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品质培训心得4篇体会可以让我们更加冷静地看待事物和问题,写下心得体会有哪些具体流程呢?在众多文章中,我个人认为“品质培训心得4篇”非常值得一读。感谢您访问我们的网站并参考下载我们的内容!品质培训心得120xx年8月29日是我到学校报道的日子,也是我教师生涯的开始。作为一名刚刚踏出大学校门的新老师,我对新的角色、新的任务、新的生活充满了热情和期待。学校对我寄予了很大期望,让我担任七年级一班的班主任,同时接手九年级的历史教学工作,我也对自己充满信心,我认为我能够做的很好,可想像是美好的,现实是残酷的。由于缺乏经验,无论是在教学还是在班级管理,我都遇到了困难。我感到非常迷茫,直到这次新教师培训才让我找到了头绪。在这一次的培训中涉及了许多内容,有教育政策法规的、课堂教学结构改革与评价、微型课题研究、教学基本功训练(简笔画与三笔字)、师德培训等。从教学基本功到教学方法,从常规管理到质量管理都有涉及,这为刚刚入职的新教师指明了道路。在这次的培训中,我除了得到教育方法技能的培训,还从中体会到了一些作为一位老师应该有的素质。当我们站上讲台,我们就是一名教师,就应该为人师表,可是在有些时候,早不知不觉中却树立了不好的形象。比如,我们让学生不要乱扔垃圾,可当老师在上课写粉笔时粉笔断了掉地上,很多时候我们很少把它捡起来。9月14日上午赵旬老师在上课时说到:“把教学用具放到该放的地方,自己擦黑板。”这让我想到我们要求学生自己的事自己做,可是作为老师我们自己都没有做到。都说老师是学生学习的榜样,学生除了从老师那里习得知识,还会学到一些为人处世的道理。可老师都做不到又如何要求学生做到。因此在这次培训后,我就特意关注这些细节,将用过的粉笔放在该放的地方。而且我所带的是一群刚刚升入初中的初一学生,他们在许多习惯都还没有养成,要对他们进行培养,作为班主任,我就应该带好头,真正做到为人师表。作为一名新老师,如今最让我不知所措的是班级管理。刚开学的一个周,我感到特别辛苦,班上的所有事我都得亲力亲为,后来我选了几个临时班委,在工作中我感到轻松了许多,当我自以为小有成就时新的情况发生了,有些学生不愿意当班委了,我当时对学生说:“当班委是为大家服务,是一件非常光荣的事。”我以为学生应该会继续当班委,可结果却有些出入,有一部分同学还是不愿意当,我百思不得其解,后来听了黎忠慧老师的课我才发现症结所在,当班委不是服务大家而是锻炼自己。黎老师是我们这次授课的最后一位老师,也是我最喜欢的一个老师之一,她所提到的一些班级管理方法让我又重新认识了作为一名老师该如何做,一个班又该如何有效管理。特别是黎老师在教学中所采用的方法,让我认识到如何才能将班上的所有学生都参与进教学中来。我很喜欢黎老师提到的几句话:你已经是一位教师,但是还有比从教更好的职业等着你,放弃做教师吧,毕竟做教师太辛苦了。如果你不愿意做教师,但又没有更好的选择,请选择努力吧,努力做一个合格的教师。无能、贫庸葬送掉的不仅有你自己的前程,还有一拨又一拨的孩子一生的命运。教师的职业道德不允许我们这样误人子弟;否则,你会遭到良心的谴责。如果你热爱教育事业,那就做一个幸福的教师吧,虽然清贫,但其乐也无穷。因此,我要做一个幸福的教师。品质培训心得2要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立安全第一、预防为主的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把安全第一、预防为主的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少三违的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝三违的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。安全是企业的永恒课题,安全为了生产、生产必须安全,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。品质培训心得320xx年7月7日至7月9日三天,在学校的组织下,参加了广东省中等职业技术学校“行动导向教学法”送教上门培训班,在这三天的培训中收获很多,对行动导向教学法有了初步的认识,现总结如下。一、行动导向教学方法与传统教学法的比较思考行动导向教学方法,强调学生在教学过程中的“行动性”,即参与性、实践性和互动性,体现“以人为本”的职业教育思想。通过教师引导、师生互动,突出“我听到的,我会忘记’我看到的,我会了解“我做过的,我会记住”的思想。与传统教学法比较,行动导向教学方法把学生放在教学的中心,教师是组织者和协调者,帮助学生去学习。设置了如“角色扮演”、“头脑风暴”、“卡片展示”等学习活动,在各位授课教师的组织、主导下,活动一环扣一环,有引入、有任务布置、有讨论完成、有演讲展示、授课教师做最后总结。期间小组每个成员各抒己见、通力合作完成,充分发挥了大家的能动性,课堂内容丰富、有趣。现将行动导向教学方法的具体优点归纳如下:1、注重学生个体的行动性,不是看学生的成绩排名,而是培养学生的职业行动能力,让学生作“一个有能力的人”。2、注重学习行动的合作性,有利于学生协调能力的形成。由于采用了行动导向教学的模拟教学法,大大地提高了学生的协调能力。学生在模拟公司里工作,大家组成一个小组进行工作,共同完成一个工作,学生要学会表达、学会协调、学会合作、学会领导、学会服从、学会与人相处等等。3、有利于学生创造能力的形成。由于采用了行动导向教学的案例分析法,大大地扩展了学生的眼界,原先的教师说什么就是什么,所替代的是自由的讨论,主动思考,这给学生潜能的发挥提供了广阔的空间。在讨论和思考中,效果不再是唯一的,而是多样化的;主动性不再是静态的,而是动态的;结果没有最好的,只是更好的。4、教师的作用发生了变化。教师从知识的传授者转变为教学的引导者、学习辅导者和主持人。教师的任务是为学习者提供咨询帮助,并与其一道对学习过程和结果进行评估。5、激励手段发生了变化。不是靠分数激励,而是不断取得成就的体验。注重教学评价的开放性,重视学习过程中的质量控制和评估。二、如何把行动导向教学法落实到专业教学上做为中职教育,学生学会的应该是技能,是动手能力,是工作能力和社会能力,应该最适合使用行动导向教学法来进行教学,但是在实施的过程中,可能需要一个过程,我认为应该这样去将行动导向教学法慢慢的贯穿到自己的教学当中去。首先是学生不适应的问题:学生经历了十几年的传统教学法,突然贯穿行动导向教学法时,很多学生不习惯,不适应,不知道自己主动做应该做什么,说什么。因此在教师让学生动脑动手之前,应该给予充分的引导和明确的指令,比如布置清晰明确的任务书,将学习流程,组织方法等明确的示意给学生,让学生一步一步的深入学习;或者采用示例的方法,教师先引导示例,学生先照葫芦画瓢,然后再慢慢的学会主动的去做。其次,教师的作用转变,传统的教学方法,教师备课很容易,上课很累,行动导向的教学方法责需要教师花大量的时间去设计一堂课,设计行动导向行的教学方案,搜集大量的案例以组织教学项目,在课堂过程中教师则轻松很多,主要起到引导,总结,把控进程的作用。在这次培训过程之后,我们每个人都以自己的课程为例,设计了一堂行动导向课程,并且将它运用到真正的课堂当中去,把培训的知识转化为行动,才能真正的将培训落到实处。不过在实施的过程中,可能需要一个过程将行动导向教学法慢慢的贯穿到自己的教学当中去。三、小结通过此次培训我收获颇多,非常充实,以后我们还要继续不断的探索学习,把一堂课的行动导向课程设计运用到真正的课堂当中去,把培训的知识转化为行动。同时也希望以后学校能多提供这样的机会,我们的教学势必实现新的突破。品质培训心得4首先非常感谢湖北省公司领导刘总和张主办组织为期二天的质量管理员培训。通过这次质量管理培训,受益匪浅。我作为一名质量管理员,深深感到自己在学习理解质量管理标准方面的差距,参加这样的培训很有必要,不但要对质量体系文件学以致用,更重要的是带领各部门贯彻执行。两天的培训时间很短,但学到的东西却很多,加上第二天下午在复兴路购物广场的实践对知识的消化,使我有如下体会。一是提高全体员工质量管理理念。随着市场化进程的不断深入,加快推进国际标准化进程,增强全体员工的质量意识与管理意识,明确各项工作的职责和程序,促使企业预防并控制不合格项的发生,降低企业质量管理成本,提高企业整体管理水平的质量监控能力。为企业实施全面的科学管理,提高员工质量管理理念和综合素质,主动学习并实际有效地运用到平时正常的工作当中去。为企业长远发展打下了坚实的基础,并围绕让顾客满意及时认真地处理顾客投拆或意见,不断满足顾客需求与期望,赢得顾客的信任,提高顾客满意度,提升企业的社会形象和市场竞争力。二是监督考核制度支持。一个好的监督考核体制能刺激质量管理体系良好的运行,将目标管理法与监督考核体制结合起来管理,部门的质量目标应依据公司的质量方针和质量目标,按规定的具体事项实施措施和实施计划,落实到每位负责人。质量管理工作是一个长期而持续的工程。后期我将要不断的学习质量管理方面的专业知识,并把我所学到的知识向每位员工普及宣导,使所有员工增强质量管理意识。
本文标题:品质培训心得4篇
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