大学生暑期社会实践调查报告通用8篇

1/27大学生暑期社会实践调查报告通用8篇报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧大学生暑期社会实践调查报告【第一篇】随着经济的增长，人民物质生活的提高，对于教育事业的关注也随之增长，尤其是孩子的教育受到社会普遍的关注。作为家长，为了孩子，可以不惜一切代价。似乎把一切好的都给了孩子;然而孩子，似乎是比较任性，对于家长的苦口婆心，他们总是存在反感。针对这一情况，我们从家长和孩子两方面出发，开展了对假期上辅导班情况的调查。通过此次调查，让我们能够更好的了解家长和孩子对于家教辅导班的真正看法。这不仅有助于孩子和家长间的关系，更是可以提高家教人员对于孩子和家长心里想法的了解。一、对于家教辅导班的部分看法：(一)在孩子方面：1.对于家教内容的要求：渴望知识，大部分的调查者希望通过上家教辅导班开拓自己的视野，他们表示可以巩固已学的知识，同时注入新鲜的血液，尝试对于难题的突破。2.上家教辅导班想学到什么：知识，只有知识可以充实2/27自己，让自己在知识的海洋里畅游。有部分孩子表示数学一直是他们学习薄弱之处，他们想通过上家教辅导班可以提高自己数学的解题思路。3.如果没有去上辅导班，大部分的孩子会选择在家上网，看电视打发时间，只有少数表示，他们会利用自己的假期来给自己充电。4.对于父母送孩子上辅导班，几乎所有孩子都认为他们的做法是对的，他们都知道父母让自己上辅导班是为他们好，是为了提高他们的学习成绩。5.对家教老师的要求：他们希望家教老师不仅是位良师，更是益友。家教时间同样不希望过长，俗话说，劳逸结合嘛!(二)在家长方面：1.休息之余为孩子请个家教，可以防止因过分玩耍而把学习抛到九霄云外，让孩子在假期可以继续有份学习的心情。2.可以补习原来落下，课上没听懂的功课，及时查漏补缺;也可以为下学期作好准备，让孩子没学之前就先学起来，赢在起跑线上。3.为孩子找了个好朋友，在学习，生活其他方面可以给予必要的引导;4.通过补习，可以让孩子薄弱的功课有所提高，同时可以为孩子把好关，轻松升学。(三)在大学生方面：1.相对其他工作而言，家教比较轻松，可以选择性地任3/27教，时间也比较好安排;3.作为实习项目，同时还可以挣钱，达到了双赢;4.假期上门家教既可以节省往返路费，还可以作为下学期的积蓄(学费+生活费)，或者有条件的还可以作为旅游基金。二、家教过程中也存在着隐患，通过新浪调查发现大致存在以下几点：1.管理机制的问题目前，家教方面的市场处于无管理状态，政府不问津。虽然有些中介公司崭露头角，但大多数学生认为自己所交的中介费不合理而且还不排除有些中介公司是浑水摸鱼，只收费不介绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的自选市场，久而久之必将导致更混乱的状况。所以，我们呼吁，有关部门应对这个软性市场予以重视，为大学生兼职提供便利条件，组织大学生家教供需见面会，使之成为井然有序的工程。2.安全问题难防在自选市场，学生或家长往往都凭第一印象选择对象，选择时过于轻率，而且一般只达成口头协议，无安全底线。也有些刁钻的家长以孩子学习成绩提高不快，质量不高为由随意克扣教员工资，同时家教市场火热，家长压价的前例不无存在。反过来，还有包吃包住的家教待遇就更加有安全隐患了吧?所以，保障学生合法权益和人身安全的问题也是迫在眉睫。3.道德问题可堪4/27日前，听同学说过这样一个家教事例。某大学生与一家长交涉家教价格，每月包吃包住1500元，另旁同寻兼职的另一女生听到后立马对那位家长说1200元我就给你教，家长转而随其去。他们扬长而去后该女在后破口大骂……此类竞争事件举不胜举。另有一种现象让人汗颜：在家长高标准严要求的压力下，有些同学不惜伪造一些相关证件以证明自己的能力。试问如此的能力和道德真能满足社会的需要么，而如此见而不怪的现象又仅仅只是道德的渐退!?在这种竞争中我们失去了人生后花园里最弥足珍贵的财富!4.顾此失彼，丢了学习三、家教心得：教师，一个光荣的职业，他肩负着教书育人的使命，培养有用之才是他的目标。在家教期间，让我感受最深的是需要“三心”。1.耐心——每个学生的性格不同，对于知识的接收能力也有快慢之分的。所以在讲课过程中，应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，切记不能烦燥。一遍不懂，就要花两倍，或者更多的时间让他掌握。不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。耐心的老师，不仅学生喜欢，家长更是喜欢。因为你耐心，家长才会把自家的孩子放心让你教。所以，耐心，在教学过程中是不可或缺的。2.责任心——做好每件事都需要责任心，作为一名家教老师也是需要责任心的。只有有责任心的老师，家长才会放心把5/27孩子交给你来教。所以，在教学过程中，你要做好每次的笔录，将上课内容详细的记录成册。在教学的过程中，你要不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，选择合适的方案来授课。3.留心——用心和学生沟通，发现学生遇到的难题，并协助其解决。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，做他们的朋友。要及时与学生沟通，了解他的想法，努力成为他的良师益友。总结：社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。大学生暑期社会实践调查报告【第二篇】从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到6/27企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的'课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。7/27大学生暑期社会实践调查报告【第三篇】这次暑假归乡，不仅仅是自个回家，还带回了校园安置给的任务：参加暑期社会实践。回家在探望过亲属今后，我便开端着手寻觅作业，拘谨于行唐这个小县城，作业缺位本就不多，更何况是大学还没有结业且仅仅做一小段临时工的学生，寻觅作业的难度可想而知。奔走一天，并无收成。所访问的单位或公司不是以学生才能有限，恐难担任作业而推托，即是以学生作业时刻短而拒招，有的单位乃至直接说：“不找暑期工。”本来并不是我暑期工没有这方面才能，也并不是公司单位没有缺位，仅仅我学生一族做暑期工，出于暑期时刻的'限制，难以找到作业，觉此，我寻觅作业的决心也增添了很多，只需我对公司单位的人动之以情晓之以理，必能找到一份好作业。次日，我踏车来到县城，继续寻觅作业。寻至邮政银行门口时，见有很多人在门口在推行邮政的新事务，我眉头挂喜，心想或许会在这找一份作业，我进门找到事务部司理，然后再和他通过长达两个小时的攀谈(实为苦口婆心的羁绊)今后，司理总算容许，给我一份作业，就做新出台事务的事务推行员，推行宣扬事务，作业场合即为大街小巷，城市乡村，作业时刻为早7：00到晚6：00，作为一个读一个对社会沟通经验只懂皮裘罢了的在校学生，做临时工能有此待遇，我现已满足而乐了。上班第一天，我走街串巷，首先在人员流动大的城市下手，8/27几天下来，毫无斩获，这对我满怀决心的作业劲头，无异于平地风波的冲击，拖着疲乏的身体回家后，却定心不下作业，心想，长此下去，就算自个不会被司理炒掉，也会让司理对我有“踌躇”的主意。但冷静下来思考，本来并不是自个无能，不能担任这份作业，或许是自个这方面的经验欠缺，以及社会沟通才能的有限，致使自个没有做出成果来，所以我决议，在改善一下自个推行事务时向客户介绍事务的态度，对客户想要了解的事务内容，如何介绍才能让客户更了解，更清晰，从而定心的去测验。第二天一早，我满怀决心的动身，继续向县城进军，可一天下来，仍是无所收成。这回我不由得了，便向现已做过的这个的哥们请教，攀谈后觉得或许是自个一开端就想错了，本来城市人员流动虽大，可大有些人都是有事在身，顾不得听咱们这些人烦叨，并且城里人就算有富余的钱也早已在新事务出台之前，出资了别的事务，哪里还会有钱出资这个事务，所以说我应该向一向没有到过的乡村进军，这个事务不错，归于惠民的，何况我也生自乡村，和农人伯伯们谈起来，他们还会易于接受我的解说。入户推行毕竟是在家里说，他们也可细下心来听我介绍，他们富余的钱都存在了银行里，利息远没有这个事务的诱惑力大，相信通过我的一番解说和劝说，他们对事务的挣钱远景有所了解今后，他们会有所心动的。清晨我塌车开端向乡村进军。今日下来，收成也并不是太多，仅仅有几家记下了电话号码，说要思考一下，思考好了回9/27给我电话，当然，这也现已很不错了，比起前几日，收成不小。几日后连续有电话打来，大有些仍是要出资这个事务的，我当然欣然前往，做成了几家客户，心中甚是快乐。看来，毛主席的“乡村包围城市”的理论也合适于我的作业。在又一次计算事务员成果时，我也榜上有名，这无形中又给了我极大的支撑与决心，也恰是这决心，支撑我自始自终的做到了最终......大学生暑期社会实践调查报告【第四篇】来大学的第一个暑期我就选择了社会实践工作，那是7月7日。我们乘坐校车一行来到实践地点——教育集团，做话务员工作。其实在实践之前，对话务员这个工作的了解很少，只知道会与电话机打交道，具体的做什么内容却不是很清楚。直到来实践公司后才知道话务员主要分为两种，一种是接听员，一种是呼叫员，而我们工作的主要任务是以呼叫为主。所谓的呼叫，也就是要求我们主动与客户交流，所以到实践的前几天，也就是从7月8日到7月15日这段时间，我们的主要任务就是培训——培养我们与客户之间的说辞，从而搭建与客户交流的心理情感桥梁。而这种培养主要也是以我们新员工自学为主，学习整个呼叫工作的流程，怎样做好笔录，怎样回答客户的咨询从而提高沟通的效率。通过前段时间的培训以及自己的学习和掌握，我们的实践工作才真正步入正轨，同时，我们感觉工作起来也有一种得心应手的效果。比如说当客户问及有关教育集团的问题时，我会10/27把学到的有关这个企业的相关文化知识有序而有针对性的告诉客户，供他们参考和选择。还比如当客户问及有关高考查分、填志愿、补录、录取方面的话题时，我会尽所能的帮助客户，提供方便。当然，每个客户的问题都不可能是一成不变的，所以为了满足客户的需求，我们每天都必须充实自己的知