教育整顿党性分析报告能力本领方面集聚（通用4篇）

1/23教育整顿党性分析报告能力本领方面集聚（通用4篇）教育整顿党性分析报告能力本领方面【第一篇】作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：1、想得多，学得少;说得多，做得少。学而不思则殆，思而不学则罔。在学和思之间，把握得不好，学得少，想得多，理论功底不够扎实。工作中，喜欢想办法、出点子、耍聪明，缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，患得患失，总习惯从坏处着想，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。2、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己认准的事理，有“咬定青山不放松”的执着，缺乏审时度势、随机应变的灵活，不善于吸取他人意见。3、不善于团结同志。爱憎分明，喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事，恨之憎之，轻易过之。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人，不善于表扬人。4、对自己要求不够严格。自己有违反纪律行为时，不能2/23够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。下一步，我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改。一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高熟悉、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质3/23好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分熟悉他们的优点和优点，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象。教育整顿党性分析报告能力本领方面【第二篇】按照段党委和党支部的部署要求，我通过学习《读本》、参加集中培训、交流，提高了思想认识，懂得作为一名党员就要在工作、学习和生活中充分发挥先锋模范作用;加强了党性观念，对照党员先进性标准，看到了个人距离合格共产党员还有很大差距;增强了宗旨意识，明确了今后努力方向，就是要把为人民服务当作自己一切工作的唯一目的。随着思想觉悟的提高，自我认识和反省的不断加深，我充分认识到党员和群众在民主测评中对我提出的57条意见和建议，是客观公正、实事求是的，是对自己成长的关心、爱护和督促，我将虚心接受，并积极进行整改，请组织监督。现将个人自20xx年8月入段以来的现实表现情况作如下剖析总结：一、存在的主要问题1、理想信念不坚定。具体表现在虽然知道共产党员的远4/23大理想就是实现共产主义，但是总认为中国特色社会主义只是弥补我国社会制度在资本主义阶段发展的不足。觉得社会主义国家同发达资本主义国家相比，国民生产总值和人民生活水平都存在明显差距，看不到社会主义制度的优越性，感到非常困惑。2、宗旨意识弱化。具体表现在一是不能正确对待身边老职工在工作中对自己提出的意见和建议，对他们的意见和建议不重视，总认为自己对。在日常工作中，当车间主任或工长要求自己多承担一些工作时，心里很不情愿，在多吃苦，多吃亏，多为工区服务方面做得还不够，有时多干了，心里总觉得很不平衡，甚至有时认为钱不多拿，多干活、多吃苦不值得。二是在利益问题上，虽没有去与别人争利益，但思想深处还是对个人得失考虑较多，一事当前，为自己想的多，为集体和他人想的少。对集体的事虽然能够去做，但是存在干点就行的思想，还做不到全心全意。3、组织纪律观念不强。具体表现在一是对组织和车间的政策、决定，自己赞成的做起来比较情愿，反之就不情愿，甚至不分场合乱发议论，忘记了《党章》规定的组织观念，也没有考虑到群众影响。二是有时把参加组织生活和党内学习看作是一种负担，不得不参加，人虽坐下来，心却没进去，思想上有开小差的现象。在组织生活会上，不愿意开展相互批评，觉得自己党龄和参加工作的时间都太短，说话没有什么分量，怕5/23得罪老职工，所以有什么事情就得过且过了，即使开展了相互批评也是避重就轻，隔靴搔痒，有好人主义思想。三是在工作中有时认为是车间和工区交办的事，不办不行，态度不够认真。有时不能从党性观念出发，不能以大局利益为重，对有利于小团体和个人利益的事情赞成，反之就不赞成，甚至有时表面上赞成，心里并不情愿。4、工作作风不扎实。具体表现在一是对信号岗位的业务知识仅仅满足于一般的学习，在求深求细上有差距，导致个人业务水平不高，在对设备进行维修和处理故障时，存在盲目性。工作缺少责任感，满足于领导叫怎么干，自己就怎么干，干不好也不是自己的责任。二是缺乏吃苦耐劳，任劳任怨的精神。对领导交代的工作，有很强的任务思想，不愿意多干，特别是自己认为难度较大、较麻烦的事情，总想一推了事，不愿意承担重任。三是平时虽能与周围党内的同志打成一片，但闲聊多，有目的地进行思想交流少，也不注意征求他们的意见。对身边的同事们在思想方面存在的问题，感到无从下手，抱着“多一事不如少一事”的思想，不愿意去过问和解决。5、党员先锋模范作用发挥不够。具体表现在一是自我要求不严，不是以党员先进性标准严格要求自己，也不向优秀党员和先进人物看齐，而是满足于不比别人差，能完成任务就行，不愿意当先进，认为那是出风头，也不愿意当后进，觉得丢人，工作满足于现状，没有体现出党员的先进性。这也是党员群众6/23对我意见反映最集中的一条。二是理论和实践脱节。在支部对我的“上级点”意见中提到了这一点。但我对自己存在的本职业务不能独当一面的缺点，不是努力学习，迎头赶上，而是给自己找客观理由，觉得自己的理论水平还是可以的，主要原因是没有在现场干过多长时间，理论和实践的脱节是很正常的。三是存在无过就是有功的思想，在急难险重的任务面前产生畏难情绪，工作中不能充分发挥党员先锋模范作用，混同于一般群众。二、产生问题的原因1、理想信念淡薄的原因分析：对政治理论学习不重视，从思想上始终觉得学习政治理论是领导干部的事，自己作为一名普通党员，组织和上级叫怎么干就怎么干，学不学政治理论无所谓，缺乏学习的自觉性和主动性。由于长期放松学习，使自己对党的基本理论知识的了解和掌握不准确、不到位，对中国特色社会主义特别是初级阶段理论认识模糊，概念不清，不能运用科学的立场、方法去分析、看待当前社会出现的新问题和面临的新形势，导致在对社会主义和共产主义的认识上出现迷茫，分辨不清是非，理想信念发生摇摆。2、宗旨意识淡化的原因分析：一是没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众7/23有意见就够了，没有真正理解“三个代表”重要思想的深刻内涵，错误地将为车间和工区的同事们多办实事和好事当作额外的负担，没有将“三个代表”重要思想贯穿于工作始终。二是没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想。三是没有真正树立起虚心向身边老党员和老师傅们学习的意识，不注意在有经验的老师中汲取丰富的营养，存在盲目自满和自以为是的思想。3、组织纪律观念不强的原因分析：一是对《党章》学习不够，了解不深。过去也学习过《党章》，但是没有象这次教育活动学习的这么全面、系统和深入，对一个党员到底在党性观念和组织纪律方面应该怎么做不是十分清楚。二是自身党性修养不够。认为组织上入党了就是一个党员了，而对怎样争取在思想上完全入党想的不多，做的不够。三是没有认识到党员必须参加组织生活，而把参加组织生活看成一种任务，甚至是一种负担，更没有认识到参加组织生活是锻炼和增强自己党性的有效途径。四是没有正确认识和处理好个人利益与党的利益的关系。为了不得罪人，就对党员队伍中和党组织内的一些不良思想倾向视而不见，不敢大胆开展批评和进行斗争。4、工作作风不扎实的原因分析：一是没有正确认识和担负起党员应有的政治责任，只满足于平时干好工作，完成任务就行，不注重自身思想水平的提高和工作方法的改进，导致了8/23思想观念转变缓慢，思路呆板，方法机械，遇到问题只会就事论事，影响了处理问题的效果。二是思想浮躁，干工作、做事情风风火火，往往只浮在面上，不能沉下心来全面细致的思考问题，认为干工作只要能完成任务就行了，而在求深求精上做地不够。三是在处理好与群众关系的认识上有偏差。认为与车间、工区的同事们打成一片就是与大家处好关系，加深感情，就是为他们解决一些工作、生活中的困难，而没有意识到一个党员还负有宣传党的路线、方针政策，为他们解疑释惑的责任。5、不能充分发挥先锋模范作用的原因分析：一是对新时期党员先进性的认识有差距。认为在社会主义市场经济条件下，特别是在当今社会大环境下，党员先进性的标准不宜过高，对党员要求过严不现实，放松了对自己的要求。二是责任意识不强。入党前，自己决心很大，但因为自己是在学校入党的，激情有余，理性不足，经过在单位上遇到的一些与自己的最初想法相出入的事情，自己在思想上一时承受不了，就产生了认为许多时候没正事、没真事、人心隔肚皮的思想，觉得人太能干了是犯傻，自己社会经验太少，还是别太冒尖，才不会招致别人的误会和白眼，忘记了自己作为一名党员的责任。三是进取意识逐渐淡化。觉得女孩子在电务行业中发展空间不大，加上自己学历又不高，看上去没有什么发展的机会，能有个安稳的工作就很满足了，忘记了党员应该始终保持旺盛的革命斗志和强烈的进取意识，始终保持先进性。三、今后的整改措施9/231、加强自身政治修养，提高政治意识，进一步坚定理想信念。要加强自身政治理论的学习。指出，思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级不去占领，非无产阶级思想就必然会去占领。那么，我们共产党人的无产阶级思想不去巩固和提高，也必然会逐渐被非无产阶级思想挤占，失去党员资格，导致难以估量的后果。所以自己要加强政治理论学习，特别是要加深对中国特色社会主义和初级阶段理论的学习，以解决自己概念不清的问题为重点，制订个人学习计划，坚持按计划自学，同时积极参加党组织各项学习和党性实践活动。切实提高自己运用科学立场和方法看待问题的能力。2、把树立全心全意为人民服务的宗旨意识与实践“三个代表”重要思想结合起来。在西柏坡讲话中指出，不论我们党取得什么样的成就，都必须长期艰苦奋斗，始终坚持马克思主义的政党和宗旨，不断维护和实现最广大人民的根本利益，这样我们党才能始终保持同人民群众的血肉联系，始终得到广大人民群众的拥护和支持，始终立于不败之地。实践我们党的宗旨，不能喊口号，说空话，而是要实实在在地落实在岗位上，落实在行动中。所以自己一是要在这次教育活动系统学习的基础上，继续加强对《党章》和“三个代表”重要思想的学习，加深对党的宗旨和“三个代表”深刻内涵的认识，重点使自己搞清楚新时期共产党员在履行党的宗旨时应该干什么的问题，明