交流方案【精编4篇】

交流方案【精编4篇】机缘是为有准备之人预留的，同样地，制定计划也是为自己预设退路，以保障各项事务或工作的顺利进行。我们要在各种事情发生前提前打好预备战，制定详尽的工作方案，这需要编写者深思而决定，那么怎样的工作方案才算是简单明了的呢？如果您想获得“交流方案【精编4篇】”的全部资讯，那就快看看三一刀客分享的“交流方案【精编4篇】”，相信能让您在这篇文章中获得许多新奇的视角和灵感！交流方案【第一篇】在学院新学期来临之际，为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我协会决定举办第3届“友谊之杯”十一人足球赛。报名注意事项：1、每支球队须交纳50元押金(承诺保证金)，足协统一开收据，押金在比赛结束后凭收据予以退还，其中红牌每张扣除10元，黄牌每张5元。2、球队须有球队名并尽量统一队服，如无统一服装，应统一颜色，守门员服装应跟其他队员服装有明显区别，并且球服上须有固定的号码。3、组队以系为单位，每个系里可自由组队，参赛人员必须为交通职业技术学院在校学生。4、各系派出一支足球队报名参与，每队至少11人，并选出队长,于3月23日前确定名单并将队员名单交于南北院报名负责人处。比赛规程：1、成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。2、确定报名队伍后，各队队长于3月23日到联合会办公室进行小组抽签分组。3、比赛采用小组积分制，小组前二名出线进入下一轮的比赛。4、比赛规则以足球协会公布的规则为准。5、参与比赛的人员需要在比赛前出示学生证或学生卡，如查出不是本系或本校学生参赛则取消该队比赛资格。6、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。7、一队员累积两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张5元，红牌一张10元)，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚并交于学院处理。8、比赛各队必须提前20分钟到场，开赛前15分钟由主裁和边裁进行队员资格证件检查，经核审后方可比赛。9、各队伍应严格按照足球协会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向足球协会申请，经双方队长及协会负责人商量通过后方能更改。10、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、足球协会主席签字生效)其该场比赛以0：3记负(队员少于8人不得比赛)。11、因天气等意外因素影响而无法比赛，足球协会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到15分钟以弃权处理。12、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向足球协会提出，并由足球协会做出最后处理。13、积分方法：比赛分两个小组进行，每组前两名出线进行淘汰赛。小组赛积分：胜一场积3分，平一场1分，负一场不积分。淘汰赛则由A组第一对B组第二，B组第一对A组第二，两场比赛获胜方进行决赛，负方进行三、四名比赛。本次比赛取前三名，第一名颁发奖杯，第二名颁发锦旗，第三名颁发锦旗。1、联赛设冠军一名、亚军一名、季军一名、文明竞赛集体一个，最佳裁判员、最佳射手及最佳守门员各一名。2、任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人及其相关球队将受到纪律处分。3、比赛中的技术问题，队员资格纠纷由足委会和各队领队协商解决。4、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补球员、领队及啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况将受到纪律处分。打印复印费：60元(活动计划书、邀请函、球员登记表、裁判规章制度、赛程表等)交流方案【第二篇】某某学校读书比赛活动方案一、指导思想为了进一步浓厚某某小学书香校园的氛围，进一步培养全校学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，学校决定开展“读书伴我成长”校园读书比赛活动。通过开展阅读活动，促进学生语文学习的效率，改善班级和校园的文化氛围，让师生体会：我读书，我快乐。二、活动主题让阅读成为一种习惯，让书香与我一起成长！三、活动对象全体师生四、“读书伴我成长”读书活动领导小组组长：--------副组长：--------成员：各班语文教师及搭班教师评委：各班语文教师会员职责：负责组织本次演讲比赛参赛选手的报名、选拔、评分和比赛。六、活动过程：1预赛：本周各班语文老师将认真开展预赛，并将选出3名优秀选手参加全校决赛。2参加期末考试的每各班的学生名单和课程必须在某某之前报告。节目要报串词的也一并上报。三。决赛：下周语文老师将准时带学生到指定地点参加比赛。四、活动说明及要求：本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各班语文教师要高度重视，明确任务，搭班教师配合语文教师认真做好本次活动的组织、准备工作。各班要以读书比赛及展示活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展读书活动，以达到比赛活动的预期效果。1、读书活动比赛形式：1、低年级为故事会2中学成语故事与名人故事3、高年级为“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动（格言警句交流等）。2、读书活动展示比赛1，阅读笔记，阅读卡显示2（3-6年级）阅读比赛3、（1-2年级）绘画展示“我与书的故事”（时间另行通知）三。竞赛要求：主题明确，思想性强；说话和交流时，精神饱满，声音符合主题；形式有创意。演讲、交流时间不超过5分钟，4要求：普通话标准，语言清晰，语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。5、评委打分：各班语文教师为本次诵读比赛的评委，遇到本班的选手不进行打分。五位评委得分数相加，最后的平均分就是学生的最终得分。6、分数汇总：五、活动时间：待定六、评奖情况：低、中、高段各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名某某学校2015年10月23日交流方案【第三篇】河坝镇中心完小第二届学生阅读交流大赛活动方案一、指导思想：通过举办学生读书推介交流活动，促进学生在读书中感悟人生，在读书中陶冶情操，丰富学生的文化底蕴，拓宽整体视野，同时也为学生搭建阅读交流的平台，提高学生的阅读水平，培养学生良好的综合素质。二、活动主题：“多读书、读好书、好读书”3、时间：1月16日下午1:25-5:30。地点：河坝镇中心完多小学教室五、参赛方式：1、各班推选3名学生参赛。1、二年级讲故事，三至六年级学生推荐阅读。2每班将派出5名讲故事难、读书难的学生学习。六、活动主持：肖建纯七、活动摄像：刘天舒8、评委：周丽玲、王伏高、吴丽华、彭浪、罗武斌、卓卫国活动纪律维护：梅清活动统分:盛君徐敏九、活动要求：1、发言时可依据所撰写的好书推介的提纲，亦可以脱稿或半脱稿。2.参加比赛时，每个人都应携带要推荐的书籍，以方便介绍。三。推荐的书籍必须有利于学生的健康成长。4时间限制：每人可在5分钟内发言。十、活动程序：1、主持人开场白。2按一1个班，一2班六3班依次进行。3、主持人总结点评。十一、评奖办法：根据每班三名选手的成绩，分为四个不同的等级：合格、合格、优秀、优秀。十二、评分标准：1语言（2分）：声音洪亮，普通话标准。2着装要求（1分）：秋装校服，干净整洁。3、内容方面（5分）：低年级可以讲绘本故事或好习惯之类的小故事，中高年级推介书籍要健康积极、熟练运用阅读梦飞翔概念图五个方面介绍图书，并且能较好地突出其中的某一点或几点，表达的语言准确优美，富有感染力。4面部表情（2分）：微笑，举止自然，善于运用肢体语言，富有感染力。河坝镇中心完小2014年1月5日交流方案【第四篇】团委五四青年节新老团干交流活动实施方案背景介绍一、指导思想2012年，团委将继续按照公司团委的工作部署和要求，紧扣部的中心工作，深入贯彻落实科学发展观，进一步完善团的基础建设，使共青团的组织结构、工作方式、操作手段也随之而发展，提升团的工作水平，不断探索共青团工作的新格局，坚持以党建带团建，坚持以高质量的工作水平来保证团的组织建设，内强素质，外树形象，团结和带领全体团员青年，融入中心，服务国航，推动共青团工作实现新发展，取得新突破，做出新贡献。二、目标要求活动以纪念五四运动为契机，促进新老团干部之间的相互沟通和交流，有效发挥老团干“传帮带”作用，让新团干们更好的掌握共青团工作的经验和方法，更快的进入角色，推进工作，善于学习，勇于创新，充分发挥自己的聪明才智，珍惜在共青团岗位工作机会，不断总结经验，探索新时期开创团组织工作新局面的新方法、新途径，在团组织这一岗位上做到以“有为”争取“有位”，同时已离开团组织的老团干继续发挥自身工作经验丰富的优势，积极协助新团干做好团组织工作，时刻坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，推进团组织工作再上新台阶。三、组织机构活动领导小组组长：成员：实施小组：四、活动内容(一)新老团干交流研讨会9：00-11:001团委书记致开幕词：15分钟2上届团委代表发言：15分钟三。新老团委提问交流：15分钟4新旧团委互动游戏：30分钟准备一个虚拟活动，提供包括活动的相关背景内容要求等，让新老团干分组进行活动的方案策划、宣传计划等，在一定时间内完成，并派出代表进行方案的介绍，最终由领导评选出优胜者，颁发奖品5新团委代表发言：15分钟6送礼和合影：15分钟7.领导讲话：15分钟五、活动安排(一)活动地点：(二)日程安排：9：2012年4月20日00-11:00(三)活动成员：(四)组织人员：(五)活动要求：1请严格按照规定的时间准时参加活动。因特殊情况不能参加的，应当事先向党群办公室团委负责领导请假。2、本次团委活动要求全体团干部参加并做好相关的活动记录工作，各项内容需要交付相关成果并上交部党群办审核。