青少年活动个人总结【实用4篇】

青少年活动个人总结【实用4篇】经过三一刀客分享的“青少年活动个人总结【实用4篇】”，写作任务常常让人感到束手无策需要通过不断实践来解决，范文对于提高写作的逻辑和条理性非常有帮助。借鉴范文的构思能够让自己更好地产生自己的思考。是不是在构思如何去写范文呢？青少年活动个人总结【第一篇】2010年寒假期间，区文明办、团区委组织开展了“争做社区文明小使者——寒假青少年活动”。自活动开展以来，团区委发挥体制优势，做好统筹协调，各街道团工委发挥主责单位作用，积极向各街道党政领导汇报工作，得到了领导的大力支持，确保了活动的顺利开展。活动期间，具体落实了五个方面的工作，即：重点做好寒假青少年思政工作、扎实开展安全教育工作、广泛开展科普活动、稳步推进年文化活动、开展“青少年走进文明号”活动。寒假期间，共开展活动368项，包括：各类会议25场（次），思政教育70场（次），安全教育61场（次），科普活动63场（次），青少年文体活动108场（次），“年文化”及特色活动27场（次）。9个青年文明号单位和9个社区签署协议，开展“青少年走进文明号”实践活动14次，丰富了青少年的寒假生活，推广了“十大文明行为”，现总结如下：1、加强领导，巩固机制，有效推进教育活动继续巩固“区、街、社区”**管理体系，即：团区委做好组织统筹工作；各街道团工委发挥主要责任单位作用，根据区域特点组织实施；各社区要做好属地管理，为青少年寒假活动提供阵地，落实各项工作。1月25日，召开了寒假青少年活动启动仪式，进行工作部署、明确职责分工、细化工作指标，为工作的有序开展打牢了基础。各街道为进一步开展好社区青少年寒假活动，坚持统一规划、统一研究、统一部署的方针，街道文明办、团工委、妇联、文卫科等部门及时沟通，密切配合，按照区文明办和团区委的要求和部署共同设计活动主题，明确部门活动重点和相关职责，并制定活动方案。引导社区积极开展社区青年活动，营造社区青年展示自我的舞台。2、以人为本，整合资源，丰富活动1注重青少年思想道德教育。寒假期间，根据年轻人善于思考、勤于做事、乐于助人的特点。街道通过多种形式的活动，加强对青少年的思想道德教育。如：椿树街道开展了“青春爱心小分队社区行”活动，组织青少年于春节前走进社区老人、残疾人、贫困同龄人家中，给他们送去福字、春联和慰问品；牛街街道开展“迎世博”宣传活动，组织青少年把世博知识、世博理念讲给群众，利用各类宣传方式号召广大居民全力参与“迎世博”各项准备工作，清洁美化社区环境，共建生态和谐小区；陶然亭街道以《“六德”教育读本》为主要内容，组织社区青少年通过座谈、文艺展示、故事会等多种形式，开展宣讲活动，学习家庭、社区、学校的十大道德文明行为规范；白纸坊街道组织青少年**《红岩》等爱国主义题材电影，使青少年增加了对老一辈革命者的崇敬和对祖国的热爱之情；大石栏街道长寿社区组织青年向社区老年人和残疾人送祝福活动。2以青少年自理教育为基础，脚踏实地地开展青少年安全教育。寒假期间，团区委将青少年的安全教育作为工作的重中之重，内容涉及紧急避险、法制讲座、安全燃放烟花常识等方面。如：白纸坊街道崇效寺社区邀请社区民警为孩子们进行了具有针对性的系列法制教育，使孩子们能够在危机时刻理智应对，做到知法、懂法、用法，从而更好的维护自己的合法权益；陶然亭街道开展“陶然娃小手牵大手同做文明燃放人”青少年活动，利用双休日把辖区内所有井盖贴上“烟花爆竹远离我”的标志，并向居民发放《致居民一封信》，宣传依法、文明燃放烟花爆竹和加强冬季安全防范，进一步展现了青少年的公共责任、社会责任；牛街街道开展公共安全教育讲座和安全烟花爆竹知识讲座。3广泛开展青少年科普活动。青少年社区科普活动是青少年素质教育的重要组成部分，通过开展科普活动，有效地服务了青少年动手能力、综合能力和创新能力的提高。如：广外街道红居南街社区开展“走进童心走进陶艺”---青少年陶艺培训班，让青少年了解陶艺文化解读华夏文明的同时，自己动手用行动去体会；广内街道联合信息大厦nesok美语中心举办英语角活动；牛街街道充分发挥“科普活动中心、科普展示中心、科普体验中心”的作用，以此为平台，组织社区青少年开展了以“让孩子们沐浴阳光快乐成长”为主题的寒假科普系列活动；广内街道组织主题为“快乐假期，争当‘社区文明小使者’”活动，要求同学们积极参加“读一本好书”主题征文活动，带动同学良好的学习风气；椿树街道组织青少年走进紫砂艺术馆，通过观摩紫砂工艺师现场制作茶具，以及让孩子们自制茶壶、茶碗来体会紫砂工艺的博大精深。3、开展特色活动增强青少年文化意识1扎实推进青年年文化活动。寒假期间，各街道团工委以“过中国年，行中国礼”为主题，引导青少年“说三句话”、“做三件事”，引导青少年关注传统节日，加强传统文化教育。如：天桥街道开展“年文化系列活动”，组织青少年过腊八节、送春联、讲春联、对春联、送春联，培养社区青少年学习中国民族文化的意识，营造欢乐、富有中国传统文化意味的过年气氛，庙会中的服务人员全部由社区青少年担任；椿树街道组织以“加油拍吧”为主题讲座，向青少年介绍dv拍摄和编辑知识，组织合家拍摄寒假和春节期间的文明礼仪短片；广外街道三义东里社区组织青少年开展“祈福迎祥送春联活动”。此外，一些街道和社区组织青年制作宫灯、贴春联、送“福”字，营造了浓厚的新年文化氛围（二）继续开展“青少年走进文明号”活动。做好假期青少年“走进文明号”活动。充分发掘青年文明号单位（集体）、青年岗位能手资源，各街道团工委确定一个青年文明号单位（集体）和一个社区对接，开展青少年文明体验活动，即：组织青少年参观一次青年文明号单位（集体）、与青年岗位能手做一次交流、参加一次青年文明号单位（集体）开展的团日活动等。确定了8个社区、8个青年文明单位，签定了对接协议，开展了一系列活动，取得了良好效果。如：广外火车站西街社区的年轻人分批走进更香茶叶公司，感受传统茶文化；白纸坊樱桃园社区的青少年走进白纸坊街道社保所使其开拓了眼界、增长了知识，同时对父母辛勤的工作有了更多的理解；大石栏前西社区的年轻人走进大碗茶公司，学习传统民俗文化；牛街东里社区的青少年走进申同健身中心，培养团队意识，春风社区的青少年走进张一元公司，学习了初级茶艺知识。与此同时，团区委整合青年文明号资源，开展青年文明号进社区活动，结合社区实际需要，提供政策宣传健康咨询、公布就业岗位信息、推介节能减排金点子，结合青年文明号专业特点，开展了清洗首饰、脚病咨询、茶文化推介等多项特色活动，各社区青少年广泛参与其中，取得了良好的效果。四、宣传工作取得良好效果各单位、各部门不断加强信息宣传工作，开通工作邮箱，依托团属宣传阵地发布活动通知、刊登活动报道，有效加强了活动对青少年的影响和覆盖。截至2月底，“宣武青年”**累计刊发文字信息70篇，新闻**33张；此外，《宣武报》、《首都之窗》、区****等**累计报道了17次，团市委**累计报道8次，《华彩宣武》报道了“椿树青少年走进琉璃厂，体验文化魅力”活动，《劳动午报》采访了陶然亭宣南文化进社区活动。5、关于进一步推进假日青年活动的思考（一）进一步强化联动机制。各单位在积极贯彻落实全国、北京市、宣武区未成年人思想道德建设经验交流会精神的同时，也要对社区等基层组织进行支持帮助和工作指导，大力推动基层工作的开展。深入基层了解情况，总结推广基层单位的好经验，好做法，开展街道对街道、街道对社区、社区对社区的经验交流方式，从而使全区实践活动得到不断的深化与发展。2深入开展青少年外展活动。加强和改进青少年思想道德建设，在进行思想教育的同时，更要注重实践的培养。积极改善校内教育设施，加快校外教育基地建设。开发整合教育资源，建设一批教育阵地和活动场所，丰富青少年的兴趣爱好和课外活动，使青少年的德育教育得到有力的保障。3进一步提高活动的针对性和实效性。各单位结合本地区本部门实际，通过协作，发挥自身优势，充分调动了孩子们的积极性、主动性和创造性，使他们从活动中感受快乐，提升素质。但要更加注重活动资料的收集整理，充分发挥板报、宣传栏、窗口的作用，扩大影响力。4进一步加强队伍建设和组织建设。巩固“区、街、社区”**青少年事务管理体系，以社区为平台，以组织建设为基础，以主题教育活动为载体，以整合社会资源为途径，创新形式，夯实基础。继续加强社区青年工作者队伍建设。一方面，坚持党的建设引领团的建设，争取党政领导的支持，壮大社区青年工作者队伍；另一方面要加强社区青少年工作者队伍培训，传授新思想、新观点、新方法，将培训制度化、系统化、科学化，将未成年人是否感兴趣、是否受益作为检验工作成果和培训效果的标准。2010年寒假已经过去，各单位、各部门的成绩有目共睹。再过几个月，就是暑假了。希望大家能总结寒假青少年活动的经验，探索创新，为打造优秀的暑假青少年活动做好准备。青少年活动个人总结【第二篇】五丰村党委、村委会今年的青少年暑期教育活动，村党委、村委会根据镇关工委等七个部门的联合文件，进行了学习研究并做了具体安排。活动概述如下：七月九日下午，村暑期青少年活动教育领导小组，要求本村的在校学生报到五丰村，并进行了第一次活动，由驻村干部小赵为孩子们做了“崇福。故事”的讲座，来参加的孩子超过一百人，通过赵银引导学生学习崇德故事，讲语溪故事，培养学生了解家乡的文化底蕴，热爱家乡的思想感情。崇佛镇广播电视台记者吴富江采访了桐乡电视台播出的这一活动。7月25日，第二届青少年暑期教育活动在崇福镇五丰村举行。村委会邀请桐乡市司法局陈法官为学生作法制教育讲座。参加这次活动的人数达86人。陈法官首先采用案例分析的形式，让学生们根据自己所掌握的一些法律知识，分析某一行为是否违法犯罪。这激发了孩子们对整个讲座的兴趣。陈法官针对当前青少年喜欢网络游戏的现状，分析了网络作为现代科技的产物在给人们带来多方面便利的同时,也产生了诸多的负面影响。它具有开放性、互动性、平等性、虚拟性等特点,而未成年人具有逆反心理、模仿心理、义气心理、报复心理、自控力低下,缺乏辨别能力等心理特征。两者的结合为青少年犯罪埋下了隐患。提出了网络环境下如何预防未成年人违法犯罪,保护他们的健康成长,根本问题是要加强他们自身的道德修养。如果我们能有效地利用现有的道德来约束计算机网络，就不可能犯罪。当然,现在的问题是道德观念的淡化,法律意识淡薄,难以约束一些在计算机网络中的行为,因此需要加强道德修养,使未成年人通过实践,懂得基本的对与错、是与非、善与恶、美与丑,完成道德的他律到自律的过程,形成良好的网络道德规范,从而能够自觉遵守和维护网络道德。陈法官的讲座生动易懂，让学生们觉得自己学到了暑假课堂上学不到的东西。8月7日，村里暑假青少年教育活动如期开展。活动的主题是：生命安全——永恒的目标追求。参加人数六十人左右。我们安排了两个内容，选择了一段**由市教育局进行了交通安全记录。约十五分钟左右。也安排杨根兴老师讲了《远离毒品，珍爱生命》的内容，这个内容从，什么是毒品？毒品有哪些危害？我们如何远离毒品？三个方面，让学生从这样一个沉重的话题引发思考，激发学生对美好生活的追求。我讲了大致五十分钟，会场上纪律很好，同学们在顺着我的思路一边听、一边思考，有时，老师提出问题让他们回答，状态很兴奋。8月21日上午，五丰村举行第四届暑期教育实践活动。内容有：1、根据崇福镇关工委文件精神，开展了“与梦同行”的读书征文活动，同学们积极参加了活动，用自己的眼睛观察、寻访身边践行社会主义核心价值观的既平凡，又伟大的模范人物，用自己的笔写下了这些模范人物所言所行，歌颂了他们为实现“中国梦”默默工作与无私奉献。我们对这些作品进行了评估，并办法了证书和奖品。2五丰农民公园活动室窗台组织学生打扫。活动用分组包干的办法：它分为四组：三年级、四年级、五年级、六年级和初中。选好组长，督促检查。同学们表现得很积极，干得热火朝天。活动得到了当地村民的好评，更重要的是培养了孩子们整洁文明的习惯，培养了劳动观念，对集体、社会的责任感。活动统计：一、讲座三次，1、崇德。故事。2、法制讲座。3、远离毒品珍爱生命二、**一个，交通安全三、社