党员讲故事学理论演讲稿范文最新4篇

1/12党员讲故事学理论演讲稿范文最新4篇【参阅】此篇优质文档“党员讲故事学理论演讲稿范文最新4篇”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!党员讲故事学理论演讲稿【第一篇】尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!下面我为大家演讲的名字叫《鸡毛信的故事》：抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀!海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。“怎样办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。“小孩，你的干什么的?实话说，不然杀了你!”“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。鬼子看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来，海娃呢，被逼着给他们赶羊。天黑了，敌人来到一个小山村。村里找不到一个人，也找2/12不到一颗粮食。鬼子们都饿疯了，就叫黑狗子们去杀羊。一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊，上来就抢。海娃眼看自我心爱的羊被拖走杀掉，恨死了敌人。可他更担心鸡毛信，它就绑在老绵羊的尾巴底下啊!老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，歪嘴黑狗怎样也拉不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃总算放了心，又在盘算着怎样逃走。天刚蒙蒙亮，鬼子就挥着大洋刀，带着队出发了。还没走过几个山头，只听“轰”的一声，走在前面的几个黑狗子倒在地上。原先他们踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可没敢笑出来。“小孩，你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊，在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了，他把敌人引上了一条小山路，自我越走越快。敌人都气喘嘘嘘的，越落越远。“小孩，你慢慢地开路!”海娃干脆飞跑起来。叭!叭!鬼子开枪了。海娃一头倒在草丛里。他明白，那里离八路军住的地方不远了，就大声喊起来：“鬼子来啦!鬼子来啦!八路军叔叔，快打呀!”果然，八路军叔叔开火了。海娃一高兴，爬起来就想跑，刚跑几步，就昏倒了。一个八路军叔叔忙跑过来：“唉呀，这不是海娃吗?”海娃睁开眼，吃力地说：“叔叔，羊……老绵羊……鸡毛信……尾巴……”话没说完，又昏过去了。3/12等他醒来时，他已经睡在热炕上了。八路军叔叔告诉他，靠着那封鸡毛信送来的重要情报，八路军打了个大胜仗，消灭了好多鬼子和伪军。八路军叔叔又送给海娃刚缴获的两个牛肉罐头。海娃的心里呀，别提有多高兴了。党员讲故事学理论演讲稿【第二篇】尊敬的各位领导、同事、朋友们：大家好!今天我演讲的题目是《把心安放在人民心中》。也许并没有太过显赫的地位，但她却在最平凡的岗位上，殚精竭虑，分分秒秒以共产党员的高标准要求自己，时时处处以共产党员的情操为党旗增光添彩。也许并没有惊天动地的伟业，没有太多轰轰烈烈的事迹，但她却在最基层的岗位上，无私奉献，用一言一行努力为广大群众铺设着一条没有坎坷的坦途。我要讲述就是这样的一个人。她就是我们XXX社区党支部的副书记XX_。参加工作十多年来，无论岗位如何变化，XXX同_既往地勤勤恳恳，恪尽职守，清正廉洁，乐于奉献。20XX年来到我们XXX社区，任党支部副书记，在这一年多的工作生活中，她给了我们这些年轻同志朋友般的关心、亲人般的温暖;她为居民们付出了时间和辛劳，她不求名利，不计较个人得失，只求脚踏实地为人民服务、平凡做事，她以自己的优秀品质和模范行为时刻履行着一名共产党员的神圣职责。自从来到XXX党支部任专职副书记以来，她在工作中始终4/12无怨无悔，任劳任怨，把所有工作都当作领导对自己的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。20XX年初，创建“五个好”党支部的工作进入了总结归档阶段，工作任务十分繁重，XX_作为专职副书记，既要保证日常工作正常开展，又要抓紧时间整理档案，为了更快更好地完成任务，她连续几个星期每天早上7点多就来到办公室，晚上加班到9点多才走，连周六日也不休息。那一个月，8个休息日她只休息了3天，还是书记看她实在太累，硬是把她赶回家去的。在最后的评比活动中，我们社区成绩优异，获得了“五好党支部”的称号，在这份成功的喜悦背后，不但满含了XXX同_数辛劳，更是凝聚了她兢兢业业、无私奉献的崇高精神。而那天，我们才知道，XXX同_亲那段时间生病住进了医院，她白天要工作，晚上去医院，就这么两点一线地奔走，透支着精力，却从来没有喊过一声累，她把汗水泪水都落在了背后，留下的只有对工作的坚定和责任感。20XX年7月，第六次人口普查工作开始了。XX_以身作则，走在了普查工作的第一线。炎热的夏天，背着背包挨家挨户走访，身上的衣服湿了一遍又一遍。有的居民白天要上班，她就约好晚上的时间去入户，有时甚至干到晚上10点…最后终于出色地完成了普查任务。20XX年9月的一天傍晚，XXX小区2号楼的多位居民打电话来居委会反映，该楼1号门的12户人家已停电两天，多次5/12与物业协商但至今仍未解决。XX_了解了情况后，和社区党支部书记一起前往物业协商，并向居民们保证：“不来电绝不回家!”那天直到晚上10点，事件才得以解决，居民楼的灯终于亮了起来，居民们拉着两位社区干部的手，连声说着谢谢……20XX年的汶川地震、20XX年的西南五省大旱等各地灾情，牵动了亿万炎黄子孙的心，街道、社区组织了多次募捐活动，XX_每次都带头积极捐款，从不落后。20XX年3月，街道组织献血，XXX同_作则，虽然自己身体不太好，仍然积极报名参加献血。她说，作为一名共产党员，更是一名党支部副书记，一定要为社会做有意义的事，而且更应发挥好模范带头作用，这样才无愧于自己的岗位和责任!说到这，我已经被XX_的每一件琐碎小事所感动，并没有优美的诗句来讴歌，也没有光辉的形象来塑造，我只能用我朴实的话语，这样的叙述她，我身边的好党员。不同的年代，不同的岗位，都有着同样的一批共产党员。他们在革命年代用生命践行对党的承诺;在和平年代立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨。XX_就是生活在我身边的这样一位同志，每天一大早就匆匆赶来上班，晚上回去时已是万家灯火，那么多个与家人团聚，共享天伦的节假日或夜晚，她独自绞尽脑汁为工作废寝忘食，通宵达旦。在平凡的工作岗位上，她用一言一行诠释着属于自己的不平凡的人生，她就是我身边的共产党员XXX同_我的榜样，催我奋进!6/12生活中，还有许许多多这样的共产党员，他们走的每一步路，做的每一件事，都高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨，他们把心安放在人民心中，才能知人民心意，为人民办事;他们的脚步走在他人之前，才能体人民疾苦，为人民谋福…正是因为他们，我才明白了，“共产党员”不仅仅是一个身份，一种光荣，更是一份责任，一种奉献!谢谢大家!党员讲故事学理论演讲稿【第三篇】说到共产党员大家都会想到“先锋”二字，在共产党最初建立的时候，每一个共产党人都是探索救国道路的先行者，他们确实起到了领导人民群众建立一个理想国度的作用。时至今日，新中国已经走过了62个春夏，从最初的新民主主义革命，反对帝国主义、封建主义和官僚主资本义，到社会主义改造，中国进入了社会主义起步阶段;然而在社会主义制度建立以后中国共产党人又面临着一个转折性的问题，如何发展社会主义，自此新中国进入了中国特色社会主义的探索阶段。中国现在正处于社会主义初级阶段，而且将在很长的一段时间停留在初级阶段，我们这一代、下一代、下下一代可能都要为中国特色社会主义事业奋斗。早期的共产党人是在为中国革命性的改变、为新中国发展道路的探索而奋斗，那么今天我们共产党人的任务又是什么呢?7/12由于中国是一个多党政治协商的国家，在发展道路已经明确的情况下，现在共产党人的任务就是发挥其先锋模范带头作用，实事求是，为人民服务，为中国特色社会主义的建设不懈努力。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心的地位决定了其必须时刻保持其先进性。今天我要向大家介绍的优秀共产党员是我们的一位老师，她叫周静。下面我简单介绍一下她的工作经历。周静老师毕业于东华大学，于1988年正式参加工作，从事服装纺织工程教学已有24年。现任学校教务处处长。在学习过程中我觉得周静老师是一个很好的老师，看上去很严谨，其实交流起来很随和，上周五我采访了她，由于她工作也很忙，我们就聊了一个小时。我问了她现在的工作情况，接着就说明了我的来意，我要撰写1篇关于她的优秀事迹的文章，其实算不上采访，因为我的思路在去之前还没有真正打开，我们就是一个普通的聊天，我给老师说：“你就给我讲一下你在教学中觉得比较艰难的事情。”其实我还没有考虑到要从哪方面谈起，倒是她给我讲了一些东西，她说：“这个有的讲了，比如教学方面的，工作方面的，生活方面的，行政方面的。”我也记不清是怎么引入话题的了，后来我们就谈到了教学改革方面的内容了，这也是我今天要讲的重点。教育在文明进程中始终起着传承与发展的作用，我们服装学院是最先进行教学改革的学院。大概在1994年存在一种现象，就是上海的纺织工人大量下岗，学校在招生的时候就面临8/12着一个生源不足的问题，当时纺织工程只有一个班级，十七个学生。对于这种现象，当时的林兰天主任提出了改革的计划，当时的六位老师(包括周静老师)针对这一改革计划做了一个详细的调研，这个改革计划就是在纺织工程中融入金融、贸易课程，培养一种多方位、应用型人才。这个调研大概进行了一年的时间，之后报到学校审批。面对这个大环境，学校同意了这个方案。接下来的问题就是教学课程的合理分配，大学本科规定的教学课时就2500个，中间插入的课程有国际贸易、贸易英语、国际市场营销等等。这些课程由谁来教呢，按范畴来讲这是管理学院的课程，但是牵涉到一个专业糅合的问题，管理学院的老师是否能够把服装和管理的东西放在一起教给学生。于是纺织工程最初的六位老师都进行了第二专业的进修。周静老师在交大学了第二专业，现在她教国家市场营销、微观经济学，还有其它一些相关课程，她说她闲下来的时间就是查资料，因为教学是一个很专业的事情，既要博学又要精通。这一个探索进行了四五年，当时他们的年龄都是30多岁，可能已经过了学习的最佳阶段，而且这些进修是自费的，她说只有一个老师拿到了学位证书。换句话说，做这样一个决定完全是为了教学的需要，并不是一种学历上的提升。有的同学要说了，纺织工程专业要是被停掉了的话，他们不是没有工作了吗?教师的工资系统是国家财政统一拨款的，在教师资源不是很充足的情况下失业是不太可能的，所以我觉9/12得这个大胆的改革还是出于对教学的认真，对教育的负责。现在我们汽车学院也开设了汽车营销专业，这也是一个学科渗透的专业，我就问周静老师，我们服装学院既然是第一个提出教学改革的，那可不可以说我们起到了一个带头的作用，或者说其他学院是模仿我们学院，她说：这也不是，他们也有自己的安排。最后我问了周静老师作为一个老教师，也是我们教学改革的策划者之一(现在还有五位老师继续任教)，你对我们这个改革的看法，或者对我们的未来教学有什么建议。她说叫现在的就业质量和社会反响看，我们这个是成功的，这也是我们能实施到现在的原因，(东华大学在97年左右也进行了纺织专业的教学改革，不过他们的教师都是跨专业的，融合度不是很大。)不过一直有一个争议，就是应用与理论的区别。我们现在的学生出去工作后很快就能上手，但是相对的问题就出现了，我们的理论知识不够扎实。周静老师指出了一点：要想深入学习理论知识，我们可以继续深造，或者自学。这里又提出了一个问题，大学的基础教育性质，也是周静老师的一个观点：大学生在大学学习过程中要逐渐培养自学的能力，她说现在每天她都要看好些东西，不然没法给学生讲课。由于时间的关系我就只是和她谈了一些教学的东西，最后我还问了一下她工作上的事情。因为有一次我周六下午到教学楼A楼看书，教务处的办公室是在A楼楼梯处的，我走过去的时候听到周老师在打电话，是工作上的事情。采访她之前我就10/12问周老师：平时你应该都在办公室的吧。她说你只