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1/192023年少先队大队辅导员工作计划_大队辅导员工作计划【推荐4篇】人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面我帮大家找寻并分享的“2023年少先队大队辅导员工作计划_大队辅导员工作计划【推荐4篇】”,我们一起来了解一下吧。少先队大队辅导员工作计划【第一篇】少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者,担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务,负责指导少先队活动,全面贯彻教育方针,培养“四有”新人。大队辅导员的工作职责1、根据各级少先队工作意见,与少先队小干部一道分析本大队实际情况,制定出大队活动计划,计划必须有针对性,实效性和可操作性。2、指导中队活动,安排好活动主题、内容、形式,并当好中队辅导员的参谋。3、关心全体队员的健康成长,经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况,听取队员心声,促进队员健康成长。4、充分发挥少先队员组织教育作用,全面关心、及时培2/19养、恰当要求,在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。5、积极培养小干部,培养他们的服务意识,教给工作方法,配合小干部解决工作中的问题,要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作,争取广泛的支持和帮助,协调各方面关系共同教育少年儿童。7、以活动为载体,育人为目的,认真进行思想道德教育,开展“新世纪,我能行”体验教育活动,以“五自”教育为要求,“争章夺星”为活动形式,养成良好行为习惯。8、加强少先队组织的阵地建设,注重日常管理和过程管理,做好每个队员的成长记录。9、加强学习,不断提高,通过自学或观摩等多种形式的学习,不断提高政治觉悟,增强责任感和使命感,提高少先队业务工作水平。10、配合学校中心工作,认真组织好各种教育活动,按时完成各项临时组织的教育活动,并做少先队工作资料的收集和整理。11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作,按共青团和少工委要求密切配合学校行政,检查指导中队活动的开展,负责组织少先队大队部各种日常事务。少先队大队辅导员工作计划【第二篇】3/19少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者,担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务,负责指导少先队活动,全面贯彻教育方针,培养“四有”新人。大队辅导员的工作职责1、根据各级少先队工作意见,与少先队小干部一道分析本大队实际情况,制定出大队活动计划,计划必须有针对性,实效性和可操作性。2、指导中队活动,安排好活动主题、内容、形式,并当好中队辅导员的参谋。3、关心全体队员的健康成长,经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况,听取队员心声,促进队员健康成长。4、充分发挥少先队员组织教育作用,全面关心、及时培养、恰当要求,在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。5、积极培养小干部,培养他们的服务意识,教给工作方法,配合小干部解决工作中的问题,要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作,争取广泛的支持和帮助,协调各方面关系共同教育少年儿童。7、以活动为载体,育人为目的,认真进行思想道德教育,开展“新世纪,我能行”体验教育活动,以“五自”教育为要求,“争章夺星”为活动形式,养成良好行为习惯。4/198、加强少先队组织的阵地建设,注重日常管理和过程管理,做好每个队员的成长记录。9、加强学习,不断提高,通过自学或观摩等多种形式的学习,不断提高政治觉悟,增强责任感和使命感,提高少先队业务工作水平。10、配合学校中心工作,认真组织好各种教育活动,按时完成各项临时组织的教育活动,并做少先队工作资料的收集和整理。11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作,按共青团和少工委要求密切配合学校行政,检查指导中队活动的开展,负责组织少先队大队部各种日常事务。低段小学生心理特点一年级小学生主要心理特点:儿童刚入学不久,对小学生活既有新鲜感,但又不习惯,因而一时难以适应;对学习有好奇感,却很难做到专心听讲,独立完成作业;很乐意和同学进行接触、交谈却不懂文明礼貌,有些还比较自私;特别信任老师,相信老师的话,尊重老师的行为和评价;很多人生活不能自理,没有相应的劳动习惯,对其父母的依赖性很强;注意力不集中,情绪变化无常,容易疲倦;行为动摇不定,不善于控制,容易冲动和特别敏感;对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈;有当好学生的愿望,只是不熟悉学校的生活,不了解学校常规,常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们好奇、好动、喜欢模仿,并且有直观、具体、形象等思维5/19特点。二年级小学生主要心理特点:二年级学生已基本适应小学的学习生活。他们知道学校的规章制度,懂得一些行为常规,而且愿意努力遵守。在上课听讲、完成作业、遵守公共秩序,尊敬师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础,但从总体上说,对常规的认识不深刻,动作不到位,行为不规范。他们习惯过集体生活,喜欢和小伙伴一起活动;开始有了自我控制的能力,好表现自己,竞争意识和上进心有所发展,能树立近期的奋斗目标,都想争取成为好学生,并希望参加少先队的一切活动。好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。针对低段小学生的心理特点应该开展的活动就学校的各种活动安排,开展适合低段小学生的一些班队和学校活动。就自身而言该做的工作1、向上任低段大队辅导员请教教取经,询问具体工作的具体做法。2、熟悉少先队的具体工作。3、了解小学生的心理特点,学习小学生品德教育的内容,为小学生德育工作做好铺垫。4、积极发挥大队辅导员的作用,组织并培养优秀的少先队员。5、开展形式多样的,适合低段小学生身心成长和品德形6/19成的各种活动。6、积极做好各项活动的宣传和组织工作。7、不断学习,努力提高政治觉悟和工作水平。8、积极配合学校开展各项活动,检查活动的开展,负责少先队大队的各项事务,做好资料的搜集和整理工作。9、写好总结,总结不足,积累经验。以上是我作为一名新老师对大队辅导员工作的认识,作为一名新老师,很高兴学校能把这个任务安排给我,虽然我对这份工作还义务所知,但是我相信在各位领导和老师的'带领下,会不断成长。少先队大队辅导员工作计划【第三篇】20xx学年下学期少先队工作计划又是一年收获与展望时,辞旧迎新,心情很是轻松,因为心里有了底。经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养,相信本学期大队委的工作会更上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解,并且好好总结了上学期很多经验,反思自己不足之处。少先队工作已经到了一个阶段,我们必须出点成绩来,来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着,本学期在校领导的大力支持和监督下,少先队工作可以大刀阔斧的运作,我会毫不犹豫地冲到最前面,势必将少先队的工作作出效果来。关于下学期少先队的努力方向,我有以下一些想法:7/19本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间,可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题,所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济,我相信可以平稳过渡。不但如此,还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员,慢慢培养,做好下学期工作交接的准备工作。关于梯队建设有以下设想:1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的`候选人。2.经过演讲的面试后,从中选取一些形象素质俱佳的同学,3.常规工作中,将以往我在主持的工作交给大队长、中队长,提高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习;有工作时,尽量让三四年级大队委上。4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核,旨在监督大队委同学顾此失彼。5.培养优秀的管理人员,提升少先队的能力。1.班级的卫生、物品的摆放、2.餐厅违纪、课外活动期间纪律3.升国旗期间,穿校服、佩戴红领巾4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象本学期,加大与李主任配合力度,狠抓卫生纪律两大项。及时检查,及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站,一天一通报,一周一评比。严格按照要求,选取优秀的人员,并进行培训,以及提升8/19思想教育。制定管理要求,由国旗班班长将人员的表现计入考核。1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生,让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站,不准随意广播。2.主要在两个时间段播音,第一个时间段是在课间操做完后,主要播少先队的检查结果:各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏,第二个时间段是在下午放学后,这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣传是为学生提供正营养,正能量的地方,使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。3.广播站除了播放好人好事外,还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识,这些知识的普及,为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障!4.播放经典歌曲,弘扬中国红歌。丰富的校园生活,也会给孩子一个多姿多彩的世界,广播站及时播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长,明白当今的幸福生活来之不易!1.下学期精心准备活动,活跃少先队氛围,提升少先队形象。2.多进行少先队大队部的宣传,3.少先队大队委严格要求自己的言行举止,切实做好表率9/19作用。国旗班管理细则:1.每位队员有20分,扣完后经班长与我商议,决定队员去留。2.由班长负责考核队员,不能及时参与升旗扣一分3.升旗期间,不庄重严肃,动作不规范扣一分4.国旗班衣帽自己整理规矩,做不到一次扣2分。少先队大队辅导员工作计划【第四篇】大队辅导员的性质少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者,担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务,负责指导少先队活动,全面贯彻教育方针,培养“四有”新人。大队辅导员的工作职责1、根据各级少先队工作意见,与少先队小干部一道分析本大队实际情况,制定出大队活动计划,计划必须有针对性,实效性和可操作性。2、指导中队活动,安排好活动主题、内容、形式,并当好中队辅导员的参谋。3、关心全体队员的健康成长,经常了解分析少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况,听取队员心声,促进队员健康成长。4、充分发挥少先队员组织教育作用,全面关心、及时培10/19养、恰当要求,在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、自护、自理、自律”。5、积极培养小干部,培养他们的服务意识,教给工作方法,配合小干部解决工作中的问题,要对中队活动的主持人、升旗手、鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作,争取广泛的支持和帮助,协调各方面关系共同教育少年儿童。7、以活动为载体,育人为目的,认真进行思想道德教育,开展“新世纪,我能行”体验教育活动,以“五自”教育为要求,“争章夺星”为活动形式,养成良好行为习惯。8、加强少先队组织的阵地建设,注重日常管理和过程管理,做好每个队员的成长记录。9、加强学习,不断提高,通过自学或观摩等多种形式的学习,不断提高政治觉悟,增强责任感和使命感,提高少先队业务工作水平。10、配合学校中心工作,认真组织好各种教育活动,按时完成各项临时组织的教育活动,并做少先队工作资料的收集和整理。11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作,按共青团和少工委要求密切配合学校行政,检查指导中队活动的开展,负责组织少先队大队部各种日常事务。一、指导思想:以致少先队建队xx周年贺信为指导,继续贯彻落实省少11/19工委五届三次全委会和市第四次少代会精神,以辛亥革命xxx周年、少先队建队xx周年为契机,突出“红领巾心向党”主题教育活动、辅导员分级培训和少先队学科建设探索三个重点,加强少先队的思想引领。二、主要工作:1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、阳光体育活动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力
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