学院工作总结范文（精选4篇）

学院工作总结范文（精选4篇）您一定需要这些优秀的范文吧？撰写文稿的技能可以帮助您管理时间和任务，当我们在写作上面遇到困难时，范文总是派上用场。此外，通过研究范文的结构和写作框架，人们可以学到如何更好地写作。以下是我精心准备的“学院工作总结范文（精选4篇）”，我们很高兴为您提供这篇文章，希望您会从中受益！学院工作总结【第一篇】为了更好地开展下学期的财务工作，现制定工作计划如下：一、加大学校财源建设力度，努力实现学校收入的持续增长1、抢抓《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的教育优先发展的历史性机遇，加强与基建、资产、后勤、产业、科研等部门配合，多渠道、多途径申请项目、争取资金，努力争取更多国拨专项经费支持。2、加大学校财源建设力度。积极推进校内收入分配机制改革，充分调动校内各单位及广大教职工依法筹资的积极性，促进学校收入的快速增长;积极推进和大力支持校办产业机制改革、对外办学和校园周边开发，不断提升校办产业的核心竞争力，培育和扶持校办产业新的经济增长点;筹办成立陕西师范大学教育基金会，积极争取社会捐赠和财政配套资金。3、强化各类收入监管。在全面实行银行代扣收费方式基础上，加强银校的进一步合作，不断创新和完善收费手段，提高收费工作效率;切实加强与院系及相关处室的协作，加大欠费催缴力度，落实“毕业生欠费清理办法”有关规定，有效降低学生欠费率。及时督促二级学院做好收费和收入上交工作，调动二级学院办学积极性，确保应收尽收，努力实现学校收入的稳步增长。二、优化资金分配结构，促进学校长远持续发展以学校可持续发展为目标，将学校长远发展规划和近期目标相结合，调整和优化支出结构，严格控制后勤和行政经费，切实压缩车辆运行、会议和公务接待费用，足额保证人员、运行经费和利息支出，重点保障实验室建设、学科建设、队伍建设和新校区建设，实现有限资金的合理配置和有效使用，提高资金使用效益。三、坚持科学管理，进一步提高财务管理绩效1、改革预算编制方法。建立完善年度预算与中长期财政规划相结合的机制，积极推行维持经费零基预算和项目经费滚动预算管理方式，强化预算项目立项、可行性论证、经费预算和实施方案等环节的审核，统筹和优化资源配置，减少重复投资，努力提高预算编制的科学性、准确性和完整性。2、强化预算执行监督控制。推行收入预算单位目标责任制度，将二级学院、产业单位、科研部门和附属单位的收入预算落实到具体单位，确保收入预算的刚性。加强国库集中支付资金预算的执行和控制，落实预算支出执行责任，定期召开财政专项资金预算执行通报会，从6月份起按月编制和通报国库资金使用情况，督促相关部门加快国库资金预算执行进度，确保国库资金预算执行的均衡性和有效性。3、积极探索预算绩效管理制度。要改变“重申报，轻执行”的现状，逐步加大对专项资金的统筹力度，逐步建立健全绩效目标设定、绩效跟踪、绩效评价及结果运用有机结合的预算管理机制，实现全过程预算绩效管理。学院工作总结【第二篇】石家庄经济学院(原河北地质学院)于1953年创建，是新中国成立后最早建立的直属地质部领导的地质学校之一。1971年开始招收本科生，1982年被国务院批准为首批学士学位授予单位，1985年由塞外古城宣化迁至省会石家庄办学，学校更名为石家庄经济学院。管理体制由国土资源部管理转隶为中央与地方共建，以河北省管理为主。学校经过56年的建设，已成为一所经、管、工、法、文、理协调发展的多科性大学。学校现有9个硕士学位授权点；19个教学单位；6个教学辅助单位；9个科研机构；4个省级重点学科和重点发展学科；44个本科专业和30个高职专科专业。现有各类在校生21300余人。学校占地总面积43万平方米，建筑面积39万余平方米；拥有一批教学科研大型仪器设备，总值达8578万元；有中心实验室20个；多媒体及语音教室占教室总数的90%以上；现代化的图书馆藏书163万册，电子图书30余万册；学校地球科学博物馆各类馆藏标本30000余件，其中展出的标本10000余件，恐龙化石标本9条，其中不寻常华北龙长20米，高米，是晚白垩时期稀有属种；学校具有省内一流的校园网设施，以及远程教育基地、CAI课件制作中心等。学校拥有一支政治和业务素质较高的教育、教学工作队伍。现有教工1477人，其中专任教师899人，具有高级专业技术职务的教师330人；省管专家和享受国务院政府特殊津贴专家21人；省级教学名师、中青年专家和中青年骨干教师8人，有70名国内外著名专家兼任学校客座教授，其中两院院士12人。从1986年起，我校分别与中国地质大学、首都经贸大学、天津大学等联合和独立招收、培养硕士研究生，先后有100余名教师被聘为硕士生导师。至今，已招收工商管理、经济管理、工业经济、地质经济、水文地质、工程地质、矿床学、岩石学、地层古生物学、自然地理学、人口。资源与环境经济学、企业管理、矿产普查与勘探、资源与环境保护法学、矿物学。岩石学。矿床学、构造地质学、计算机应用技术、地质工程、会计学等学科专业的'硕士研究生。通过多年改革与实践，我校积累了丰富研究生培养经验，研究生教育质量和科研学术水平不断提高。(1)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。(2)欢迎具有国家承认的大学本科毕业学历，或已获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上且达到与大学本科毕业生同等学力的人员以及国家承认学历的应届本科毕业生报考我校硕士研究生。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生，按本科生毕业同等学力身份报考。其中，成人应届本科毕业生指纳入国家成人高校招生计划并于203月底前或6月底前取得成人高校本科毕业证书的学生。参加高等教育自学考试的考生不得以普通高校应届本科毕业生和成人高校应届本科毕业生身份报考。在11月份网上报名确认工作结束前不能取得自学考试本科毕业证书的考生不得以本科毕业生身份报考，如本人有专科毕业证书且到年9月1日前满两年以上的，可参照国家有关同等学力的报考条件报考。(3)招收同等学力考生，同等学力人员报考专业应与所学专业相同或相近；同等学力人员获得复试资格后，要加试两门专业主干课。(4)外语统考语种为英语，不录取其他外国语种考生。(5)年龄不超过40岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限，身体健康。(6)采取全国统一的网上报名和到报名点现场确认(照相、交费和验证)的报名方式，报名时间和现场确认时间请关注教育部相关通知。(7)2010年实际招生规模数以国家下达的实际招生规模数为准，各专业招生数在该目录指标的基础上按相应比例增加或减少。(8)我校硕士研究生招生信息均在网上发布，考生须随时登录研究生学院网站查询有关通知。初试成绩单、复试通知请自行下载打印，不再邮寄。学院工作总结【第三篇】我校党建工作在文教局党组、经济区党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。一、工作目标在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。二、基本情况我校现有在职教职工53人，其中党员10人。党支部集中了全体党员的智慧，带领全体党员干部奋力拼搏，在很短的时间取得了一系列令人可喜可贺的成绩。2015年以来，我校先后获得了山东省重点课题试验基地、潍坊市文明和谐单位、潍坊市家庭教育先进集体、潍坊市地震科普示范学校、全国语文特色学校、潍坊市作文大赛优秀组织奖等荣誉称号。先后有26位老师、近百位学生获得了市区级以上奖励;刚参教的6名青年教师在经济区组织的优质课评比活动中，获得一等奖2名、二等奖2名、三等奖1名;1名教师获得潍坊市信息技术整合名师称号;2名教师获全国优秀班主任称号;校长的《培养有教养有素质的现代人》在新学校行动计划第六次实验会议上发言，《实施增值管理、打造特色教师》在新学校行动计划第七次实验会议上发言，并为第一届新学校论坛做专题报告;学校的教育教研活动在《潍坊日报》、《现代教育报》都有专题报道。《321评课模式促进教师专业提升》获潍坊金点子案例一等奖第一名，26人的教研成果获山东优秀教研成果奖，其中3人获一等奖，17人获二等奖，6人获三等奖。学年末满意度调查由业务办公室牵头，以无记名投票的形式进行。家长调查问卷均为20道选择题，题目的内容涉及有无损害学生身心健康、有无违反上课纪律、有无为教不廉等方面。到校家长530人，学校总体满意率为%，基本满意率为%，不满意率为%。三、工作思路1、抓制度，构建学习型教师组织。我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。我们学校党支部的党务、政务在宣传栏、墙报栏、校园网公开及时有效;“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自去春节开学以来发放了十封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了四次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。2、抓班子，全面提高团队凝聚力。抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记刘丽红的领导下，落实领导班子民主生活会制度，党组织按期换届，其中党支部书记与组织委员孙玉强、宣传委员刘铭芳、党小组长孟祥江、楚军锋等同志，一年来专题研究党建工作的会议五次。3、抓组织，做好党员的教育管理。学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙;党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》《潍坊中小学教师“十不”行为规范》等法律法规文件，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”“我眼里的优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。我们组织观看了多名先进教师、优秀党员的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周一、自主学习为周二周四、教研组活动为周三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。学校党支部根据上级党组织的安排每次及时足额收缴党费，并管理规范，收缴记录按月