2023秋季教务处工作计划【最新8篇】

2023秋季教务处工作计划【最新8篇】2023秋季教务处工作计划15教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。下面是网友为大家分享的“2023秋季教务处工作计划【最新8篇】”，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。2023秋季教务处工作计划【第一篇】一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，全面优化我校教育教学。二、工作目标1.以制度为保障，继续狠抓教学常规，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，向40分钟要质量。2.搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。3.狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。4.开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。5.学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。6、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。7、成立学科教育渗透法制教育迎检工作领导小组。8、全面开展工作，突出学科教学渗透法制教育和教研教改。(一)教学秩序常规1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教务处统一安排，严禁缺课。2.上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。3.上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。4.认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。(二)备课常规1.认真学习新课标，认真写好教学设计。教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。2.教师不得无教案进教室上课。(三)课堂教学常规1.课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理题目避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质。2.课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。3.教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4.上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清楚、端正。5.要对学生严格要求，留意培养学生良好的组织性、纪律性。(四)作业常规1.作业要精心选择，要严格控制学生的课外作业总量。一、二年级不留家庭作业，其他年级家庭作业控制在1小时以内。2.严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。3.作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。提倡写激励性的批语。(五)教研活动常规1.教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。2.每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、具体的记录，要充分体现针对性和实效性。3.鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于10节，并作好听课记录。4、集体备课，共同探究学科教育渗透法制教育的渗透点和渗透方法。新课程改革是个重大课题，每个教师都是参与者和实践者。如何在深化改革的过程中，全面做好学校、教师、学生三者之间的工作，让教学常规管理更科学，更有活力，是一个永恒的课题。我们唯有向着办人民满意教育的重任这个目标竭尽全力，努力奋斗，才能百尺竿头，更进一步!2023秋季教务处工作计划【第二篇】本学期学校教务处根据职教会议精神，以就业为导向，以规范管理为基础，以技能落实为根本，以内涵发展为目标，努力提高教学质量，主要从以下几个方面开展工作：一、进一步规范完善教学管理制度，强化常规管理制度的落实，主要做好以下几方面的工作1、努力推进课程工作，在总结原有课程工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程的实施方案，提高课程的效果。2、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况；组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教师技能考核工作，提高教师业务水平；在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效；继续做好新老教师的带结对工作，对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成长。二、按照专业教学指导方案，推进我校各专业课程结构专业课程结构每年都在进行，也取得了不少成绩，学生技能训练的项目在不断增加，技能训练的课时比例在逐步提高，但学生的技能水平与行业的要求还有相当差距，因此，围绕以学生为本，以技能为本的宗旨做好相关工作。1、以专业教学指导方案为基础，根据本校实际，本学期内完成各专业教学计划的修订工作，突出专业技能训练，文化基础课、专业理论课和专业实践课的比例调整为2：3：5。2、适应行业对用人的要求，有针对性的强化技能训练，落实技能训练各环节的管理措施。从本学期起，在幼师、导游、计算机等专业中明显增加技能训练的比重，有条件的专业实施小组化训练形式，努力提高学生实训的效果。3、尝试建立专业教学指导机构。为更有效的指导各专业教学工作，本学期拟在导游和幼师两个专业成立专业教学指导小组，聘请行业的行家担任组织成员，加强对专业教学的指导和评估，推动专业建设发展。三、积极备战，努力在各项技能赛中取得好成绩技能赛是省、市、县内规格的专业教育竞赛，技能竞赛涉及到各专业，为做好技能比赛，在技能比赛中取得好成绩，主要做好以下几点工作：1、精心挑选参赛选手，把动手能力强，肯刻苦训练的学生挑选出来组成团队，按照比赛项目，动员和推荐有特长的青年教师参赛。2、安排竞赛训练的辅导教师。对辅导教师，学校将尽可能保证其有较充足的时间和精力投入到训练辅导之中。3、制订比较详细的训练计划。既要严格按训练计划执行，落实各阶段训练要点，又要灵活变动注意训练策略。教务处对各项目的训练全程指导，及时提供服务。4、为竞赛提供充足的经费保障。为更有针对性的.进行紧张赛前训练及辅导，对竞赛所需的必备设备学校将及时添置，对在竞赛中取得优秀成绩的学生、教师及辅导教师，除市县给以奖励外，学校另给一定的奖励。四、认真开展丰富多彩的兴趣小组活动和组织学生参加各项考证活动各年级各专业要开设书法课、读书课（早读、午读）。继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。各科组要根据专业特点开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动。各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。另外，各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的。2023秋季教务处工作计划【第三篇】一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，按照学校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，以教研教改为突破口，做到计划详实，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。二、主要工作：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化。2、要大兴教学研究之风，组织教师开展立足课堂，面向学生，努力构建学习型教师队伍。3、加强校本培训，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。5、加强教师培训力度，通过“人人上好一节课”等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养青年教师。6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。三、具体工作：(一)以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，每节课后记教学反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。2、开展全员听课活动，制定工作计划，指导教师工作的各个环节，积极参与教研教改，关心教师成长，促进教师的团结与融合，使全体教师共同发展、共同进步，共同提高。3、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。4、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。(二)抓常规教学，提高教学质量1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。2、以教学常规管理为依托，加大对备课的检查力度，教案备写教研组每周一查，教导处每月检查，实行签字负责制，同时要求每节教案必须写教后感，使广大教师深挖教材、吃透教材为课堂教学服务。落实候课制，坚持领导巡课、查课、听课制度。同时加大听课、教研等方面的管理力度。3、注意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。4、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。5、抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面做进一步的有益尝试。英语教学，注重课堂教学的同时，通过开放课、英语竞赛，英语活动周等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培养和激发学生的学习兴趣;语文教学以作文为突破口，鼓励学生在老师的指导下，在报刊、杂志、长武教育网上发表作文，提高我校的知名度及影响力;数学教学以数学应用为基础，各年级加强对应用能力的培养。6、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。我们每位教师在教学中都要重视此项工作。要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。(三)以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动1、建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师要在认真备课的基础上，上好每一节课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要。3、加大青年教师培养力度，形成我校强师教师梯队对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，