元旦活动幼儿园方案【推荐5篇】

参考资料，不熬夜1/21元旦活动幼儿园方案【推荐5篇】【预览】此例优秀文档“元旦活动幼儿园方案【推荐5篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！元旦活动幼儿园方案【第一篇】以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。六小幼儿园全体教职员工定于20xx年12月31日上午8:00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！幼儿园各班活动室内参考资料，不熬夜2/21全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。组长：园长组员：全体教师1、准备工作：（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）（3）准备奖品。（4）音响设施。2、人员安排：（1）班级负责：各班教师（2）活动主持人：陈园长（3）摄像师：姜萍（4）音乐负责人：王东旭（5）催场人员：何翠丽李莹（6）场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。（5）奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东旭、曲秀婷。（6）大门口安全负责人：李占江、李凤全。（7）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈参考资料，不熬夜3/211、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。5、每个表演，由指定老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。1、7:30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式开始7、园长讲话8、演出节目、亲子游戏9、颁发新年礼物a.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，b.可爱的小朋友们：合：大家下午好！参考资料，不熬夜4/21a.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。b.马年悄然而至，羊年款款而来，a.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，b.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里b.我园特举办了“迎新年，庆元旦”文艺演出a.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。b.今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，合：共同庆祝新年的到来。a.首先请园长讲话，大家掌声欢迎。家长朋友们，大家下午好！新的一年，新的祝福，新的期待！在这辞旧迎新之际，我代表全体教师提前给大家拜年了！祝大家新年快乐、合家幸福！在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。20xx年我们收获最多的是“成长”是“快乐”，此刻让我们以期盼的心情满怀喜悦地迎来充满希望的20xx年！真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任！也非常感谢大家在百忙之中仍然光临我们的演出现场。回忆已逝岁月，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的参考资料，不熬夜5/21大力支持下，在全员老师的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着，在孩子快乐的笑声中，我们找到了到了奋斗的方向。正是我们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每一位宝宝成人成才。热情周到，爱生如子的服务精神，已成为幼儿园宝贵的精神财富，成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。愿我们真正做到：一切为了孩子、为了孩子一切！在我们幼儿园每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的！你成长，我快乐！是我们最高的追求！愿新年的快乐带给您吉祥健康、带给您顺利平安！祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！a.园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。元旦活动幼儿园方案【第二篇】社会活动：做汤圆目标：感受节日的快乐；培养孩子搓成圆的动手能力。准备：电磁锅、糯米粉、粥、橘子。过程：一、看老师搓面团边搓边与孩子谈话，有关面团。二、孩子搓面团，拨橘子。参考资料，不熬夜6/21三、看老师烧汤团，怎样才烧熟。四、品尝自己做的汤团。活动名称：做灯笼目标：感受节日的快乐；培养孩子剪纸的动手能力。准备：手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼过程：一、看老师范例灯笼幼儿观察，议论灯笼的制作方法。二、边示范与边与孩子谈话，有关剪纸时要注意的地方。三、幼儿动手制作灯笼四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。活动名称：观灯目标：感受节日的快乐；培养孩子灯的感性认识与兴趣。准备：活动室已有各种自制灯笼过程：一、观前谈话激发幼儿观灯的欲望和要求；有哪些形状的灯笼，灯笼上有什么装饰物二、现场老师提要求：回去后我们以后画灯笼。三、幼儿观赏各种灯笼。四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼，说一说你喜欢的灯笼。参考资料，不熬夜7/21活动名称：十二生肖目标：通过故事了解十二生肖的由来；欣赏儿歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列顺序，使幼儿对儿歌语言美的感受。准备：“十二生肖”故事，课件“十二生肖”的儿歌。过程：一、引出问题你知道自己属什么？还知道谁属什么吗？知道共有多少属相吗？二、故事“十二生肖”老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。三、欣赏儿歌“十二生肖”听后提问：你听到了什么？老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。四、结束前的小结现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么？“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。活动名称：采访“你知道谁属小狗”目标：1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号2、培养孩子大胆采访与记录的能力准备：黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访参考资料，不熬夜8/21板。过程：一、引出话题[page_break]今年是狗年，你们知道有谁属狗呢？二、幼儿议论，说一说你所知道谁属狗。三、采访要求：今天我们去采访，问一问别的小朋友，他们知道谁属狗吗？四、大家议论采访记录“属”的符号怎么记录？狗的符号怎么记录？五、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑板上示范。六、采访要求个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。七、采访后的反馈，结束元旦活动幼儿园方案【第三篇】设计思路：在新年来临之际，我们班结合“新年来了”的主题，已经开展了许多有关新年的活动，如：有关新年的谈话活动；《新参考资料，不熬夜9/21年好》的音乐活动；制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的愉快，了解新年里的交往礼仪，体验人与人相互交流的的快乐，设计本次“新年的祝福“活动。活动目标：1、在听听讲讲中感受过新年的愉快，引发孩子对新年产生美好的愿望。2、能大胆向同伴说一些祝福的话。材料准备：1、小白兔家的场景，小白兔、小花猫、小花狗、小山羊的头饰2、情景表演3、幼儿自制的礼物（新年帽、贺卡等）4、歌曲《恭喜你》flash重点：引发孩子对新年的憧憬难点：大胆表达对同伴的祝福活动流程：谈话导入——观看表演——游戏：新年联欢会活动过程：一、谈话导入1、“新年快到了，小朋友心里高兴吗？为什么新年到了参考资料，不熬夜10/21心里很高兴？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等）2、那么在新年里，小朋友见面了会说些什么好听的话呀？（幼儿交流）二、观看表演：“新年里，朋友们见面的时候会说许多祝贺的话。听到好朋友的祝福，心里就会很开心。今天，小白兔她也很高兴，因为今天小白兔家要开一个新年联欢会，一会儿会有许多的朋友带着礼物来小白兔家做客，我们一起来听一听小白兔和她的朋友们是怎样说祝贺的话的，好吗？”1、观看表演（1）：小花猫到小白兔家（小白兔，祝你新年快乐！）提问：（1）谁到小白兔家来了？小花猫是对小白兔说了什么祝贺的话？（幼儿集体回答）（2）小白兔怎么对小花猫说的呀？（幼儿个别回答）2、观看表演（2）：小花狗到小白兔家（小白兔，祝你身体健康！）提问：（1）谁到小白兔家来了？（2）小花狗是怎么对小白兔说的？（3）小白兔怎么回答小花狗的呢？3、观看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越来越聪明！）参考资料，不熬夜11/21提问：（1）刚才小白兔家又来了谁呀？（2）小山羊是怎么说的呢？三、游戏：新年联欢会1、“小白兔家真热闹，有那么多朋友去她家玩，小朋友想不想也去小白兔家做客呀？那么你们准备对小白兔说什么祝贺的话呀？”（幼儿交流讨论）2、个别幼儿示范性地带着自制的礼物去做客3、请小朋友带好自己的礼物去小白兔家做客。（再次放《恭喜你》的flash）4、鼓励孩子相互说新年的祝福。元旦活动幼儿园方案【第四篇】新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。云好：亲爱的家长朋友，艺涵：亲爱的老师、小朋友们合：大家上午好！云好：首先，祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！参考资料，不熬夜12/21艺涵：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满！合：祝小朋友们快快乐乐，茁壮成长！云好：新年让我们截取下了四季的片段，艺涵：新年让我们有了人生的畅想。云好：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，艺涵：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪云好：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情艺涵：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》师：是啊，新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运，在这辞旧迎新之际，我们躯体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，下面让我们共同唱响《新年好》！好听的歌曲表演之后，相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了吧，这你可就错了，瞧！好看的还在后头呢，现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。参考资料，不熬夜13/21这次的成果展我们先从数学方面开始，以游戏《首尾接龙列算式》贯穿，请小朋友们首尾接龙列算式，到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条，上面有歌曲、古诗、儿歌等内容，可以是分组说唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都过关没有卡住的，再按下面的形式展示所学成果。1、歌曲展示分组唱：《快乐的一天开始了》、《幼儿园里好事多》、《尝葡萄》、《捏面人》；全班合唱：《玩具进行曲》；男女分唱：女孩《一年过去了》、男孩《大鞋和小鞋》2、古诗、儿歌展示分组说：《唐僧骑马咚哩个咚》、《江雪》、《换牙歌》、《秋夕》3、数学展示游戏：《找朋友》幼儿每人头戴一个数字，老师随便喊一个6以内的数字，幼儿找朋友凑得数，加减都可以，凑不出的抽纸条表演节目。（游戏看情况而定）宝宝们精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看分享的“元旦活动幼儿园方案【推荐5篇】”，这是我们在曙光幼儿园度过的最后一个元旦了，为了个宝宝们留下最后的美好的回忆，许多家庭都精心准备了节目，现在就让我们一起来欣赏一下吧。参考资料，不熬夜14/211、看，那边蹦蹦跳跳的来了两只小兔子，请欣赏妍霏小朋友和她的妈妈带来的舞蹈《兔子舞》。2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可爱啊，这不把小燕子也给引来了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我们韩菁小朋友和她的妈妈带来了一首《小燕子》，请欣赏。3、今天来的小动物还真不少，这不，鸿博跟他的妈妈也来了，他们带来的是舞蹈《骑马舞》。4、宝宝们升入大班以来，有了浓厚的爱国情感，要给我们唱一下国歌