全面提升学校党建工作质量具体实施方案范例【实用5篇】

1/27全面提升学校党建工作质量具体实施方案范例【实用5篇】【参阅】此篇优质文档“全面提升学校党建工作质量具体实施方案范例【实用5篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!全面提升学校党建工作质量实施方案【第一篇】近年来,上级党组织坚持将抓好基层党建工作作为重点,制定了详细的责任落实清单,进一步明确基层党建工作部门的党建职责,并实施党建工作落实情况考核标准。随着社会不断改革发展,各级党组织结构进一步优化,上级党组织机构设置重新进行了调整,支部换届工作也正是有序推行,加强基层党组织的管理,推进党务工作公开。各基层党支部的基层党建工作水平有所提升,但工作落实过程中依然还存在一些问题,亟待进一步完善并解决。首先,有些基层党组织对党建工作不够重视,只注重经营业务发展,搞好企业经营生产才是企业发展的必要,认为党建工作只需要应付上级党组织下达的任务,党建工作不被看作是硬性要求,这一观念导致党建工作往往流于形式。其次,企业在进行改革的过程中,重心转向了提升经济效益,对于基层党组织建设工作的落实管理有所懈怠,在很大程度上弱化了基层党组织的作用,没有发挥党建工作的带动作用,2/27无法将党的各项政策方针传达给基层群众,影响了整个党建工作的开展。最后,许多企业存在基层党组织的党建工作力量不够、结构不完善等问题,党建工作者普遍素质不高、年龄偏大,没有加大党建工作人才队伍的投入,使现有的党建工作队伍无法满足新时期党建工作落实的需要,存在各项工作理解不够深入,掌握能力较差等情况,执行党建工作时采用传统办法,影响了党建工作的开展质量。因此就要加强基层党建工作机制(一)建立基层党建工作落实准则基层党建工作的落实过程中离不开相关的规章制度,在工作开展前,需要建立健全基层党建工作准则和制度,为基层党建工作的落实提供保障。基层党组织有责任有义务将党建工作落实到位,企业应当明确基层党组织的工作准则、职责内容、创新制度等,加强党组织工作部门的民主评价机制建设,加强每一位党建工作者积极落实上级党组织指示的责任感,更有利于开展基层党建工作。(二)加强基层党建工作人才队伍建设各级企业应重视基层党组织人才队伍建设工作,提升党建工作者的综合素质,同时加大人力、物力、财力的投入,转变传统观念,提高对党建工作的重视;党建工作执行过程中应结合基层工作实际,制定党建工作的实施办法,进一步创新工作机制,确保党组织建设基础工作做好做扎实。各级党组织之间应3/27当加强沟通与交流,联合开展党建活动,共同做好党建工作。基层党建工作部门应加强群众的思想政治教育工作,密切联系群众并听取群众意见,帮助群众解决实际生活中遇到的困难,落实为群众服务的宗旨。(三)加强党建工作实践创新党建工作落实到不到位,需要实践进行检验,想要真正做好基层党建工作,就必需不断从实践中获取经验并不断改进。基层党组要根据不同的情况开展切合实际的党建活动,在活动中与群众多沟通多交流,认真听取群众意见,拉近党组织与群众之间的距离,为群众办实事。在党建工作中要积极创新开展方式,可以开展讲座、党建知识竞赛、调查问卷等活动,不断提升党建工作质量。因此只有各级党组织和党务干部高度重视、攻坚克难、因地制宜、对症下药,才能推动基层党建工作上新台阶。全面提升学校党建工作质量实施方案【第二篇】为落实上级精神，进一步强化我校教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面提升我校教学质量，结合我校实际，决定开展“教学质量提升”活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想以开展“教学质量提升”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面4/27推进素质教育，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范办学行为，促进我校教学质量持续、均衡、快速发展。二、目标与任务遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使教学质量有较大提升，群众满意度不断增强。三、组织领导为加强活动的领导，学校成立活动领导小组：组长：江副组长：蔡成员：下设办公室,办公室主任由蔡纪平兼组长主要负责全校”教学质量提升”活动全面协调、监控工作；副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；办公室主任负责本校“活动”的具体实施和操作。四、工作内容和措施（一）、进一步完善教学管理制度。1.结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。2.严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。3.在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，5/27探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平4.严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。（二）进一步加强教学常规管理工作。1.开齐、开足、开好课程。严格按照部颁课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，2.狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。1备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。2讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生6/27学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。3作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位4辅导：辅导要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学差生的辅导和提高。5练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的有效性。3.加强听课、评课工作。学校领导要听齐30节课、其他教师要听足20节课，听课做到有记录，有评析。（三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。1.扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。2.把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。7/273.为配合开展教学质量提升活动，学校将继续扎实做好突破项目，组织各项教学竞赛活动，并通过此次活动达到激发教师钻研业务、相互学习、共同提高的目的。（四）、强化校本培训。1.结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。2.根据本校实际，组织开展校本集中培训，把重点放在解决教师专业水平和自身素质提高的培训和教研活动。（五）加强教研工作，落实课题研究制度。要求全体教师增强教研意识，积极撰写教育教学论文，学校要求所有授课教师必须写出1高质量的教学论文，教导处认真做好每月教学工作的常规检查，帮助指导教师提高自己的教学管理水平。（六）进一步建立完善教学评价制度1.加强各学科质量验收工作。要求授课教师对学科期中期末质量检测结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，找出成功的经验和失败的教训。2.建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。五、实施步骤（一）、启动阶段（20XX年3月）8/27召开动员大会，认真组织学习关于教学质量提升的是实施方案，动员和教育全校教职工提高对“教学质量提高”活动和重要性、必要性的认识。成立活动领导小组，制定学校教学质量提升年活动方案。（二）、实施阶段（20XX年3月—20XX年7月）根据教学质量提升年方案，认真组织实施。进一步完善教学管理有关制度，开展各种学习、教学、培训、检查、评比活动，每学期选出教学质量提升活动中成绩突出的教师进行单项表彰（三）、总结阶段（20XX年7月）进行总结，总结经验教训。选出本次教学质量提升年活动中成绩突出的教师进行表彰。全面提升学校党建工作质量实施方案【第三篇】根据2月23日全市基层党建工作会议精神及市委组织部《关于集中开展基层党建工作问题整改全面提升基层党建质量的通知》(邵组〔2018〕6号)文件要求，结合我办事处的实际，中心校党总支决定今年2月下旬至4月中旬集中二个月时间，对当前基层支部党建工作中存在的短板、薄弱环节以及支部书记党建述职评议反馈的问题进行集中整改，确保各各支部党建工作“全面进步，全面过硬”。一、聚焦主要问题，全面摸底排查1.贯彻落实党章和十九大精神情况。各支部是否对党章、9/27党的十九大精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党工作机关条例(试行)》等党内重要法规和《关于认真学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示的通知》，《党委(党组)贯彻执行民主集中制的基本规则(试行)》(邵市发〔2015〕14号)、《党委(党组)班子成员履行基层党建工作“一岗双责”工作办法》(邵市办发〔2017〕14号)等文件进行分类指导集中学习，是否组织集中宣讲，是否交流讨论，是否资料整理规范。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党章和党的十九大精神是否实现基层党组织和全体党员三个全面覆盖，《关于认真学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示的通知》是否纳入支部主题党日活动。是否按要求开展支部班子成员履行基层党建“一岗双责”情况述职评议考核，考核结果是否作为干部年度考核的依据。各支部是否将党建工作纳入党员个人绩效考核的内容。2.严肃党内政治生活情况。各支部要对2017年度民主生活会和组织生活会开展情况进行回头看，重点清理排查“会前准备、召开会议、会后整改”等各环节资料和会议记录是否完整、规范。民主生活会：是否有请示和方案，领导班子及成员征求意见清单、对照检查材料和整改清单，会议记录，情况报10/27告和情况通报;组织生活会：是否抓好集中学习、开展谈心谈话、深入查摆问题、认真整改落实，是否按“一会五评”要求开展党员民主评议，对评议为不合格的党员是否按照规定程序作出相应组织处置，相关资料是否整理规范。党员领导干部是否按规定过双重组织生活。“三会一课”纪实管理：是否制定纪实管理实施方案，是否按要求制定“三会一课”年度计划并按时开展，会议记录是否规范、完整、清晰。支部主题党日：是否制定支部主题党日实施方案，明确主题党日具体日期，是否全面推行到每一个党支部，每月开展一次活动并有完整的活动记录、影像资料等，是否建立专门台账。党总支结对联系的支委是否到点指导基层党支部组织生活。3.发展党员情况。各支部要对2014年以来发展党员工作开展一次自查，重点检查是否贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》要求，完成规定的4个阶段、25个具体程序以及执行发展党员计划、坚持发展党员标准、履行发展党员程序等方