程中出现的问题。2、落实了以体育教师为骨干力量的《标准》实施工作队伍。体育教师结合所代班级的.实际情况，学生的体质状况，做出了切实可行的工作计划，突出了教学工作的中心地位，做好教学常规工作管理，扎扎实实做了备课、上课、辅导、考评、讲评环节，确保了《标准》在我校全面实施和推行。3、认真贯彻实施了《标准》，坚持上好两课三操，体育教师和各班主任齐抓共管，少先大队还把两操作为文明中队评比的项目，使两操起到了锻炼身体的作用，达到了预期的目的，收到实效。体育教师能够严格按照体育教材和大纲要求，认真备课，周前签字检查，每学期上公开课两次以上，主管校长和教导主任亲临现场听课指导。在课时安排上，每周每班2节活动课，保证了每天学生有足够的活动时间，严格体育课的组织纪律管理，实行了严格的考勤制度。4、在贯彻实施《标准》的过程中，我校开展了形式多样的课外活动及体育比赛。根据《标准》要求，每年春季进行一次为期三天的全员达标运动会，并制订了学生体质健康卡，并建立专门的《标准》数据库，我校每学期还举行了全校学生共同参与的拨河比赛、全校广播体操比赛、迎面接力赛、乒乓球赛、高年级蓝球赛等活动，这些活动的开展既增强了全体学生体质，还激发了学生积极参与体育锻炼的兴趣，活跃了校园文化生活。学校每学期对学生进行全员体检，并建立了学生的健康档案，还邀请有关专家对全校学生进行健康知识讲座，提高了学生卫生保健能力。三、主要工作成效在体育教学工作中，我校认真按照《标准》以此全面推进素质教育，学校体育卫生工作目的明确，思路清晰，方法科学，取得了显著成效。促进了学生体质健康发展，激励了学生进行身体锻炼的自觉性，推进了学校体育卫生工作的有序发展，各项指标均列全县前茅。通过一年的摸索和实践学校体育工作初见成效，在20xx年4月份我校春季达标运动会上我校在县内率先完全依照《标准》设置竞赛项目，经测试学生体质健康合格率达到95%以上，优秀率达到35%以上，优良率达到85%以上。我校体育教师在全县新教材培训中，被县教育局选拔为主讲教师，体育教师所撰写的论文多次被县教研室评为优秀论文，其中我校体育教师刘友学被XX市人劳局、体育局授于20xx年度优秀体传校体育教师，许勇被我校评为优秀教师，刘友学、周英被评为我校20xx~20xx年度教学能手称号。由于学校领导高度重视，措施得当，我校贯彻实施《学生体质健康标准》中，学生的身体素质和健康水平不断提高，促进了我校素质教育一年一个台阶，受到了各界的好评。学生体质自查报告篇【第四篇】为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施