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1/252023年幼儿园保教工作计划大班上学期_幼儿园大班保教工作计划【汇集5篇】在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。相信许多人会觉得计划很难写?下面是网友分享的“2023年幼儿园保教工作计划大班上学期_幼儿园大班保教工作计划【汇集5篇】”,欢迎参考下载分享,希望对您的写作有所帮助。幼儿园保教工作计划大班上学期【第一篇】幼儿发展成功经验:1、通过开展“全园幼儿期末汇演暨大班毕业典礼”活动,幼儿的艺术表演能力加强,家长满意度高。2、通过“故事大赛”幼儿的语言的表达能力得到进一步提升。不足:1、大班幼儿在幼小衔接方面要加强练习,可以针对家长不同的需要制定不同的计划。2、幼儿在生活习惯的培养需要长期坚持和培养。教师现状成功经验:2/251、有一支懂得善于工作的班主任队伍,如合理利用家长资源积极为班级的主题课程服务。2、教师创新意识强,对幼儿园的大型活动的策划能提出新颖的方案并实施不足:1、主题课程的课程实施时较浅,不深入。2、新教师的带班能力一般,需加强。保教工作成功经验:1、六一活动有特色:爸爸妈妈的童年、幼儿故事大赛、亲子手工大赛、世界儿童馆,既体现了以儿童参与为中心的理念,又体现了我园国际多元文化的特色。赢得了家长们的良好口碑。2、大班毕业典礼有惊喜:通过舞台表演、毕业告别仪式、班级告白party等多种形式给大班幼儿在幼儿园留下了美好的回忆。3、区域工作与主题相结合,鼓励老师利用家长资源制作与主题相关的个探材料,投放到区域中,形成积极、正面的家园沟通环境。不足:1、教师的团队的管理需要更智慧,如何形成高效、正面、创新的团队,需要进一步研究2、不断提升对班级主题课程、个探课程的实施的指导,3/25提升教师的教育教学水平。家长工作成功经验:1、家长义工积极主动,与老师共同协作为班级的课程、活动出谋划策、制作材料、积极配合,形成了良好的家园合作氛围。2、班级通过微信、学信等现代化工具,及时的向家长宣传幼儿在园的生活、学习等情况,让家长随时能看到幼儿在园的学习生活。不足:1、离园时家长带接送卡接孩子的习惯要加强。教师要及时做好沟通和协调工作。2、针对行为较特殊的儿童的家长,教师在沟通的技巧和艺术上需要多学习。以国家文件《纲要》、《指南》为指导,不断提升幼儿园的教育水平,通过多种活动提升教师的专业能力,如“师德大赛、技能大赛”等,为幼儿的成长提供优质的服务,为孩子的一生种下幸福的种子。认真落实为明幼教总部的“保教321”的.工作要求,重视幼儿一日活动经验的积累和提升,合理安排幼儿的一日活动。在扎实的教学基础上,开展丰富多彩的大型品牌活动,拓展幼儿的生活经验,让孩子成为一名“世界儿童”。幼儿发展方面4/25目标:通过各种课程的实施,建立幼儿良好的生活习惯、学习习惯和安全意识,毕业班可制定有针对性的幼小衔接计划。1、建立良好的生活习惯措施:(1)教师提前熟悉为明幼教的“幼儿护理细则”,做到熟记于心。(2)通过半日观摩活动,按照“护理细则”的要求,促进幼儿建立稳定的、良好的生活习惯。(3)通过家园联系本,每半个月一次与家长反馈交流幼儿的生活习惯的情况,以便达到家园共同培养一致性。2、建立良好的学习习惯措施:(1)利用业务学习和园本教研讨论:良好的学习习惯包括哪些?(2)通过课程观摩活动,检查各班幼儿的学习习惯的培养情况。(3)通过家长开放日活动向家长展示幼儿良好的学习状态和习惯。3、建立幼儿的安全意识(1)开学初和放假前设立安全教育周(2)每班设立“新闻播报”,培养幼儿关注新闻,建立安全意识。(3)园内组织各种安全防护的演习,如“防拐”、“消防”5/25等。(4)幼儿与家长制定安全手抄报,家园共建安全防线。(5)教师在日常生活中多观察幼儿在适宜时机提供安全教育。4、幼小衔接毕业班开设“幼小衔接加强班”即幼儿除了在平时的学习中学习幼小衔接的内容外,如果家长希望特别加强的,还可以上班级的“加强班”,以满足不同家长的需求。教师发展方面目标:熟悉《纲要》、《指南》,在正确的教育理念的引领下,能根据幼儿年龄特点设计合适幼儿的教育活动,创设符合幼儿年龄特点的教育环境,引导幼儿自主、快乐的学习。同时,通过组织各种大型活动,提升教师的活动策划和组织能力。措施:(1)制定“新教师”课程培训计划,“骨干教师”观摩培训计划。(2)通过多种途径,鼓励教师积极参加教师技能比赛,不断提升教师的授课水平。(3)以年级组为单位进行主题活动集体备课活动。(4)园内结合“保教321”,开展区域活动观摩、主题活动观摩,半日活动观摩。(5)设立“优秀策划奖”,鼓励教师针对大型活动提出创新建议。6/25保教工作方面目标:加大培训力度,提升教师的专业能力;科学工作,设立年级教研组,实施分组自治,又统一管理,形成有序的团队工作氛围;幼儿园品牌活动创新开展,提升家长的对幼儿园的美誉度。(1)制定分层次的教师培训计划。(2)对园所薄弱的主题活动实施进行专项的集体备课或教研。(3)结合保教321进行区域活动观摩、主题活动观摩、半日活动观摩、环境评比。(4)提前将全园的工作进行梳理,并制定逐周的工作安排,让教师工作更有条理。(5)设立“优秀教研组”评比,激励教研组长更智慧地开展工作。(6)设立“大型品牌活动智慧囊”,提前对幼儿的品牌活动进行策划、构思。家长工作方面目标:与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。1、提升家长的安全意识,做好接送园的安全工作措施:(1)新生家长会,园方向家长说明幼儿园的安全工作,并引导家长配合完成。(2)各班在新学期家长会上,向家长宣读幼儿园家长安全7/25责任书,并签名。(3)将家长是否卡接幼儿,作为班级的绩效考核的内容之一,督促家长带卡接送。(4)对于班级有个性的幼儿的家长沟通,保教干部与教师一起与家长沟通,以便达到沟通的有效性。2、建立早教沟通网上平台,供家长间相互交流育儿经验为年青妈妈提供支持和帮助。3、重视家长开放日活动,把它作为幼儿园对外宣传最重要的途径。(1)家长开放日计划提前给教研组长审核、然后保教干部审核,最后形成合适的班级开放日计划。(2)保教干部提前到班级观摩活动,并提出整改意见,以保证班级以高质量的开放活动展示给家长。(3)开放日当天,提供“家长开放日意见反馈表”,请家长留下合理的建议,不断促进班级工作的提升。幼儿园保教工作计划大班上学期【第二篇】通过在中班的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步。8/25根据本学期园务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。1.定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划。2.创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展。3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配。4.教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)锻炼幼儿身体。1.在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。2.每天坚持做操,能跟上音乐。3.注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高1.根据本班情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。1.开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿9/25在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2.每周发放亲子手册,是家长更好的了解幼儿在园情况。3.每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。以上是我班新学期的保教计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:1.认真做好家访工作2.完成班内环境创设3.常规训练1.幼儿韵律操评比2.区域环境,主题墙评比3.开展"爱国主义教育"主题活动1.进行自制玩具比赛2.全园开展家长半日开放活动3.全园开展室内"运动会"1.教师自制课件评比2.教师读书笔记,读书心得展示评比1.做好本学期幼儿发展情况的测试和评估2.教师工作考核3.做好学期结束4.教师做好年终总结10/25幼儿园保教工作计划大班上学期【第三篇】经过幼儿园两年的学习生活,全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求,幼儿的学习主动性较好,能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品,保护墙饰,团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处,如:部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差,不敢大胆表达自己的想法,不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等,这些问题需逐渐改进。(一)保育工作1、自己穿脱衣服,折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃11/25饭,不挑食,保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。(二)健康领域1、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施(一)1、通过体育游戏和体育课。2、各科渗透情感教育,培养开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。12/254、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。措施1、通过教师节重阳节等节日进行相关教育,培养幼儿关心他人品质。2、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。13/254、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。措施1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学
本文标题:2023年幼儿园保教工作计划大班上学期_幼儿园大班保教工作计划【汇集5篇】
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