2023年一本书的读书心得【最新8篇】

1/152023年一本书的读书心得【最新8篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。一本书的读书心得【第一篇】有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具……我也是一样，因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。上初中以后，我只给他做过两件事，一件是在写完的作业上签字，一件是检查英语单词的朗读，因为我的英语学得还可以，所以能够给他一定的指导。他也曾经让我给他听写或提问，但我都拒绝了，我说我很忙，没有时间，他问我该怎么办，我告诉他办法很多，比如可以用书挡住听写的内容，也可以用复读机把单词或问题录下来，再听写或回答，他恍然大悟，从那以后，这样的事情他都自己去做。那么，我是怎样教会孩子自主学习的呢？这还是他小学五年级时的事情。小学一年级到四年级，由于我工作很忙，孩子2/15一直住在他的爷爷奶奶家，学习上我很少管，孩子在班级的成绩都在二十多名，小学五年级的时候，我感觉到再不管就晚了，所以把他接回家，开始管教他的学习。我和他爸爸整整陪了他一年。我负责文科的辅导，他爸爸负责理科的辅导，从那以后学习成绩也上升到班级的前3名直到现在初中毕业。但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累；学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到最好的学习效果；学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术；回家要先复习，后写作业；还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。第一，告诉孩子上课认真听讲的重要性。3/15从孩子上学那天起，我就经常给他强调课堂听讲的重要性。一个学生的学习成绩与他课堂听讲的状况是成正比的。一个上课不专心听讲的学生一旦在家长和老师的教导下转变了，他各科的平均分可以轻松地提高十分。第二，告诉孩子上课要积极发言。积极发言可以促使学生积极动脑，提高注意力，提高学习的兴奋度。尤其是不会的科目、不会的题，更要争取发言，答错了没关系，就是为了积极思考，加深印象，从而进入一个良性循环的轨道。第三，告诉孩子充分运用自己的老师这个宝贵的资源。我发现许多学生有问题不敢问老师，我的孩子曾经也是这样，问他为什么，他说怕老师批评。细想一下也对，有的学生问老师题时，有的老师会说“这么简单的题你都不会呀”，或者“我刚才刚讲完，你都听什么了”，或者“我现在很忙，等我有时间你再来吧”等等。学生受不了这些话，就不敢再问了。我告诉孩子，老师有这些表现是人之常情，如果你当老师，你也会有这些反应，你应该理解老师。对于老师的态度你不用太在意，你只要把你的问题弄明白，就达到目的了。我还告诉孩子，百分之百的老师都喜欢勤学好问的学生，如果你经常问问题，老师一定会喜欢你、支持你、更加关注你的。作为家长，也应该利用好老师这个宝贵的资源。如果你的孩子哪一科学得不好，或者学习有困难，你最好到学校去找到这一科的老师，让他像医生一样给自己的孩子好好地诊断一下，4/15为什么你的孩子这一科学得不好，你应该采取什么样的方法。这比到社会上去找家教，找补习班要见效得多。家长也要告诉孩子经常和各科老师沟通。比如说，考试结束后，孩子可以拿着试卷找到这一科的老师，让他专门给自己分析一下自己的试卷上存在的问题是什么，以后应该怎样改正，朝什么方向努力，这对孩子的进步有很大的帮助。第四，精选一些习题让孩子做，找一些好的学习方法给孩子。我在网上精选了一些习题让孩子做，起到了事半功倍的作用，像在第一好题网就有很多这样的习题。第五，要求孩子吸收丰富的课外知识。我非常注重让孩子广泛地学习各种课外知识。因为仅仅掌握课内知识不能适应社会对人才的需要，学生一定要掌握更多的课外知识，并且要有较高的获取信息的能力。现在的考试也越来越倾向于考察学生的各种能力和知识的丰富程度，过去那种学好书本知识即可获得高分的时代已经一去不复返了。所以我告诉孩子多看一些课外书和电视中比较好的栏目，比如“全纪实”、“科技频道”、“文化中国”等等。第一，不因为学习打骂孩子。另外，每个人都有自尊心，那么什么样的人自尊心强？就是被别人尊重的人。他想，我的父母这么尊重我，那么我一定要好好的，这样我才会维护住别人对我的尊重。这样的孩子就会越来越好，越来越优秀。如果父母总是责骂他，殴打他，他5/15就会想，我父母都不尊重我，我就没有必要好了，我就破罐子破摔了，这样的孩子就会逐渐失去自尊、自信。所以，家长不要殴打责骂孩子，这样才能保护住孩子对学习的兴趣。第二，不给孩子增加过多的课外负担。一本书的读书心得【第二篇】阅读的层次共计五章。第一章第二章阅读的概括主动的阅读，阅读好比是一项互动的体育活动，目的是做到读者与作者的高度配合，包含了目标，技巧，方法，练习等等，以及讲述了，辅助与非辅助类型阅读的共通性，都必须经过自我的思考，才能到达理解的目的，其次是讲述阅读的四个层次。第三章，基础阅读讲述了基础阅读的四个阶段，基础阅读是最简单的阅读方式。默认本书的读者是具备基本读书能力的人。第四章，检视阅读检视阅读是具有一定时间限制读完一本书的阅读方式，目的是确定本书是否值得细读。分为略读和粗读。略读，要通晓大意，具体步骤1，阅读书名和序，以确定本书的主题是什么。2，阅读目录，以确定本书有哪些内容。3，阅读索引，有哪些重要词汇。6/154，阅读外包装，了解本书的主旨大意。5，挑几个和主题相关的章来看。6，把全书翻一遍，随时注意论点与脉络，不放过最后两三页。态度，主动，集中。通过略读后，大意知道书中章孰轻孰重。粗读，1一气呵成的读一遍，碰到不理解的跳过。2阅读速度上各有针对，慢不该慢到不值得，快不该快到对书丧失理解。3可以使用手指指字的方式提升速度，阅读专注度。第五章，做一个有自我要求的读者1，知道阅读的目的。2，自问4题这本书讲的是什么?它的各个部分是分别讲的什么?它怎么讲的?有道理吗?是全有道理还是部分有道理?这本书和我有什么关系?3，做笔记是让书属于你的最好方式。原因，提升专注力。写作是思考的一种表达方式。写下来更易记住作者思想。做标记，略。结构笔记三问7/15这是本什么样的书?谈的是什么?如何架构发展观点的?培养阅读习惯技巧必须变成行为习惯，否则毫无意义，各个突破，多加练习。一本书的读书心得【第三篇】暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一直以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长8/15一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是哭着面对自己的希望呢?笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。9/15用一颗宽容的心对待每一个孩子!教师同读一本书读书心得5一本书的读书心得【第四篇】自古以来，读书一直是人类获取知识的重要途径，不仅可以增加知识储备，还能提高思维能力、拓展视野、培养情感、陶冶性情。然而，现代社会的节奏快速，许多人无法抽出时间专注于读书。因此，为了更好地彰显阅读的重要性，我决定每天读一本书，并分享我的心得和体会。段落二：坚定决心惊喜不断我开始时选择了一本个人比较熟悉的小说，坚定了自己的决心。在读书过程中，我发现自己的思维逐渐被引导，并由此让我惊喜不断。虽然我已经接触过这本书，但是这次读取过程中，我能更加深刻地领悟到作品中人物的内心世界、情感纠葛以及社会背景等方面，并能够运用到自己的实际生活中。段落三：领悟最真实的自己每天读一本书意味着不断地从书籍中吸收信息，也就是不断地突破自己的认知边界。当你倾入一本书时，你会发现，自己的内心会和书籍中的人物一起经历喜怒哀乐，不断地在思考人性和生活中的问题。而这些思考可能会让你扬弃偏见，领悟出更真实的自己，更深刻地理解自己以及周围的人和事。段落四：提高思维能力每天读一本书，可以锻炼自己的思维能力。这是因为阅读10/15过程中，需要我们不断思考、推导。我们会因为作者的信息点，情节的转折想象，是否合理、是否有疑问等等各种问题而进行推理判断，因此我们的思维会更加精准灵敏。段落五：结尾在接下来的日子里，我决定继续执行每天读一本书的计划，并尽可能多地分享我的心得。我相信，只有通过不断地积累，自己才能更好地学会思维，更深刻地认识自己和世界，作好自己的角色。相信在以后的日子里，阅读会成为我生命中必不可少的一部分。我希望大家也能参与到这一活动中来，与我同行。一本书的读书心得【第五篇】--天，我读了一本书，叫《哈利波特与魔法石》。讲的是：一岁的哈利波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的房间是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的