精编梦想的演讲稿范文三分钟范例多篇

精编梦想的演讲稿范文三分钟范例多篇2023/X/XX精选梦想的演讲稿三分钟范文1亲爱的老师、同学们：大家好！每个人都有自己的梦想。有的人梦想成为老师，用自己的辛勤汗水浇灌祖国的花朵；有的人梦想成为艺术家，为人们的生活增添光彩；有的人梦想成为宇航员，把祖国的旗帜插在浩瀚的太空；而我的梦想是当一名救死扶伤的医生。小时候，我一直期望将来成为像妈妈那样的教师，直到那个寒风习习的夜晚。记得那个夜晚，寒风像会魔法似的，见缝就钻、无孔不入。此时我因生病去了医院。在急诊室排队等待就诊时，我听到一阵阵“呜呜”救护车的鸣笛声啼，于是向门外张望，没想到这一望彻底改变了我的梦想。那是怎样的一副画面啊：救护车上一帮人推下一张病床，床上的病人上气不接下气，医生和护士们一拥而上，插管、上呼吸机、扎针……家属一脸愁容，此时手脚不停的医生还抽空回头与家属交代注意事项，并时不时地安慰家属道：“没事的，不要慌，我们会尽全力抢救的。”诊断完急救的病人，医生又马不停蹄地回到急症室继续为我们等候中的病人诊断。在这寒风肆虐的夜晚，医生们经过刚才的忙碌，个个头上沁出细密的汗珠。他们穿行于病人之间，有的病人需要急救；有的病人需要输液；有的病人需要及时处理伤口，为了挽救病人的生命，减轻病人的痛苦，他们在与时间赛跑，在与死神较量！分秒必争，好似病人就是他们自己的亲人一样。看到这样的一幕，有种想法悄悄地钻进了我的心里，敲打着我的灵魂。此时的医生在我心里就是世界上最美丽的人，最了不起的人。我带着病弱的身体对妈妈说：我想长大后做个医生。后来，我在书上读到了一些关于“非典”的文章，那是一场没有硝烟的战争，夺走了许多人的生命，而我们的医生却战斗在抗击“非典”的第一线，挽救了许多人的生命。那一个个天使般的身影，在我的心里越来越高大，让人无比敬佩，那一张张美丽的面庞，定格在我的心中。医生，一个伟大的职业；医生，一个崇高的职业；医生，一个全力奉献的职业。我的梦想——做一个救死扶伤的医生。精选梦想的演讲稿三分钟范文2尊敬的：作为中国的学子，我们的学习方式由几千年前熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟演变成现在的陪太子读书，不能不说其变化之大，毕竟它们代表的是两个截然不同的社会制度下的学子形象。但变了的结果呢?只不过是把一个个范进，变成了一个个高分低能，求理论而不求实际的尖子生罢了。如今我们不能不面对这样一个现实：我们是为了应试而学习，为了满足一个个强加在我们身上的数字，为了所谓的光明前途，幸福生活而在分数苦海里苦苦挣扎。从某种意义上来说，中国的教育是在扼杀着我们的自由，我们的学习自由。在已经出过70多个诺贝尔奖获得者的剑桥大学里，老师全凭学生自己去思考和动手。在这种一切靠自己、老师一般不会限制学生的研究兴趣和方向的自由学风下，学生可自由地异想天开，去创作、研究。曾经，有一位剑桥的博士倾力证明，300多年前启发牛顿的苹果树并未被风雨摧残，仍在三一学院原地成长，生根发芽。研究论文甚至还发表在权威刊物上呢。无用的思考训练产生的成果，成就了许多有用之才。很多诺贝尔奖的研究成果就在这样的环境里诞生。似乎在中国人的理念里，往往只有对的存在，而忽视了错误的作用。在国外的一个大公司中，有一位年过五旬的应聘者是这样评价自己的：我虽然已经失去了青春，但我有30年的工作经验，我曾在7间现已倒闭的公司工作过――虽谈不上什么了不起的本领，但我可以避免贵公司在经营上的许多错误。结果他被聘用了。正所谓吃一堑，长一智。如果我们在小时候不经过一些社会上挫折的磨练，在未来哪能解决人生中大大小小的风雨起伏呢?现在某某学生自杀、跳楼等行为已经屡见不鲜，难道人们就不知道是什么在迫使一个又一个宝贵的青春去盲目愚蠢地寻求无意义的解脱吗?为什么我们要在苦海里徘徊不前?为什么我们要走别人画给我们的路?为什么我们不能拥有一片属于自己的明天?！此刻，我仍有一个梦想，一个深深扎根于每一位学生的梦想。我梦想有一天我们能觉得，原来学习是很美妙的事情，它能使我们有能力去满足自己的所有的幻想；我们能觉得，学习不是在课堂上，而是时时刻刻，无处不在的贴近着我们的生活实际，无论休息、游戏、工作……我梦想有一天，儿童少年长大后，能真正拥有一份愉快的、散发着淡淡童趣的、令人回味的儿时记忆，而不是那遥不可及的分数和满脸愁容的灰色童年。让不应当强加在我们身上的锁链断开，让不应当苦恼的学习变得重新快乐，让我们每一个学生都能享受充满挑战乐趣的未来！谢谢大家！精选梦想的演讲稿三分钟范文3亲爱的老师、同学们：大家好！每个人都有一个属于自己的梦想，也会有一段追梦的神奇旅程。想当科学家的人，希望为祖国做出奉献；想当医生的人，就一心想为人民的健康造福……我也有一个梦想——当一名老师。自从上学开始，我就被老师这个神圣的职业所吸引，不但从老师那里学习了知识，更被他们美好的品德言行所打动。刚上小学那会儿，老师让我们玩游戏。由于非常想过一把当老师的瘾，我和几个小朋友玩起了“老师和学生”的游戏。我总是第一个来扮演“老师”的角色，教他们加减乘除、汉语拼音。每次小朋友们坐不住时，我就赶紧说：“大家想不想听故事呀?”于是，我便将故事娓娓道来，故事结束了，而小朋友们还沉浸在故事里。我第一次发现，我挺适合做一名小老师。如果有一天我实现了我的梦想，我会给我的学生介绍中外名人的事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。我坚信只要有毅力，就一定能成功。相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做好一个教师，你相信我吗?