感恩教师节班会活动方案(案例)（4篇）

好文供参考!1/9感恩教师节班会活动方案(案例)（4篇）【引读】这篇优秀的文档“感恩教师节班会活动方案(案例)（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！祝福老师感恩老师班会教案【第一篇】一、主题：感谢有你二、时间：9月7日下午第三节课三、地点：九—(14)教室四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受老师的教育之恩，表达对老师的感恩之情，思索对老师的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。五、教育意义：进行感恩教育可以让学生认识到老师付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校也可以获得好文供参考!2/9良好的教育效果。六、活动过程：(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。(二)观看视频演讲《让世界充满爱》。(三)、游戏小调查《舍弃》。(四)、一个真实的故事《天亮了》。(五)、真情回放《成长的过程》。(六)、学生谈“如何回报老师的教育之恩”。(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。(八)、宣读《感恩宣言》并签名。(九)、班主任宣布主题班会结束祝福老师感恩老师班会教案感恩教师节班会活动方案【第二篇】一、指导思想通过隆重开展教师节庆祝活动，丰富教职工业余文化生活，着力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围；充分体现学校对教职员工的关怀和对教师队伍建设的重视；集中展现我校新时期教师的团结协作精神和集体智慧，增强教师之间的情感和凝聚力及敬业爱岗的奉献精神，进一步推进学校各项工作的全面开展。二、活动主题好文供参考!3/9“庆节日，促凝聚，展风采”三、活动时间20xx年9月10日上午四、活动地点二楼多媒体教室五、参加对象全体教师节目主持：xxx评委人员：xxx六、活动形式诗歌朗诵比赛(占50分)、才艺表演(30分)游戏竞猜(你来比划我来猜)(20分)、抽奖活动七、奖项设置1、所有参加表演、游戏活动的教师团队都将获得奖金，将有20名教师获幸运奖；2、奖品由校长室发放。八、活动准备(1)活动将分为六个组(1-6年级组)进行，其余学科教师搭配到年级组中；(2)各年级组的`所有教师都要参加诗歌朗诵比赛；各组需推选出1-6位教师参加才艺表演，各组要确定节目表演的类型和题目，写出简单串词，定于9月8日前送交少队陈蓉老师处；好文供参考!4/9(3)活动前，给每位教师一幸运号码，以便抽奖时使用。抽幸运奖时，在已准备好的号码箱中，任意抽取10张，号码所对应的10位老师则获幸运奖，抽奖穿插在活动中，共有二次抽奖。(4)游戏“你来比划我来猜”：每个组出2名老师，两人面对面的站着，针对屏幕上出现的N类名词，任选一类，一名教师描述、做表情动作，但描述中不能有包含所猜的字或词中的任何一个出现，否则视为无效，另一位教师猜词语，一分钟之内猜中较多的为获胜者；(5)会场音响效果由孙方军、肖亮、杨正成负责；(6)会场布置(包括挂标语)和奖品、奖金准备由杨超、曾开元负责；九、活动程序1、主持人宣布开始2、校领导致贺词3、节目表演A、教师诗歌朗诵B、教师才艺表演C、游戏竞猜活动4、颁奖(放音乐)5、结束语好文供参考!5/9感恩教师节班会活动方案【第三篇】一、活动目的1.通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。2.通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。3.通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。4.通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动口号感恩教师，从我做起三、活动菜单（一）小故事，大分享（可选）1.分享古今中外感恩教师的故事2.讲述某位老师最让我感动的一件事3.阅读一组“感恩教师”的文章（二）小作品，大展示（可选）1.一张手工贺卡2.一朵手工鲜花篇以“我与老师的故事”为主题的征文4.一幅以“感恩教师”为主题的图画5.一张手抄小报6.一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语好文供参考!6/9（三）小眼睛，大观察各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的'精力。（四）小行动，大报恩1.出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。2.开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。3.唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。感恩老师主题班会【第四篇】活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、猜谜引入1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。好文供参考!7/9校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称谜底：教师节2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。（学生对老师说祝福的话语）二、教师节来历：1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。（考考你：教师节是哪一天？）三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解好文供参考!8/9老师的工作吗？下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个故事：《程门立雪》：北宋有个学者叫杨时，杨时是个尊师好学的人，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”。六、学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。七、从古到今，有许多赞美老师、尊重老师的诗句，下面，老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。（课件出示）八、总结今天，同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老师的歌曲，诵读了赞美老师的诗句，更重要的是大家懂得了尊敬好文供参考!9/9老师的道理，希望同学们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动，好吗？班会结束。