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应用方案【精选5篇】为了响应公司的号召指引,我们必须尽快的做好下一步的工作目标和规划撰写工作计划,不仅需要具有科学性,更需要具有可行性,那么写好工作计划有什么诀窍吗?或许您需要应用方案集合13篇这样的内容,欢迎参考下载,希望对您有帮助。应用方案【第一篇】儋州市八一中心校为确保教育装备的科学管理,充分发挥其在教育教学中的作用,激发广大教师使用教育装备应用于课堂教学的积极性,配合省、市教育装备应用主题年活动,制定如下方案:一、指导思想以国家《教育改革和发展规划纲要》和省实施意见为指导,拓展服务教学、保障教学、促进教学,遵循“面向学生、走进课堂、用于教学”的原则,以制度为保证、强化管理和使用,发挥教育装备的实验效率,促进学生全面发展,深化推进素质教育。二、总体目标建立教育装备应用的长效管理机制,全面落实管理意识,提高效能,整合教学,建立长效机制保障。三、组织实施(一)宣传动员阶段5月4日—15日以上级有关文件精神要求,部署安排应用主题年工作宣传活动,制定方案,明确目标和责任,落实各项任务。(二)实施推进阶段5月16日—12月30日不断完善应用制度,指导教师将信息化手段走进课堂,开齐开足开好实验课,形成合力推进应用主题年工作。(三)总结评估阶段2016年1月1日至20日,**大学将对申请主题活动进行总结评价,交流经验,评选先进,宣布表彰。四、工作要求1加强应用能力培养,提高应用能力。1开展全员培训,提高应用能力,解决设备使用中的常见问题。2组织校长和骨干教师掌握教学设备应用技能培训。2组织教学应用,促进教育信息的普及。开展教学交流活动,推进“班班通”应用交流,引导广大教师积极主动学习技能,应用数字化教学。3充分利用教育技术设备开展课外活动。通过举办实验技能竞赛、科技发明、计算机应用技术竞赛课件制作等活动,可以有效提高设备资源的利用率。4开展设备应用研究,总结应用结果。组织教师对信息技术与教育教学深度融合进行研究,要求每位教师校内每学期上一节观摩课,自选一个优秀课件,写好1篇教学或实验设备应用体会,在校内进行交流。五、保障措施1加强领导,确保活动的开展。1中心校以教研组为领导小组,组织指导活动开展,制定实施方案。2、制定管理制度,对设备购进登记、存放、应用、保养、维护等内容。要求教师应用信息化手段上课不少于总课时的60%。做到有记录、有表册、有文字说明等材料。(二)做好技术服务保障。依托电化教育系统对学校技术支持服务的工作机制,实行设备故障逐级上报,及时做好设备维修保障机制。故障及时排除,提高服务能力。3加大监管力度,确保应用效果。1要把学校设备使用情况纳入学校教育评估的重要内容,及时进行跟踪监督,确保设备使用的实际效果。2教师对教学设备的落实情况纳入教师考核和年度绩效考核的内容。儋州市八一中心校2015年5月14日应用方案【第二篇】教师应用五个一活动方案编者按:本文主要从工作思路和总体目标出发;组织领导;活动对象及内容;活动安排;进行讲述。其中包括:研究和解决教育教学中的实际问题、结和提升教育教学经验、促进教师专业发展、把切入点放在教师教学理念、教学方式转变和努力推进信息技术与学科整合、活动对象:全校50岁以下的教师、全体教师每人每学期撰写1篇高质量**、全体教师每人每周设计1篇规范的教学方案、全体教师每人每周做一个精品课件、全体教师每人每周上一节优质整合课、每周利用远程教育资源和网络资源开展一次德育活动、组织动员、培训实践、成果集结、交流反思、实践提高、总结表彰、拓展延伸等,具体材料详见:现代教育技术是现代教育的制高点和突破口。全面推进素质教育,提高教育效率,意义重大,影响深远。观念决定行动,思路造就出路,市教育局提出了在全体教师中开展现代教育技术应用“五个一”活动,我校根据文件通知精神,认真组织实施,现制定我校教师现代教育技术应用“五个一”活动实施方案。一、工作思路和总体目标以新教育理念为指导,通过现代远程教育工程和校园网络平台,研究和解决教育教学中的实际问题,总结和提升教育教学经验为重点内容。促进教师专业发展的立足点是解决教学改革和实验中遇到的实际问题;注重理论与实践相结合;突破点式转变教师的教学观念和教学方法,促进信息技术与学科的融合;把增长点放在促进教师专业发展上,突出一个中心(以教师专业水平不断提高为中心),实现三个转变**变学习行为、转变教育观念、转变教学行为),促进三个提高(提高教师教育资源整合和应用水平、提高教师教育教学的能力、提高学校教育教学质量)。二、组织领导成立***x教师现代教育技术应用“五个一”活动领导小组:组长:xx副组长:xx成员:xx三、活动对象及内容1.活动对象:全校50岁以下的教师。2.活动内容:结合学校的教学常规管理及校本教研工作的开展,组织开展教师现代教育技术应用“五个一”活动:一是所有老师每学期都要写1篇高质量的作文。每位教师能够充分吸收和应用优质资源开展教育教学,**教学应用研究,撰写应用心得和模式应用**(如:调研报告、研究报告、教育叙事报告、教学反思等)。活动内容可在新浪教师博客圈以博客形式发布。二是全体教师每人每周设计1篇规范的教学方案。根据教学资源在学科教学中的应用,要求至少编写一份教学设计。第三,所有教师每周制做一个高质量的课件。利用远教和网络资源结合本学科教学,每位教师每周至少制作一件具有原创性的精品课件,网页、***、flash等形式均可。四是全体教师每人每周上一节优质整合课。要求每一名教师能通过农村远程教育和现代教育技术平台,利用优质资源(含光盘),至少上一节信息技术与学科教学优质整合课,学校将组织教师观摩、研讨,总结经验教训,**现代教育技术在课堂教育教学中的应用。该项活动因受学校教学条件所限,不是每位教师每周都有机会在多**厅上课,学校将对每个教研组在多**厅上研讨公开课的时间作出安排(见附表一)。第五,利用远程教育资源和网络资源,每周开展一次德育活动。要求教师结合自己的学科特点,将德育寓于学科教学中,通过远程教育和现代教育技术平台,利用优质资源(含光盘),开展一次德育活动,如:爱国主义教育、道德教育、法制教育、安全教育、环保教育、卫生防疫知识教育和主题班会等。这项活动将与每周的班会相结合。四、活动安排1.组织动员(20**年2-3月):学校召开动员会,部署安排活动,向教师宣讲实施方案,做好活动前期准备工作。2培训实习(3月15日-6月20日20日):培训学校骨干队伍;根据教师实际情况,学校拟于5月中旬开展现代教育技术应用培训,并师实考核验收效果;学校启动“五个一”活动,50岁以下每位教师按学校要求,每周按时完成“五个一”活动的任务,并及时上传到xx现代教育技术网“五个一”活动专栏。学校教务处、教研室、信息部负责对活动进行检查和落实,确保活动的有效性。形成由教务处、教研室和信息处负责,教研组或年级组具体抓,教师人人参与的分层管理、各司其职、逐级落实的组织管理机制,确保活动落到实处。学校将组织“五个一”活动领导小组的相关人员,定期不定期地对活动开展情况进行过程指导和督查,将广大教师对此方案的执行和落实情况进行全面检查或随机抽查,将实施的情况作总结、分析,并将检查的结果及时进行通报。3.成果集结(20**年6-7月):活动过程中,教师每周应及时将各类成果上传至xx现代教育技术网“五个一”活动专栏,并作为学校考核开展活动的依据(注:优质电教课程、德育工作:市属学校每学期送两节课,要求学校拍摄、制作、刻录成光盘。20**年6月初学校对上学期的各类成果进行评选,建立学校资源库,并从中推荐优秀作品参加市各类成果征集活动(20**年7月**日)。4.交流反思(20**年9月):举办我校现代教育技术应用成果交流展示活动,总结反思前半年工作,部署后半年工作。5实践改进(9-12月20日):在总结上半年工作的基础上,继续开展应用活动。。6总结表彰(12月20日):组织下半年成果评选和推荐,通报活动总结和优秀成果。我校学期末将组织对各类成果进行汇总,给在“五个一”活动中表现突出的教研组授予优秀教研组,并在全校教职工大会上进行表彰授牌,同时给予一定的物质奖励。7.拓展延伸:在开展“五个一”活动的基础上,总结经验、找出差距,建立长效机制,使“五个一”活动制度化、经常化。应用方案【第三篇】为巩固2011年抗菌药物临床应用专项整治活动成果,进一步提高抗菌药物临床合理应用水平,促进抗菌药物合理使用,根据《2012年河北省抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求,结合我院实际特制定本方案。一、指导思想按照“突出重点、集中治理、健全机制、持续改进”的工作思路和“标本兼治、重在治本”的原则,把抗菌药物临床应用专项整治活动作为开展“修医德、强医能、铸医魂”、“三好一满意”等活动的重要内容,统一部署、统一安排、统一组织、统一实施,围绕抗菌药物临床应用中的突出问题和关键环节进行集中治理,并建立和完善抗菌药物临床应用管理的长效工作机制,提高抗菌药物临床合理应用水平,保障患者合法权益和用药安全,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。二、活动目标通过继续深入开展抗菌药物临床应用专项整治活动,在2011年抗菌药物临床应用专项整治活动取得阶段性成果的基础上,进一步加强抗菌药物临床应用管理,集中解决目前抗菌药物临床应用中存在的突出问题,促进抗菌药物临床合理应用能力和管理水平持续提高。三、组织管理医院分别成立以院长为组长,各业务副院长为副组长,有关职能部门负责人为成员,常务副院长主抓的抗菌药物临床应用整治活动领导小组,负责对全院抗菌药物临床应用专项整治活动的领导,负责制定医院抗菌药物临床应用专项整治活动方案和检查标准。成立由医务部牵头,药学部、院感科等部门参加的检查小组,负责落实工作措施,并对全院抗菌药物临床应用专项整治活动开展情况进行督导检查。四、重点内容1明确抗菌药物临床应用管理责任制。临床科室和相关部门负责人要分别与院领导签订抗菌药物合理应用责任状,有关职能部门要根据各临床科室不同专业特点,合理设定抗菌药物应用控制指标,并实时进行调整,达到合理使用和科学控制的有机结合,保障医疗安全,实现指标控制。医院将把抗菌药物合理应用作为对临床科室考核的重要指标,对科室评先评优、科主任晋升和评先评优、医师职称晋升及评先评优、定期考核和绩效考核挂钩。2了解抗生素临床应用的基本情况。按照省卫生厅要求,药学部、院感科等部门要对2011年度院、科两级抗菌药物临床应用基本情况进行调查,内容包括:抗菌药物品种、剂型、规格、使用量、使用金额;使用量、使用金额排名前10位的抗菌药物品种;住院患者抗菌药物使用率、使用强度、i类切口手术和介入诊疗抗菌药物预防使用率;分析特殊用途抗菌药物的使用率和使用强度;门诊抗菌药物处方比例、急诊抗菌药物处方比例等。3建立健全抗生素临床应用技术支持体系。医院要加强对感染性疾病科、临床微生物室和临床药学室建设的重视,完善感染专业医师、微生物检验专业技术人员和临床药师的配置,并在抗菌药物临床应用中发挥重要作用,为医师提供抗菌药物临床应用相关专业知识培训,对临床科室抗菌药物临床应用进行技术指导,参与抗菌药物临床应用管理工作。4严格执行抗菌药物分级管理制度。根据卫生部、省卫生厅要求,医务部、药学部等部门要制定和明确医院抗菌药物分级管理目录,对不同管理级别的抗菌药物处方权进行严格限定,明确各级医师使用抗菌药物的处方权限;制定控制特殊使用抗菌药物临床应用管理流程并能严格执行,保证分级制度的落实,杜绝医师违规越级处方的现象,门诊不得使用特殊使用级抗菌药物。5加强抗菌药物的筛选和定期评价制度,加强抗菌药物采购和使用管理。医院对抗菌药物**目录要进行动态管理,凡是被清退或者更换的抗菌药物品种或品规原则上12个月内不得重新进入抗菌药物**目录。严格控制抗菌药物品种和规格,确保抗菌药物品种、规格合理。按照上级要求**综合医院抗菌药物品种原则上不超过50种,同一通用名称注射剂型和口服剂型各不超过2种,具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复采购。头霉素类抗菌药物不超过2个品规;第三代、***头孢菌素类(含复方制剂)
本文标题:应用方案【精选5篇】
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