师德师风演讲比赛活动方案(案例)_演讲比赛活动方案(案例)【精编5篇】

1/8师德师风演讲比赛活动方案(案例)_演讲比赛活动方案(案例)【精编5篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友为大家分享的“师德师风演讲比赛活动方案(案例)_演讲比赛活动方案(案例)【精编5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。师德师风演讲比赛活动方案【第一篇】大学生趣味英语演讲比赛。为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的`英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。甘肃中医学院全体学生。本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。本次活动共分为初赛和决赛两个环节。（一）初赛：时间：xx年四月25、26。地点：九楼大学生活动中心。2/8形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队）选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。（二）决赛：时间：xx年5月10日。地点：图书馆三楼多功能厅。形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。嘉宾：院团委书记、各系党（团）。一等奖：奖品30元（1名）。二等奖：奖品20元（2名）。三等奖：奖品15元（3名）。最佳创意奖：奖品——20元。优胜奖：奖品——10元（4名）场地布置：150元小礼品:150元评委纪念品：140元横幅喷绘：200元总共：815元师德师风演讲比赛活动方案【第二篇】3/8为增强学生自信心，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，体现我校本学期的德育主题我学习，我快乐；我努力，我成功，学校特举行树立信心、展现自我演讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心，以活动发现自己和身边学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力，提高学生的口头表达能力。20xx年3月28日课外活动要求各班通过班级评比，选拔3位同学参加学校比赛。1、参赛材料的内容必须健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）3、表情仪态：感情充**，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。对获奖选手颁发证书和奖品。4/8主持人：评委：统分：环境布置：音乐负责：摄影：政教处20xx年3月25日师德师风演讲比赛活动方案【第三篇】为促进学生交流读书体会，进一步将读书活动推向深入，年级特举办这次比赛活动具体安排如下：周三晚上7：30（4月1日）地点：阶梯教室书香伴我成长语文组推荐的各班级参赛选手z评委评分标准：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：40分要求突出主题，格调积极向上，语言自然流畅，有真情实感，有感染力。3、举止风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上、下场注意致意、答谢5/84、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。本次比赛设一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名高二年级组师德师风演讲比赛活动方案【第四篇】为隆重庆祝建国**周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下：总顾问：顾问：成员：1、时间：**年9月29晚7：302、地点：新教学楼门厅3、队列整理、秩序维护：4、场地布置、音响调控：5、背景标语：6、主持准备：7、统分：8、摄影：9、点评总结：10、奖品证书：6/8满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。师德师风演讲比赛活动方案【第五篇】通过演讲比赛让学生懂得廉洁、诚信、守纪的内涵及重要性，向身边的优秀人物学习，学习他们的典型事迹，增强廉洁意识，提升“诚信、守纪”的素养，营造和谐的.校园文化氛围，带动身边的家人、邻里，争做清正廉洁的好公民。敬廉崇洁、诚信守纪7/811月21日下午第三节课阶梯教室部分领导、老师、4——5年级部分学生、1、一至三年级各班主任组织学生开展敬廉崇洁、诚信守纪讲故事比赛，四至九年级各班主任组织本班学生在班上开展敬廉崇洁、诚信守纪演讲比赛活动，最终由四五年级的班主任在本班选拔1名优秀选手参加学校的比赛。2、比赛顺序抽签决定。3、请四五年级各班主任在10月7日把选手名单送交少队部。参赛者必须脱稿演讲、仪态端庄大方，演讲时间3—5分钟。比赛评分（10分制）有四项：内容3分：紧扣主题思想，中心突出，层次分明；语言3分：普通话标准，抑扬顿挫，富有感染力；表达2分：精神饱满，自然大方，脱稿演讲；台风2分：举止得体，富有艺术表现力。何亚娃、赵子君、刘瑛、董春玲、付阿娟、肖媛侯佳彤、胡博涵一等奖：1名二等奖：3名三等奖；4名1、总务处协助准备荣誉证书10张、奖品8个。其中一等奖1个、二等奖3个，三等奖4个。8/82、总务处安排人员调试好话筒。3、四五年级各中队辅导员选派10名少先队员（含参加演讲比赛的队员），并指定1人为小组长，负责在11月21日下午第二节课后组织本班队员迅速、有序的进入阶梯教室，在第三节课铃响之前按照指定位置做好，在比赛期间做文明观众，结束之后有序带回教室。4、各评委要按时到场，公平公正的打分。