2023年幼儿园小班保育工作计划上学期_幼儿园小班保育工作计划【推荐5篇】

1/182023年幼儿园小班保育工作计划上学期_幼儿园小班保育工作计划【推荐5篇】在现实生活中，我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和情况的变化。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是网友分享的“2023年幼儿园小班保育工作计划上学期_幼儿园小班保育工作计划【推荐5篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。幼儿园小班保育工作计划上学期【第一篇】遵照《幼儿园教育指导纲要》思想，帮助保育教师树立保育教师也是教育工作者的观念，结合保育教师的基本功练习，渗透教育理念的学习。使保育教师的教育观念和教育技能得到转变和发展。1.树立正确的教育观念。重温幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念2.对照《纲要》学习幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。3.了解各领域幼儿发展目标4.理解并实际运用尊重、适合、快乐、发展四个教育点。1.观察记录：对幼儿进餐环节中的行为观察分析(有表格，项目)2/182.案例设计：1)针对进餐环节设计教育计划2)针对班级中个别幼儿进餐不喂不吃现象，设计教育计划。1.幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念2.幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。3.各领域幼儿发展目标1.笔答;2.抢答;3.观摩1.《幼儿园教育指导纲要》2.《北京市幼儿教师教育教学基本功展评活动考纲》3.《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》4.《保育员应知应会》1.保育教师每两周写一次幼儿观察记录，两周一次教育随笔2.每月至少三次的教研观察记录3.期末针对本学期教研内容总结分月安排：九月份：1.布置保育教师工作2.想保育教师发放调差问卷3.布置学习内容十月份1.分析交流研究内容3/182.考核基本功内容十一月份1.分析交流研究内容2.考核基本功内容3.观摩保育教师进餐环节十二月份1.总结研究内容2.写教研经验总结幼儿园小班保育工作计划上学期【第二篇】以新纲要为工作指南，对照武汉市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。4、严格按照武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐。1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼4/18儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在2%以内。4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理。1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾并生率。3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃5/18饱吃好。2、食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，保健教师反应到园务处，制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。1、根据上级以及我园的计划精神，认真制定好卫生保育计划。2、召开保育员会议。3、搞好操场的卫生工作。4、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。5、组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。6、保育员进行分工，落实责任并组织保育员学习有关物品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。7、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立良好习惯。特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。8、加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病。6/189、每周制定带量食谱并公布，教育幼儿不挑食、不剩饭等。10、各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。11、幼儿膳食营养分析。12、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。13、月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒。14、充分利用家校路路通，给家长宣传有关保健知识。1、坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时配合班主任做好观察与记录。2、天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。3、与老师们商讨食谱，改善幼儿伙食。4、每周制定带量菜谱，食谱营养分析，加强午餐管理。5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。6、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。7、继续做好幼儿保健软件的输入工作。1、继续认真仔细地做好晨检工作。2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒记录情况。3、每周制定带量食谱，进行营养分析。4、根据营养分析及时调整菜单。5、配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作。6、月底各班让幼儿带回被子、枕头，请家长清洗并暴晒。7/187、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。8、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。9、保育员例会。10、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。1、天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理。2、幼儿被褥更换席子。3、各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。4、每周制定带量食谱，进行营养分析。5、安全工作，午睡、午餐、卫生检查。6、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总。7、各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费。8、保育员例会。9、保育员席子擦洗整理归好。10、清点各类财产的使用和保管情况，并进行整理和归类。11、本学期幼儿保健工作总结。12、整理本园的保健工作资料存档。幼儿园小班保育工作计划上学期【第三篇】1.孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿8/18园、班级环境、教师有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。2.在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。3.有意注意正在逐步增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注意发展。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持3分钟5分钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。4.想象的发展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。5.语言的发展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，9/18将“吃饭”说成“刺换”等等。我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：(一)身体的发展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。4.懂得不远离成人，不跟生人走。5.鼓励幼儿遵守成从提出的安全要求。6.散步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地散步。7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。8.学习一些良好的姿势，如坐姿、用餐姿势等。(二)语言和认知发展1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的支植物，观察明显的特征。3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。4.听懂言语，按指示动作。理解简单故事情节。5.认识自己的座位、座位，认识自己的茶杯、毛巾、抽屉10/18上的标记。6.学会动手、动脑、大胆地用普通话回问题。愿意用言语表达自己的意思，敢在集体面前讲话，能保持稳定注意时间510分钟。(三)社会性发展1.会说“请、谢谢、好、早、再见、对不起、没关系”等礼貌用语。2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。4.不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。5.培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。6.鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。三、具体措施1.创设良好的物质、心理环境。开学初，室内多准备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。2.进行大带小活动。请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，减少入学初的`哭闹情绪。幼儿园小班保育工作计划上学期【第四篇】11/18上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。12/184、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小