2023年幼儿园新学期德育工作计划表通用5篇

1/132023年幼儿园新学期德育工作计划表通用5篇计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们该怎么拟定计划呢？下面我帮大家找寻并分享的“2023年幼儿园新学期德育工作计划表通用5篇”，我们一起来了解一下吧。幼儿园新学期德育工作计划表【第一篇】讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。1.对老师、小朋友、家里、客人有礼貌，会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。2.学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。3.不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。4.能克服困难完成学习任务。5.未经别人允许，不随便动别人的东西。幼儿园新学期德育工作计划表【第二篇】道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟2/13的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。总体目标萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。具体措施1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。(1)家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整洁。(2)继续加强幼儿的礼貌教育。我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。对于别人的帮助要说谢谢。不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示。(3)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教3/13育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你xxx吗?”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。(4)继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。(5)行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净。同时教育幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等。(6)为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生，每周换一次，每周评比“值日生明星”，对值日生工作认真负责的幼儿表示认可。1、以轮流的形式安排值日生，加强值日生工作的指导，形成为集体和为他人服务的意识。2、结合“树”主题活动，让幼儿学会做力所能及的事。3、以“图书分享”的形式鼓励每位幼儿带自己喜欢的书丰富阅读区，并建立阅读区常规，帮助幼儿养成良好的阅读习惯。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照顾别人。学习照顾班级的动植物角。4/13督促、检查小伙伴们收玩具的情况。十一月：1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应该互相学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系。2、结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育。懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。3、常规培养：培养幼儿良好的饮食进餐习惯。安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放。逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜。养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。十二、一月：1、日常生活中观察幼儿的着装情况，指导幼儿学会整理自己的服装。在起床环节中与生活老师共同指导幼儿折叠被子。2、结合季节特点，充分调动幼儿参与体育活动的积极性，鼓励幼儿坚持冬季体育锻炼，勇敢.不怕冷。3、初步了解圣诞、元旦节日的意义，感受自己的成长，体验节日的愉悦。4、结合“迎新年亲子活动”，鼓励幼儿积极参与迎圣诞.5/13新年活动，自由大胆的表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与父母的情感。5、结合即将到来的寒假、春节，开展有关做客、待客的活动，使幼儿懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。6、常规培养：培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。生病时愿意接受治疗并能注意休息。学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方正确区分左右鞋，会穿好鞋。学习整理床上用品。三月份：讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好。会用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，不说脏话。开展爱妈妈主题教育。爱护幼儿园的一草一木。不打人不骂人，能和小朋友友好相处。措施：利用文学作品对幼儿进行德育教育，如：小乌鸦爱妈妈、雷峰的故事。6/13利用节日对幼儿进行德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。利用“文明礼貌月”让幼儿学着为别人作一件好事。把德育活动教育贯穿于一日活动的各个环节。如利用来园游戏，学习劳动、娱乐和日常各个环节。将德育教育贯穿在与同伴以及与成人的各种交往之中。四月份：不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。关心集体，爱惜粮食，不挑食。爱护图书、玩具、用具。讲卫生、勤洗澡换衣。常剪指甲。措施：密切联系家长，家园一致共同进行德育教育。为幼儿创设良好的德育教育环境，使环境为教育服务。利用宣传栏、家园窗宣传一些好方法好经验。将德育贯穿与一日生活各个环节中。五月份：热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务。衣着朴素、大方，不挑穿戴。在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗。珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。措施：7/13利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。教师以身作则，严己律己。创设环境，提供机会举行竞赛。六月份：爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。遇到困难，能动脑筋想办法，学会协商解决问题。正确对待成败，不怕苦，不怕累，不气馁，坚持到底。措施：利用文学作品，进行德育教育，如“十兄弟”“葫芦娃”等。利用游戏活动对幼儿进行德育教育。利用幼儿素质评价表，对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果。总结经验。利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，交流好的教育经验。点击下页进入幼儿园中班新学期德育工作计划的更多内容幼儿园新学期德育工作计划表【第三篇】(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。措施1结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成8/13人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。目标4了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。9/132利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。(二)讲文明目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。措施1老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。3家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。措施1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。幼儿园新学期德育工作计划表【第四篇】好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。1.养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。10/132.遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。3.知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。4.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。5.有基本的生活自理能力。幼儿园新学期德育工作计划表【第五篇】一、指导思想德育是教育中最古老的话题之一，历来被人们所关注，尤其是在素质教育已成为各级各类学校主旋律的今天，德育更是引起人们的高度重视。江也曾说过：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”可见，要实施素质教育，加强德育、培养学生良好道德素质是非常重要的一环。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观，众星捧月般的地位，家长重智轻德的教育，使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他11/13们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进行德育是非常重要和必要的。二、主要工作思路：陈鹤琴“活教育”理论体系中的“目的论、课程论、方法论。”我们立足于陈鹤琴教育思想中的“目的论、课程论、方法论”开展研究是因为陈鹤琴的“活教育”理论体系对我们现在进行的幼儿德育研究有着深远的现实意义。第一，陈鹤琴指出“活教育”的目的就是“做人、做中国人、做现代人。”“爱国家、爱人类、爱真理。”体现了他的爱国主义精神和放眼世界的胸怀。这也应成为我们当今对幼儿进行德育的目的之一。第二，陈鹤琴指出“大自然、大社会，都是活教材。”把生活引向孩子，把孩子引向生活是如今倡导的课程内容，也应是幼儿德育所选择的课程内容。第三，陈鹤琴“活教育”理论的基本原则是“做中教、做中学，做中求进步。”这与我们现在提出的重视幼儿的实践能力和创新意识的培养是相一致的，体现了素质教育的精神。这一原则在幼儿德育中的贯彻，能使我们少一点说教，多一点幼儿的主体性。三、本学期幼儿德育工作的具体实施日常生活、游戏是实施幼儿德育最基本的途径。幼儿是在日常生活与游戏中，在与同伴及成人交往的过程中，了解人、事、物之间的关系以及一定的行为准则，并且进行各种行为练12/13习，日积月累，循序渐进，逐步形成某些良好的行为品质的。如：在一日生活常规和生活制度中渗透着道德教育的内容，通过常规训练和严格执行生活制度，可以培养幼儿有礼貌、守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难等品德和行为习惯。在游戏过程中，幼儿自发地扮演一定的社会角色，实践一定的社会行为，体验一定的社会情感，利用游戏进行道德品质的教育，对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代的效果。专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征与各年龄班德育的内容与要求，结合本班幼儿的