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水调歌头中秋金珠学校李桂玲苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(即今四川眉州)人,是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人,唐宋八大家之一。豪放派代表人物。介绍宋词词是诗歌的一种,是古代适合合歌曲而产生的一种新诗体,即所谓“倚声填词”。作为一种既适合于歌唱,又具有独立艺术价值的诗体,并且在音节和句型的长短方面,都形成了一套固定的格律,词到晚唐渐定型下来。所以唐、五代时,词多称曲、曲子、杂曲词、曲子词等等。从宋开始,词有被叫做乐府、长短句、诗余,还有琴趣、乐章等别称。每首词都有一个表示音乐的曲调名(或称词牌)。定词调主要是定音乐,也定了作为歌词的“词”的字数、句式、韵数、韵位等。词大部分都分(段、阕),是音乐唱完一遍之后的意思。词的种类根据乐调的长短不同的篇章,一般分为小令、中调、长调三类。——水调歌头,是词牌名,其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。——序言中,“中秋”、“兼怀子由”,透露了写作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守,政治上失意,苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百公里的山东济南,兄弟七年没有见面。望月思亲,心情抑郁惆怅。题解及写作背景历代文人对东坡《水调歌头》评论清朝的词评家胡仔曾说:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”“余词尽废”是什么意思呢?就好像这首词是一朵特别美丽的奇花,当它开放后,其他的花朵都失去了光彩。从“余词尽废”,可见后人对这首词的评价之高。那就让我们一起去欣赏这首词。初步朗读把握感情朗读指导朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外还要读出节奏,韵脚要读出延长音。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。再次朗读,根据注解疏通文意。(大家看屏幕,并对照课本的注解,弄清这首词的字面意思。)明月是从什么时候开始有的?拿着酒杯问讯青天。点明饮酒赏月;这两句化用唐代诗仙李白《把酒问月》“青天有月来几时,我今停杯一问之”。把酒问月李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清晖发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。不知天上宫阙,今夕是何年不知道在天上月宫里,今晚是一个什么日子?表面上好象是赞美月夜,也有当今朝廷上情况不知怎样的含义。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒明写月宫的高寒,暗示月光的皎洁,把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理含蓄地写了出来。也指政治遭遇,想回到朝廷中去,但是又怕党争激烈,难以容身。与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间趁着月光起舞呢!这首词从幻想上天写起,写到这里又回到热爱人间的感情上来了。表明作者在出世和入世的矛盾中,他终于让入世的思想战胜了。起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠指月亮的移动,暗示夜已经深沉。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤,以致不能入睡的人。不应有恨,何事长向别时圆月儿呀,你该不会有什么恨和怨,为什么总是在人们分离的时候格外圆呢?“不应有恨”两句是用反诘的语气、埋怨的口吻向月亮发问。“不应有恨”而恨在其中,正是“道是无情却有情”的意思。埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的同情。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。这句意思是人世间的悲伤分离、欢喜聚合是自古常有的事,就如月亮也总是有圆有缺,想要使人永远团聚,月亮永远是圆的,这是自古以来都很难的事情。这句话富含人生哲理,表现了作者对自己不顺境遇的释怀,超然解脱的心境。既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起。这一句是苏轼对一切经受着离别之苦的人表示的美好的祝愿。表现了东坡不计个人得失,祝愿天下人的旷达胸襟,是点明主旨的句子。但愿人长久千里共婵娟音乐欣赏《水调歌头》这首词的上阕把酒颂月,抒写了由幻想超尘到复归现实的思想过程;下阕对月怀人,阐发月有,人有的人生哲理。全词意境清远,笔调深婉,表现出者。阴晴圆缺悲欢离合不为失意、离别所苦的豁达胸襟试分析这首词的写作作色。1、借景抒情,情景交融。上阕:望月写景(实景、虚景)下阕:怀人抒情2、运用联想和想象联想:明月(月圆)--团圆(人圆)想象:明月--宫阙--琼楼玉宇你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗?露从今夜白,月是故乡明。杜甫:《月夜忆舍弟》“海上生明月,天涯共此时”(唐·张九龄)“露从今夜白,月是故乡明—杜甫明月出天山,苍茫云海间。李白:《关山月》举头望明月,低头思故乡。李白春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.李白:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》巩固练习1、苏轼,字,号,与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”(即弟弟)及父亲同为“”,合称为“”水调歌头是这首词的。答案:子瞻,东坡,苏辙,苏洵,唐宋八大家,三苏,词牌名。2、表达作者对人生的感悟,表现作者旷达胸襟的词句:答案:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。3、词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的诗句:答案:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。4、词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的句子:答案:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。5、“每逢佳节倍思亲”,《水调歌头》中,表达苏轼在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿的句子:答案:但愿人长久,千里共婵娟。作业:1、背诵这首词。2、小作文:以“月”为话题,说自己想说的话。再见
本文标题:《水调歌头--明月几时有》课件
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