2023年班会活动策划方案（实例）【实用4篇】

1/122023年班会活动策划方案（实例）【实用4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友精心分享的“2023年班会活动策划方案（实例）【实用4篇】”，欢迎参考下载与收藏。班会活动策划方案【第一篇】xx月xx日晚xx班教室全体学生和辅导员1、让学生实现从暑假生活向校园生活的转变。2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。3、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。4、做好切实可行的学习计划。新的学期，我们又站在了新的起点，通过本次班会，让各位同学在开学初进行自我调节，把以休息为主的假期生活迅速过渡到以学习为主的校园生活。并让同学们无论在生活上还是学习上都要保持一份自信，随时感受到班级团结的氛围和力量。2/121、落实全班同学到位情况，并作记录。2、班主任作班会开场白：经过了一个平安、轻松而又愉快的暑假，我们又开始了新的校园生活以及新的学习,可能有些同学还停留在那些美好的暑假生活中。新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临。无论是在学习上还是在生活上，各位同学都应做好新的自我调整，从暑假生活转化到学习中来。预祝同学们在新学年新学期身体健康、学习进步!3、班干部逐一作上学期总结，本学期计划。4、同学间互动：邀请部分同学上台分享自己在暑假的感受以及对新学期的展望。同学们，又一个新学期开始了，大家应该适应了你们这个专业的学习生活，通过上次的考试及这次的总结，你们对上学期自己的表现满意吗?都是成人了，我想每个人都心中有数，知道自己的不足在哪里，新学期，新开始，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家都知道，有些同学虽然速度不快，若能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，坚持到底，虽然在航行的路途中会有风浪、雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!3/12班会活动策划方案【第二篇】一、活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。二、活动地点：樟村烈士陵园三、活动时间：20__年4月2日下午一节课后四、活动对象：全体师生五、活动准备：六、活动要求：1、4月2日下午一节课后在学校操场集合(各中队长持好中队旗)。2、列队集合及活动结束后都要清点好人数，班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重，不能喧闹和做小动作。5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾，学生统一穿校服。6、扫墓时，按升旗仪式的队形列队，班主任及带班老师站在本班队伍的后面。4/127、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。8、3月29日班队课，一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育：做好“四个一”(画一面队旗，唱一遍队歌，记一遍呼号和誓词，做一件好事);做到十知道(队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风)。七、活动安排：总指挥：崔建刚总策划：周彩云主持：郑夏蓥组织：应月芬、何世恩摄影：胡丽珠音控：徐琛琛场地安排：吴军杰学生代表：周鑫(发言)卢雪丽(发言)金昕(指挥)周京霖(带领新队员宣誓)史盼旸(批准新队员名单)郑龙、郑阳阳、严家欢(大队旗手)吴耀勇、严智琦、崔超欣(献花圈)学生管理：各班班主任及带班老师八、活动程序：主持人宣布：(一)、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始5/12第一项：全体肃立，出旗、敬礼第二项：唱少年先锋队队歌第三项：向烈士献花圈第四项：向革命烈士致哀并三鞠躬第五项：学生代表发言第六项：新少先队员入队仪式第七项：新队员代表讲话第八项：呼号第九项：退旗、敬礼(二)、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观纪念馆等。(三)、清明扫墓活动结束，班主任及带队老师集合队伍，返回学校。班会活动策划方案【第三篇】--活动主题：树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。活动目的：通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。使学生掌握一些节水的方法。活动准备：学生前期信息调查准备6/121、思考下列问题，提出自己的见解(1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗？(2)结合自己的实际，我们生活中克服哪些不良行为，可以达到节约用水的目的？(3)在我们周围，水资源保护的状况好吗？你认为哪些行为会使水质受到不良影响？(4)例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自己的观点，对这些信息进行加工，证明自己的观点是正确的或措施是可实施的。3、以小组为单位，将自己的学习成果制作成ppt演示文稿或制作小报，供课堂交流用。教师准备相关文字图片和音响资料做成ppt演示文稿活动过程：一、教师发言导入：师：同学们，今天我们的综合实践活动课研究的主题是“水”——无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。(板书：——水)师：因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈现在我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节约用水。今天就让我们一起奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。7/12二、奏响第一乐章《赞叹：水是生命之源》2、主持人：有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)孙晓鹏：同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢？白浴阳：我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢？谁知道？3、孙晓鹏：你们说的很好，但还不够详细，下面请我们组的小博士来告诉大家吧。小博士：(介绍水对人体的重要性)4、主持人：感谢小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅可以解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们知道一吨水可以做什么吗？请看大屏幕(出示你知道吗)班会活动策划方案【第四篇】在现实生活中，一个人，一件事，一个时段的相对完美是可以做到的。每个人，每件事，每个时刻的绝对完美是不可能的。同样，幸福也是，人生绝大部分时间都是平淡，无聊和寂寞的，就像有人说的：抖开生活的包袱，都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的，所以才值得追求，记忆和珍藏。班主任工作似乎和“琐事”“烦事”“累事”直接挂钩，和下班后还要家访，谈心，和各种责任，压力，复杂的关系联系在一起。虽然学校很重视班主任工作，班主任津贴不断增加，8/12虽然职称直接与班主任工作年限挂钩，……趋利避害，追求幸福是人的本性。寻找班主任工作的幸福，让我们一起行动起来吧！最后，献上朱永新教授的一首小诗，和大家一同分享：有一种态度叫享受有一种感觉叫幸福学会面带微笑才能享受生活懂得播种快乐才能收获幸福那么，亲爱的老师让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌让我们，也把微笑和快乐贮满自己的心房1、通过班会活动方案的展示，了解主题班会的主旨和过程，为日后的班主任工作打下基础，更为师范生提供一个展示自己教育思想和才华的机会，将所学理论知识付诸于实践的平台。3、通过实践环节，将策划方案付诸实践，充分锻炼自身的师范技能、组织能力和沟通交流能力。4、通过参加此次活动，能有不同的教育观点和思路的碰撞，迸发出的火花，取得教学相长之效。xx年4月底5月初温州大学所有在校学生，重点是师范生校社联，班主任工作研究会和教育协会9/12（一）前期准备1、宣传工作1在各个生活区和相关学院粘贴海报和横幅2以短信的形式，通知各个班级的班长3在生活区人多的地方发放活动宣传单2、确定主持人要求普通话标准，应变能力较强，有一定经验者更佳。（主持人应当在活动之前对选手的背景和他们的参赛设计方案有一定的了解。）3、提前邀请资深老师做评委4、申请场地（二）初赛环节1、赛前准备1布置会场a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置b)准备好评委需要用到的`物品，包括纸、笔、矿泉水2收集参赛选手的班会策划稿（参赛者最迟于活动前两天上交有关设计方案和ppt等）2、活动时间xx年4月172、活动地点北校3号楼101室（暂定）3、班会主题10/12环境保护、安全教育、学会感恩、珍爱生命、网络文明、师生的和谐关系……（以上主题仅供参考，选手可根据自身情况自定主题，要求主题健康积极。）4、活动形式ppt展示+选手的讲解5、活动顺序1开场主持人，介绍评委嘉宾，以及比赛规则2指导老师简短发言3参赛选手正式按照事先排定（抽签）的顺序上台说课，阐述自己的主题班会方案4指导老师点评，及给出相应的分数，从高到低删选出10名选手，参加决赛环节。5欢送老师，清理场地6、评分标准1班会主题设计是否符合学生思想状况和心理状态等；是否有较强的时代性和针对性。2班会流程是否紧凑清晰、环环相扣，是否紧扣主题。3班会形式是否生动有趣，围绕主题寓教于乐。4在主题班会中，学生是否能积极参与、如果有教师参与，师生之间、同学之间是否互动良好。5整个主题班会气氛是否活跃，情绪积极向上。6主题班会结束时，是否有明确的主题落脚点，活动是否11/12达到预期效果。7、奖项设置初赛只筛选出前十名，进入下一阶段的比赛。（三）实践环节1、活动目的让参赛者充分体验班主任开展主题班会的过程，深切感受开展主题班会的意义，以便让参赛者在真正成为班主任时，能够从容的应对在主题班会中可能出现的问题。2、活动时间xx年4月18-xx年5月1日3、活动地点各个（组）参赛同学，确定自己开展的班会的主题，确定好要实践的地点，例如在小学、初中、高中，或是自己的班级，只要能够开展主题班会的即可。如果实在没有地点实践，本协会可以提供实践的地点。4、注意事项（四）决赛环节1、赛前准备1准备情景答辩的题目2布置会场a)安排好观众席、评委席、参赛选手席及主持人的位置b)准备好评委需要用到的物品，包括纸、笔、矿泉水3邀请评委老师12/124购买奖品和礼品2、活动时间xx年5月1日3、活动地点北校音乐厅（暂定）4、活动形式自我介绍（1分钟）+成果展示（5分钟）+主题演讲（3分钟）+情景答辩（3分钟）注：1、成果展示要有活动开展的效果分析2、演讲主题为“寻找班主任工作的幸福”3、情景答辩是现场抽签5、评分标准总分：30分（成果展示：10分主题演讲：10分情景答辩：10分）注：按总分的高低顺序选出获奖选手6、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名（五）后期制作1、将优秀主题班会方案设计策划汇编成册进行存档；2、将此次的活动进行成果展示3、做好活动总结