党支部书记抓基层党建工作述职评议考核问题整改方案详情通用4篇

1/25党支部书记抓基层党建工作述职评议考核问题整改方案详情通用4篇【参阅】此篇优质文档“党支部书记抓基层党建工作述职评议考核问题整改方案详情通用4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党支部书记抓基层党建工作述职评议考核问题整改方案【第一篇】根据县委做好年度党组织书记抓基层党建述职评议考核工作要求，我现就履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：一、2018年度党建述职点评及2019年度巡视督查问题整改情况(一)上年查摆的问题整改情况1、针对党务工作者年龄偏大，后备人才储备不足的问题，一是根据党校实际，已向人力资源部门提交招录高素质年轻教师计划。二是加大青年党务工作者培养力度，已将一名年轻教师培养为预备党员，初步改善了党务工作者的知识结构和年龄结构。2、针对党员作用发挥激励机制还需进一步完善问题，一是加强党员理想信念教育，不忘初心，牢记使命，提升担当作为意识，认真开展党员表彰活动，树立典型，激励全体党员无2/25私奉献，建功立业。二是建立健全教师授课奖励制度，认真贯彻执行。通过组织党员认真开展理论学习、领导干部上党课、开展纪念建党98周年系列活动，（品读红色家书，不忘初心使命”主题党日活动、“建设亮丽宁城、共筑绿色家园”主题党日活动、“不忘初心跟党走，融合党建谱新篇”主题党日活动）、开展全县、县直机关工委“两优一先”推荐表彰和校党委优秀共产党员表彰工作、年度考核评优向授课时数多的教师倾斜等措施，形成了鼓励先进，激励后进的浓厚氛围，激发了党员奉献担当意识，增强了建功立业的责任感和事业心。（二）今年巡视督查反馈问题整改情况一是对照中央巡视“回头看”反馈意见、中央脱贫攻坚专项巡视指出问题和自治区党委巡视反馈问题，结合党校实际，进行自检，列出问题清单，落实责任，确定整改措施，明确责任人，确定整改期限，逐项整改落实；二是开展正确发展观政绩观专题教育，树立正确的政绩观，工作从实际出发，不搞面子工程、形象工程，注重实效。二、2019年党建主要工作（一）从严治党，全面落实党建工作责任制认真履行党建工作第一责任人的职责，认真贯彻落实自治区党委、市委、县委关于基层党建工作的部署，亲自研究筹划党建工作，制定从严治党两个责任清单，落实党建工作责任制，亲自抓，负总责，形成党委书记、领导班子其他成员、党支书3/25记分工协作、上下联动、层层落实责任的党建工作格局。（二）抓政治理论学习，努力提升党员队伍整体素质政治理论是时代的精华，是行动的指南。一年来，我们始终把加强党员干部的政治理论学习放在首位，坚持用理论武装党员干部的头脑，不断提升党员的思想政治素质，通过理论学习，引导党员自觉加强党性锻炼，担当作为，亮身份，作表率，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在学习内容上，结合“不忘初心牢记使命”主题实践活动，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大二中、三中、四中全会精神、习近平总书记视察内蒙古指示精神、乡村振兴发展战略、习近平精准扶贫战略思想、观看《乡村旅游与精准扶贫》纪录片。除集中学习外，党员干部教职工还通过继续教育、网上普法学习、进修培训等方式进行自学，做到学习范围全覆盖，学习内容全覆盖。认真抓好《条例》学习，切实贯彻《条例》规定，确保《条例》各项规定落到实处，坚决维护《条例》的权威性和严肃性。在学习方法上，采取集中学习与个人自学，辅导讲解和交流讨论相结合的方法进行，确定每月学习内容，由各位班子成员轮流主持落实学习任务。建立了党员干部学习制度，政治学习做到有计划、有载体，同时注重学习质量和效果，着力推进了政治理论学习和工作的有机结合。全年党委中心组成员集中学习20次，组织教职工集中学习17天，各支部通过“三会一课”加强政治理论学习和理想4/25信念教育，领导班子成员每人讲党课2次，各支部书记每人讲党课2次，领学多次，全年派出领导和教师11批25人次到中央党校、清华大学、自治区党校、赤峰市委党校、石景山区委党校、井冈山红色教育基地进修培训，接受“初心使命”教育，拓宽视野，优化知识结构，提高理论水平和业务工作能力。（三）抓执政能力，加强领导班子和党员队伍建设坚持党的民主集中制，引导班子成员从讲政治、讲大局的高度，从提高管理和服务效率出发，加强班子成员思想沟通、交流和工作中的协作，注重发挥班子整体作用。“不忘初心牢记使命”，以饱满的工作热情，以争创一流的拼搏精神，投身于党校工作中。一是开好民主生活会，加强领导班子建设。会议紧扣主题，程序规范，征求意见广泛深入，对照检查深刻准确，自我批评查摆问题深刻，互相批评客观公正，整改措施可行，达到了统一思想、增进团结、增强凝聚力向心力战斗力的目的。二是规范组织生活，加强党员队伍建设。组织党员认真学习《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党支部工作条例》、《党员教育管理工作条例》，把党员教育管理与“三会一课”结合起来，过好主题党日，突出政治学习，突出党性锻炼。认真开好组织生活会，做好支部书记述职评议和民主评议党员工作，党员领导干部按规定过好双重组织生活，既开好民主生活会，又以普通党员身份参加所在支部的组织生活，达5/25到形式与实效的统一，提升组织生活质量。2019年领导班子召开了两次民主生活会，各支部召开了一次组织生活会，民主评议党员做到了全覆盖。三是在党建如何发挥引领作用上下功夫。探索党建和业务有效融合的途径，建立完善党建工作考核激励机制，抓好带头人队伍建设，改变党建就是政治学习、党建工作是务虚工作、业务工作才是硬指标的片面思想观念，切实解决重业务，轻党建，党建政治功能不强的问题，在各项重点工作中发挥先锋表率作用。四是积极做好社区公益服务。组织在职党员到站前社区双报到，认领服务岗位30多个。五是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。主题活动早安排，提前预热，营造良好氛围，主题教育启动以后，统筹推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，找差距，抓落实，充分发挥党校教育培训优势，送教上门，到各单位进行专题辅导，推动全县“不忘初心、牢记使命”主题教育走向高潮。今年我们以主题实践活动为载体，积极开展党建工作，引导党员亮身份，做表率，认真推进学习型党组织和模范机关建设。（四）抓“三会一课”制度贯彻落实，加强党支部建设落实党内各项生活制度。一是进一步完善党建工作责任制，做到有计划、有目标，分工明确；二是完善党组织目标管理和6/25民主评议，党内监督等制度；三是认真抓好“三会一课”制度的落实，发挥党校阵地作用，强化对党员的教育和管理，组织实施建设学习型党支部活动，抓规范化支部建设，党组织生活得到加强；四是抓好党员发展工作，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党对象的培养、培训，积极主动做好新党员的发展工作。2019年把一名工作突出的优秀干部发展为预备党员，并进行进一步培养教育。五是按照规定做好党费收缴管理工作。没有少交、迟交、漏交、截留、或返还党费使用违反规定的现象。六是健全完善党员档案，加强党员信息库建设，进一步提升党建工作信息化水平。（五）抓党风廉政教育，强化廉政自律意识积极开展党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育月活动，并采取多种形式学习贯彻《两个条例》、“四项纪律、八项要求”和四条禁令，定期组织党风廉政建设专题党课，组织讨论并撰写心得体会。制定党风廉政建设三联签字责任书，廉政风险清单，领导班子成员与分管科室负责人全年进行两次党风廉政建设提醒谈话，认真执行“三重一大”制度，以身作则，廉洁自律，严格遵守中央八项规定和自治区、市有关配套规定，严格遵守办公用房有关标准，坚决杜绝公车私用和公款消费，严控“三公”经费，认真贯彻执行三务公开有关制度规定，推进党务政务公开，班子成员按期完成年度述廉报告，自觉接受广大群众的监督，保持人民公仆的良好形象。（六）认真贯彻落实意识形态工作责任制，加强宣传思想7/25和意识形态工作把意识形态工作摆到党委重要工作日程，强化责任意识、阵地意识、忧患意识，做到守土有责、守土负责、守土尽责。一是加强领导，制定意识形态工作责任清单和风险清单，切实履行党委意识形态工作主体责任。党委每半年专题研究一次意识形态工作，向县委报告意识形态工作。二是完善工作机制，健全党委统一领导、各支部分工负责的意识形态工作机制，建立完善教师教学专题审批、教学内容审查、教学过程监督、教学效果反馈等制度、意识形态工作督查和责任追究制度；三是加大意识形态工作学习宣传力度，将意识形态工作专题纳入《党员干部培训计划》、《党委中心组理论学习计划》、《教职工教育学习计划》，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”；四是管好课堂阵地、科研阵地和宣传阵地，认真执行论文发表、外出上课和信息报送审批制度。五是坚持“党校姓党”、“党校教师姓党”不动摇，及时了解教职工的思想动态，做好教职工微信微博帐号登记工作，确定党校新闻发言人和网评员，掌握网络舆情，认真完成县网信办要求的重大新闻推送工作。六是认真开展反邪教警示教育，落实谈心谈话制度，有针对性地加强思想政治工作，做好统一思想的工作，关键节点敢于发声亮剑，坚决反对和抵制各种错误言论。（七）切实做好党内法规制度建设我高度重视党内法规制度建设，与党建工作同步推进，组织党委一班人深入学习上级文件精神，制定党内法规学习计划，8/25组织党委中心组成员和全体党员认真学习党内法规制度，对照党内法规，全面梳理党建各项制度，确保各项制度合规合法。加强文件审核，保证文件制发水平，为推动全面从严治党向纵深发展提供了有力的制度保障。（八）抓机关作风建设，全面推进各项任务的完成一年来，认真贯彻落实县委、政府工作要求，加强党委的自身建设，充分调动了每一位党员工作的积极性、主动性、创造性，充分发挥了各党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，坚持把机关作风建设与各项任务结合起来，整体推动，效果明显。1、干部培训工作更进一步。今年举办主体班次18期，培训3762人次；强化服务功能，送教下乡，宣讲党的路线方针政策，到56个单位进行校外授课，培训各级各类干部6200人次。2、调研科研工作获得新突破。围绕党的理论发展、社会热点、县委中心工作等方面进行了“选题”、“攻关”。找准找实科研选题方向，主动开展县情研究。全年完成《关于设施农业发展情况的调研报告》、《关于红色旅游产业发展情况的调查报告》、《关于“促进农村产业兴旺，实现乡村振兴”的调查报告》，《农村牧区三产融合发展的对策建议》被确立为自治区重点研究课题，并派老师参加了全区重点课题研讨会。3、抓党建促脱贫攻坚成效显著。校党委多次召开会议研究部署脱贫攻坚工作，督促帮扶责任人落实帮扶责任。一是选9/25派一名主任科员到村任工作副队长，加强领导，充实力量；二是对驻村干部严格要求，确保每月驻村20天；三是关爱驻村干部，将党校公务用车配备给驻村工作队，为他们租房，购买生活物资，解决食宿、取暖、交通问题，解除后顾之忧。四是培训帮扶责任人，提升责任意识和帮扶能力。五是校党委到村调研、指导扶贫工作、组织帮扶责任人集中入户共11次,宣传政策，完善档案；六是为贫困村里解决帮扶资金15000元，为贫困户购买食用油41桶；七是组织教师开展送教下乡，配合村党组织、扶贫工作队开展党员教育。4、互联互通，推进融合党建工作。校党委认真谋划融合党建工作，积极参加、配合联合党委及各成员单位党建工作，2019年新参与组建四个联合党委；派出教师到联合党委宣讲“十九”大精神和2019年全国“两会”精神；邀请联合党委成员单位党员干部共同开展《品读红色家书，不忘初心使命》融合党建主题党日活动。打破了条块分割、封闭运行的传统党建格局，与各成员单位实现资源共享，优势互补，阵地互通，活动共搞、党员共管，有效整合了党建资源。5、开展扫黑除恶专项斗争。成立扫黑除恶专项斗争领导小组，制定工作方案，配备工作人员，设立举报箱，征集线索，组织党委理论中心组和教职工认真学习扫黑除恶专项斗争知识，