幼儿园语言教学教案【推荐4篇】

好文供参考!1/25幼儿园语言教学教案【推荐4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园语言教学教案【推荐4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园中班语言教案【第一篇】1、设计意图活动的第一教时以阅读图画书，理解并讲述故事情节为主。活动中运用了“单图讲述”、“连图讲述”等不同的方式，帮助幼儿细致观察图片，连贯讲述，从而发展其语言表述能力。在“太阳落水”时，引导幼儿观看视频，了解没有太阳的世界会是什么样的，从而知道太阳对于人们生活的重要意义。故事的结尾富有情趣，先将小鱼成功叫醒太阳的结果告诉幼儿，再引导幼儿猜测“他究竟用了什么方法”，鼓励幼儿们想出千奇百怪的情节，激发他们的想象，使活动的过程也更富有趣味。2、活动目标（1）了解太阳对于人们生活的重要性。（2）理解故事，大胆猜测并讲述故事的情节。3、活动准备《太阳和小鱼》图画书，教学课件(PPT)好文供参考!2/254、活动过程（1）故事导入一还记得自己小时候的样子吗？一猜猜太阳小时候会是什么样的？（出示太阳小时候的图片）一瞧，这张照片是太阳公公很久很久以前，还是小孩子的时候拍的。告诉你们一个秘密，他小时候是个懒惰、贪睡的孩子。一天傍晚，太阳娃娃打起瞌睡来……（2）阅读理解故事①出示太阳掉下水的图片。一“扑通”一声，突然，意想不到的事情发生了。你看到发生了什么事？（幼儿看图讲述）一太阳就这样沉到海底呼噜呼噜地睡着了。太阳在海底睡得可舒服了，可是岸上的人们却急坏了，这是为什么？②观看录像，理解、讨论。一如果没有太阳，我们的世界会变成什么样？一看录像，你看到没有太阳，世界会变成什么样？一是呀，太阳对我们来说太重要了，没有太阳也就没有了生命，所以得赶快把太阳叫醒。③观察图片，讲述故事。出示人们救太阳的图片，请幼儿仔细观察，完整讲述。一着急的人们聚在一起想办法，商量着怎么把太阳弄上来。好文供参考!3/25我们来看看他们想了些什么办法，这些办法成功了吗？④小鱼救太阳。A．出示小灰鱼图片及最后太阳升起的图片。一这时候，有一条灰色的小鱼正悄悄地向太阳游去看，这次太阳醒了吗？你们猜，小鱼用了什么办法？B．幼儿展开想象并讲述一小灰鱼一个劲地呵太阳的痒痒，（3）自主阅读，为故事取名字幼儿园小班语言教案【第二篇】活动内容：儿歌《幼儿园像我家》活动目的：1、激发幼儿对幼儿园像我家的情感，使小朋友爱上幼儿园。2、理发并初步记住儿歌内容，能有节奏地念这首儿歌。活动准备：将班级规划成几个活动区域，布置成“家”的情景。活动指导：1、根据儿歌内容及顺序，引导幼儿观察图片，并进行相关的提问。2、教师结合图片完整朗读儿歌，边朗读边做动作，帮助好文供参考!4/25幼儿理解儿歌的内容。3、幼儿跟念儿歌，在跟念儿歌过程中，教师注意帮助幼儿正确发音，结束课程。幼儿园小班识字教案——小兔吃了笑哈哈活动目的：1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：吃、给。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：1、人手一张电影票（字卡），椅子上贴有与电影票相对应的字卡；2、木偶台一个，小木偶（活动目的：1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。2、认读汉字：吃、给。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：1、人手一张电影票（字卡），椅子上贴有与电影票好文供参考!5/25相对应的字卡；2、木偶台一个，小木偶（狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔），萝卜模型一个；3、故事录音磁带、录音机、《帮你早读书》磁带、音乐磁带；4、诗歌范文，新字卡：吃、给。幼儿操作字卡人手一份。活动过程：一、开始部分。识字游戏《看电影》，复习幼儿所学过的字宝宝。老师高兴地对幼儿说：今天老师要带小朋友去看电影，希望每个小朋友都守纪律。进了电影院后要先找到自己的座位，每个座位上都有一个字宝宝，小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了。（音乐起）幼儿各自找座位入座，如个别幼儿有困难，可请其他幼儿或老师帮助。二、基本部分1、看木偶戏《小花狗的萝卜》。2、引出诗歌《小兔吃了笑哈哈》老师朗诵一遍。3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝。4、学习新的字宝宝：吃、给。今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识，可是这两个字宝宝很调皮，他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏，现在我要好文供参考!6/25请两个小朋友来把他们找出来。（学认新字）5、听音乐传书、翻书。老师放富有节奏、活泼的音乐，幼儿开始传书，传书完毕，老师指导幼儿翻书，跟随录音边划指边朗读。２、３遍后，幼儿听音乐有序地收书。三、结束部分：识字游戏《捞鱼》教师将字卡发给每个幼儿，幼儿手拿字卡做鱼游的动作。教师边用网捕鱼边说：一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞条什么字的鱼？教师问被捞到的幼儿：你拿的是什么字？幼儿回答：我拿的是x字。游戏继续进行。好了，玩了半天字，宝宝们都累了，要休息了，我们一起送它们回家吧。将字宝宝送入筐中。教师出示一张喝水或休息的字卡，幼儿按照字卡上的要求去做绕口令：数数歌活动名称：绕口令——数数歌活动目标：1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音活动准备：多媒体课件“数数歌”活动过程：一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？二、观看幻灯，学习绕口令好文供参考!7/251、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？”2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）2、“看看是谁藏在了山上？”（同时点击鼠标，出现“虎”），在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音3、带领幼儿学说短句“山上一只虎”4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音5、“小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的”，播放幻灯7，并介绍绕口令的名称“数数歌”6、和小动物一起复述绕口令三、巩固复习游戏：1、看谁说得快（全体）2、做动作说绕口令（全体）3、绕口令接龙（分组）幼儿园语言教案【第三篇】一、主题的来源苹果是孩子们非常喜欢的一种水果之一，因此孩子对水果特别感兴趣。在孩子吃水果时，他们会相互议论水果的味道及颜色；在试园的过程中，一次，进行玩泥游戏，孩子们在家长的带领下，认真的动手操作着，王雅雯小朋友喊了一声，姥姥好文供参考!8/25你看我捏了一个大苹果，此时的盖潇云也不示弱，马上接着说了一句，哎，我还爱捏了个很大很大的红苹果。这时。崔庆萧、张英新也拿着他们手里的大苹果跑来说：我这个是红香蕉、我这个是红富士、看着孩子们对苹果这么感兴趣，联想着在他们在生活中存在着许多孩子只喜欢吃苹果，不爱吃饭的现象。为此我们想通过对苹果活动的认识，让幼儿了解苹果的有关知识。正确的认识苹果，培养幼儿良好的饮食习惯。我们通过这个主题，不仅仅是希望孩子了解苹果的有关知识，更重要的是希望在这个研究过程中，通过孩子饶有兴趣地参与，学习对事物的观察和分析，学会及一反三，并掌握一些合作解决问题的方法和独立的动手能力。二、主题教育目标的预设1、情感目标：通过生动活泼的活动，让幼儿了解有关苹果的知识。2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参与集体活动，培养幼儿关心集体的品质。3、能力目标：通过绘画、泥工、纸工，充分表现幼儿对苹果的认识。4、知识目标：了解苹果的种类和知识，阔大孩子们的知识面。5、技能目标：培养幼儿初步的观察能力和创造能力。三、主题思考网络预设好文供参考!9/25苹果是什么样的苹果苹果的内部特征苹果的外部特征制作苹果苹果的种类苹果有什么作用苹果从哪里来购买活动种植活动亲子活动苹果饮食苹果籽的功能治病哦大苹果美容苹果皮的功能健康教育烹饮苹果的生长施肥开花好文供参考!10/25结果育苗四、主题活动网络预设健康哦大苹果社会语言1、谈话：我喜欢吃的苹果2、谜语：苹果1、故事：孔融让梨2、参观：我们的果园3、谈话：怎么挑选苹果1、苹果的营养2、如何吃苹果3、游戏：摘果子1、苹果超市2、娃娃家3、水果店苹果1、协助孩子收集各类有关苹果的资料2、引导孩子认识苹果、如何吃苹果。好文供参考!11/25区域活动家园结合艺术哦大苹果日常生活1、收集各种不同类型的苹果资料，在室内外设立苹果展区2、剪贴各种苹果资料3、图形拼搭苹果家园科学1、苹果是什么样的2、感知苹果3、苹果的种类4、苹果可以干什么5、苹果从哪里来的1、绘画：苹果树2、泥工：苹果3、欣赏：李小多分果果4、律动：摘果子五、主题探究计划的预设1、整体计划：主体探究进程的预设谈话苹果好文供参考!12/251、收集苹果的图片、图书。收集有关资料2、寻找苹果的儿歌、故事。哦大苹果计划的预设参观果园1、布置图片版面整理资料2、布置主体版面3、布置装饰“苹果超市”语言活动科学活动艺术活动计算活动健康活动领域教学哦大苹果展示总结阶段1、律动：摘果子2、谈话：我喜欢吃的苹果3、展览活动丰收的苹果4、教育评价与反思周教育计划预设主题《苹果》好文供参考!13/25本周重点让幼儿了解苹果的种类，了解有关苹果的知识。时间周一周二周三周四周五个别工作晨练升旗滑滑梯拍球练习投掷练习滑滑梯学习活动晨谈：苹果是什么味道？哦大苹果晨谈：苹果有那些种类？好文供参考!14/25晨谈：苹果是什么颜色？晨谈：吃苹果的好处。晨谈：如何处理苹果皮和果核？观察个别幼儿的情绪，引导幼儿积极投入活动。分区活动：语言区：幼儿相互讲一讲自己最喜欢吃的苹果。益智区：玩益智玩具分区活动：数学区：认识1、2、3。美术区；观察各种苹果建构区：玩插塑玩具分区活动：语言区：谜语“大苹果”数学区：好文供参考!15/25大小排序建构区：玩小花片分区活动：美术区：涂色：好吃的苹果益知区：电动玩具数学区：复习大小排序户外活动：参观苹果超市“卖苹果”生活活动来园及离园使用礼貌用语，主动招呼客人。户外活动玩沙踢球滑滑梯拍球玩沙餐前活动体操活动好文供参考!16/25故事欣赏眼睛操音乐欣赏观看录象生活活动午餐、午休学习活动语言活动：游戏：看看我是谁音乐活动：歌曲：大苹果语言活动：儿歌：我是一个大苹果音乐活动：律动：摘果子语言活动：游戏：卖苹果家长工作帮助幼儿收集各种苹果的图片、儿歌、故事。户外活动哦大苹果玩大型玩具完沙拍球好文供参考!17/25扔沙包参观花园离园活动：整理幼儿衣物离园。幼儿一日活动安排第周星期一、升旗：目的：培养幼儿爱祖国的情感，知道如何站立的姿态。二、晨谈：苹果的味道目的：让幼儿说出自己对苹果的感觉。三、区域活动：语言区：幼儿相互讲一讲自己最喜欢吃的苹果目标：1、讲述自己所品尝过的苹果的味道。2、能与同伴大胆交往。益智区：玩益智箱目标：通过参加有趣的数学活动，引起幼儿学习的兴趣。四、户外活动：玩沙目标：1、让幼儿在游戏中感受沙子的性质。2、培养幼儿的想象力和创造力。五、餐前活动：体操训练目标：训练幼儿身体的柔韧性，提高身体的协调能力。六、午餐及餐前活动：教育幼儿饭前要洗干净手，不要乱好文供参考!18/25甩水。七、下午活动：（一）语言活动：游戏“买苹果”目标：1、让幼儿学习游戏的内容。2、鼓励幼儿大胆交往。过程：1、教师布置苹果商店。2、教授游戏的玩法。3、鼓励幼儿说话要完整。4、教师引导幼儿进行游戏。（二）户外活动：玩大型玩具（三）离园活动：收拾衣物，准备离园。请家长帮助幼儿收集各种酸奶的包装。幼儿一日活动安排第周星期一、滑滑梯目的：锻炼幼儿的腿部肌肉，让幼儿以愉快的情绪开始幼儿园一天的生活。二、晨谈：苹果的种类目的：让哦大苹果幼儿说出自己熟悉的苹果，并认识新的种类苹果。三、区域活动：数学区：一和许多好文供参考!19/25目标：1、让幼儿复习对一和许多的认识2、能与同伴大胆交往。美术区：观察各种苹果目标：引导幼儿观察苹果的外形，培养对美术的兴趣。四、户外活动：踢球目标：1、让幼儿练习用脚踢球。2、锻练幼儿的腿部肌肉。五、餐前活动：故事欣赏目标：训练幼儿的注意能力和听别人讲话的能力。六、午餐及餐前活