小学教师入党自传精编4篇

好文档，供参考1/14小学教师入党自传精编4篇【题记】这篇精编的文档“小学教师入党自传精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学教师入党自传1敬爱的党组织：我叫，男，现年38岁。x年6月毕业于××××师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，x年9月调动到×××小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担任学校总务主任一职。在教育教学工作中，得到了许多教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自1996年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风好文档，供参考2/14民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，我以把希望带给学生作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。没有爱，就没有教育，在十多年传道、授业、解惑的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个爱字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透爱心。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的好文档，供参考3/14欢迎。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。作为一个教师，传统的灌输式、填鸭式的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担心班干部没有能力，不敢下放权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，好文档，供参考4/14我着手对以往模式的改革，下放权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络，学好文档，供参考5/14生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。任职以来，我从未忘记过一个老师应该有的师德师风，在工作上兢兢业业，从不懈怠，也取得了一定的成绩。在今后的教学和工作中我也会继续调高自己的业务能力和水平，做的更好。自传人：20xx年x月x日小学教师入党自传2本人刘丹，性别，女，汉族人，x年2月20日出生，籍贯黑龙江省阿城，大学本科，小学高级教师。XX年7月成为阿城区龙涤小学一名教师。在工作期间，曾担任过龙涤小学班主任、大队辅导员、政教主任、少年活动中心主任、幼儿园园长，阿城区中小学副职后备干部等，曾获得哈市师德先进个人、阿城优秀德育工作者，阿城区优秀辅导员、哈市班主任岗位练兵先进个人，哈市课改先进个人、黑龙江省教育学会小学品德教学专业委员会会员、哈尔滨市品德与生活学科教学骨干、阿城区品德与生活学科兼职教研员、连续六届校级十佳青年教师等光荣称号。好文档，供参考6/14本人出生于一个干部家庭。家庭成员父亲，刘福生，党员，干部。母亲，张立新、工人。我于x年2月20日出生在一个普通的干部家庭，父亲是一名优秀的公安处处长，他尽心尽力，尽职尽责，忠于党的兢兢业业的工作作风和为人给了我深远的影响，我母亲高中文化，从事着质检工作，她那谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，就深深地感染着我，教育着我；孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的；告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告诉我没有共产党就没有新中国。我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。一九八七年我怀着梦想上了阿城龙涤小学。从此开始了我的学习生涯。在小学的六年时间里，老师们的谆谆教诲不仅让我学习了知识，还学会了如何做人。让我知道了毛泽东周总理等为革命奋斗终身的老前辈。还有许多老一辈无产阶级革命家的不朽功绩，许多革命先烈的动人事迹。那时我虽然小但这些动人事迹却深深地铭刻在我童年的记忆里，老师告诉我们，要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬，必须从一点一滴做起，从小事做起。于是我按照老师的要求，在学校，我是一名优好文档，供参考7/14秀的班干部，在家里，我是一名懂事的好孩子，在社会，我是一名有道德的小公民，因此受到父母的称赞和老师的表扬。一年级时，因为我的表现出色，光荣的加入了中国少年先锋队组织，入队宣誓时的情景至今还经常闪现在眼前，高举起小拳头，“准备着，时刻准备着”的誓言不时在耳畔回荡。那红领巾的精神一直指引我前进，让我从小学一年级开始，就担任班级的学习委员，由于我的组织能力比较强，在小学四年级时兼任班级中队长职务，多次被评为校级三好学生，优秀学生干部。一九九二年我以优秀的学习成绩考进了阿城龙涤初中。十三岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。因此，我发奋图强，努力学习，团结同学，老师的鼓励，伙伴的支持，让我在学习上更上一层楼，在思想上更积极要求进步，积极参加学校的各项活动。才初一的我就萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织。，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团又有了全面正确的认识。在初中二年级时就光荣的加入了共青团，并且是我们那一届第一批被发展的团员之一。我清楚地知好文档，供参考8/14道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，成为团组织的组织委员，多次召开班级主题团会，多次参加学校组织的作文竞赛、朗诵大赛等，成绩优异、效果突出，为班级多次争夺荣誉。同时初中三年一直担任班长职务，成为老师的得力助手，同学的好榜样。由于品学兼优，多次获得校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员，并于一九xx年被评为哈市优秀三好学生，是老师、家长、学生心中的骄傲。在初中的三年里，思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。小学教师入党自传3尊敬的党组织：我的名字叫，汉族，大学专科，小学一级教师，现在某某小学任教。x年3月18日出生在一个普通的农村家庭。小学阶段在××小学学习；初中阶段在××中学学习；x年9月至x年7月在×××中学学习；x年9月至x年7月在某某师范学院学习；x年2月参加工作，在×××小学任教；x年调入某某小学执教至今。我的父母亲都是地道的农民，但他们厚道的为人、朴实的生活、谦虚严谨的作风细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。我从小就喜欢教好文档，供参考9/14师这一职业，20xx年高中毕业就报考了师范院校，在校期间认真学习积极参加实践，获优秀实习生称号，校内赛教二等奖。并自学考取了国家计算机二级证书。20xx年大专毕业，获得了教师资格。x年参加工作后，非常注重加将理论知识运用到实践中，加强业务知识学习，向前辈们请教学习，不断提高自身的业务水平和教学能力。一、教育教学工作方面在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自任班主任以来，我以把希望带给学生作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，没有爱，就没有教育，在十多年传道、授业、解惑的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个爱字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。总之，在工作上积极进取，努力创新，坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。针对小学生枯燥无味的识字教学，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的识字方法，x年撰写的论文《×××××》被评为市教育学会一等奖，凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热情，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中总结，研究，也有了自己的一套教育教学方法，并得到了同仁的认可，领导的好评。x年撰写的教学设计《××××》获市教育学会二等奖，x年撰好文档，供参考10/14写的校园环保行动案例获××省教育厅优秀环保行动案例优秀奖，并在x年×××优秀中队辅导员称号。二、思想政治方面自参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、