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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 苏教版小学数学五年级小数的性质课件
12550500……34角=()元=(0.4)元4104角=()元=(0.40)元401000.4=0.404我买了1块橡皮用了0.30元。我买1枝铅笔用了0.3元。橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么?例450.3元和0.30元都是3角,所以0.3元=0.30元。6平均分成()份平均分成()份计数单位是()计数单位是()100.11000.010.3(3个0.1)0.30(30个0.01)=70.100米=()米=()毫米0.10米=()米=()厘米0.1米=()米=()分米100010010010010101011例580cm123456789101分米=0.1米10厘米=0.10米100毫米=0.100米100毫米=10厘米=1分米所以:0.100米=0.10米=0.1米0.100=0.10=0.190.100=0.10=0.110合作学习从上面两个例题,你发现了什么规律?小数的末尾添上“0”,或者去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。112.502.500……0050个02.500……00100个0一样大!比较大小:2.5002.512下面价格表上的哪些“0”可以去掉?讨论一下。牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿肠0.65元合计10.50元2.8元4元10.5元例6133.050.65在小数的性质中,可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”,而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。14下面各数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不可以去掉?为什么?1.80300703.05017.00060.00.060000000015根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。16化简下面小数。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.0917试一试不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。0.4=3.16=10=0.4003.16010.000把整数改写成小数时,先要在整数个位的右下方点上小数点,再根据要求在末尾补“0”。184000.0004000=19小数的性质小数的化简小数的改写20智力大比拼21把相等的数用线连起来。4.307.20300.0180.097.2034.3000.0900.18022小小包公1.在一个数的末尾添上或去掉“0”,这个数的大小不变。()2.在小数点末尾添上或去掉“0”,小数大小不变。()3.在小数末尾添上或去掉“0”,小数大小不变。()√××23判断下列各题。对的打∨,错的打×。5.00元=5元()7元=0.7元()8米=8.00米()2.04吨=2.4吨()4.5千克=4.500千克()0.60升=0.6升()∨∨∨∨××24佳佳玻璃店的王师傅工作特别认真,他把每一块玻璃的长和宽都写到了小数后第三位,请你把下面两块玻璃的长和宽按王师傅的要求来表示:第一块:长1.04米,宽0.8米。应该写成:长()米,宽()米第二块:长8.18分米,宽5.4分米。应该写成:长()分米,宽()分米0.8001.0405.4008.180生活里的数学1﹒谁能只动三笔,就能使下面三个数相等?602060260200﹒﹒﹒==2﹒每人写几个和30.200相等的数。30.230.2030.2000……26提高练习1、按要求说出一个小数:②所有“0”都能去掉。③既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。①所有“0”都不能去掉。27在整数的末尾添上或去掉0,整数的大小发生了很大的变化,而在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小却不变,但是通过在小数的末尾添上或去掉0,我们就给一个小数找到了许多大小不变的朋友,0就是这样一个奇妙的数字。其实,数学王国里有许多奇妙的现象,等着我们不断去探索、发现。28谢谢指导!汇报完毕让我们一起努力,把最好的教育献给我们的孩子!
本文标题:苏教版小学数学五年级小数的性质课件
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