2023年夏令营活动方案(案例)策划【参考8篇】

1/242023年夏令营活动方案(案例)策划【参考8篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友精心分享的“2023年夏令营活动方案(案例)策划【参考8篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。夏令营活动方案策划【第一篇】1、参与人数：每期每班15人。2、参与条件：年龄段要求。3、活动费用：__元/期。4、报名时间：第一期报名截止至_月_日活动前。5、报名渠道：__英语课程顾问处。三、活动流程。1、一期时间为_天。2、每期每个班级学生人数为__人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。2/24四、部门责任分工。市场部和销售部。教学部。a)课程教师安排：外教一名、中教一名;。b)tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与;。d)“夏令营”过程中注意安全问题?行政部。a)负责采购夏令营所需教材、生活用品等。五、筹备进度控制。六、活动材料。1、场地布置类：教室或操场等情况确认。2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页。3、活动记录类：相机。七、活动结束后意见反馈及效果评估。2、销售部ted在_月_日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。夏令营活动方案策划【第二篇】_大学各教授实验室。20xx级在校大学生。信息相关专业、计算机相关专业。3/2420xx年x月1日-x月22日。夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。夏令营活动方案策划【第三篇】暑期让孩子参加夏令营有利于增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力，下面是本站小编给大家介绍关于暑期夏令营。活动方案。的相关资料，希望对您有所帮助。一、活动背景。小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。二、活动目的。4/24培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。三、活动对象。颍东区20xx年小学六年级毕业生。四、活动时间。20xx年7月2日——7月31日。五、活动形式及内容。1、美术兴趣班。以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。2、音乐艺术班。以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。3、机器人(信息技术)兴趣班。拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。4、英语角、数学角、语文角。5/24提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。六、后勤保障。1、功能室。教室1间(配备班班通);。美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);。音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);。信息技术活动室(计算机机房)。2、学生食宿。男生30人、女生30人住宿和就餐。3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)。七、人力支持。活动带队教师1人;。美术教师1人;。音乐教师1人;。信息技术教师1人;。语文、英语、数学教师各1人。一、活动背景。打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接6/24触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。二、活动目的及意义。在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理;其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通7/24大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。三、活动主题。关注打工子弟，筑梦彩色未来。四、活动时间。7月28日至8月3日。五、活动地点。北京市朝阳区小红门乡龙爪树村。六、主办单位。北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会。七、活动准备。1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。8/244.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。八、活动流程。暑期夏令营课程安排如下：备注：1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的。自我介绍。以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同时，实践团成员们向孩子们赠送北京交通大学明信片，鼓励他们好好学习。九、活动预算。十、安全预案。1.在暑期夏令营过程中，要时刻注意孩子们和实践团成员的身体状况，防止高温天气中暑。如遇高温则暂停夏令营，延9/24期进行。2.对待北京市朝阳区小红门乡龙爪树村的村民们要有礼貌，展现北交大人的良好风貌和素质。活动意义。后勤员工的子女很多都不在父母身边，脱离了父母的监护与关爱，留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响，甚至影响到美好的未来。因此，关心帮助留守儿童，为他们打造一个彩色的童年，促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。活动简介。主办：华南理工大学后勤集团。协办：华南理工大学外国语学院暑期实践团队。活动时间：初步定7月中旬(预计5-6天左右)。活动地点：华工五山校区。活动人数：初定20人左右。活动目的：1.通过夏令营的活动，放松身心，学习有趣的课外知识。2.通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。3.亲子活动，让孩子与父母多多互动、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增进孩子与父母之间的理解。4.学习特色文化，体验不一样的文化魅力，丰富生活，促进健康成长。10/245.让孩子对自己的现状与未来有更好的期待与信心，让童年拥有彩虹的缤纷。建议活动内容。一、开营仪式。1.认识大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影(用于制作纪念册)。2.参观华工，参观后勤工作的场所，在饭堂就餐，认识父母亲工作的环境。二、快乐的文化学习。1.体验特色文化的魅力，让孩子们爱上学习。比如教孩子们简单，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韵律，激发孩子们对英语学习的热情。2.暑期作业辅导。三、科技最吸引。参观广东科学中心，学习科学知识，感受科技的魅力。回来每个小朋友写1参观感想。四、运动最快乐。1.趣味运动会，放松身心，在竞技中增强团队互助意识，锻炼自我。2.学习时尚健身的舞蹈，学习当下流行的简单舞蹈，如健美操，跆拳道、军体操等等.五、动手我最强。1.教小朋友动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果最好是能11/24保留，经整理后粘贴在纪念册上。2.我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话，写在祝福卡片上。六、动画很有趣。观看一部美好的动画电影，享受孩子动画世界的快乐。七、总结与告别。谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情。有啥说啥。最爱伙伴照相，互送亲手制作的小礼物等。八、闭营仪式。小朋友自我展示。亲子活动。自由活动(拍照留念、集体照、告别)。赠送夏令营纪念册。说明：1.不同的活动内容与作业辅导可每天穿插进行。2..纪念册可作为夏令营的秘密礼物，将照片、参观感想、手工作品、对父母的真心话等等集合制作起来。闭营仪式上发给小朋友和父母做纪念。工作分工建议。一、后勤集团：1.参与活动小朋友的召集。2.费用承担。12/243.参观车辆提供。4.开营及闭营仪式摄影。5.安全教育。二、外语学院：1.志愿者召集。2.课程设计与组织实施。3.课室申请。4.宣传。5.纪念册制作。6.安全教育。一、活动背景：如今中国青少年教育面临诸多问题，日益丰富的物质生活，却使的孩子日益自私;激烈社会竞争，却使得孩子心理更为脆弱;父母家人的无尽关爱，却使得孩子更加依赖。于是很多家长发誓竭尽所能要让孩子身心能健康的成长，因此家长为孩子付出了很多，可是随着时间的推移，彼此的距离却渐行渐远，甚至产生重大冲突。慢慢地家长开始抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于动手做事、依赖性很强;自私，缺乏对父母的感恩、缺乏对他人的关爱;不够坚强、抗挫折能力低;缺乏责任感;很难与他人相处和交往;总是感觉没有快乐、没有自信心、没有自己明确的目标针对以上问题，睢宁电视台生活频道《成长空间》将于20xx年7月——8月继续推出以“培养提高孩子综合能力”为宗旨，名为《我的青春我做主》的夏令营活动。13/24二、活动目的：因为教育最好的方式是引导。在夏令营中，教育的功能体现为一种潜移默化。1、孩子离开家庭和父母，走出校园和课本，是无拘无束的兴奋和快乐，这是教育孩子的良机，也是前提和基础。此时的孩子最容易听取不同的意见和要求，一切好的东西(习惯、认识、行动)都可以在整个过程中加以正确引导。所以，一次夏令营的经历会给孩子带来极大的触动，从而促使他们自觉自愿地去学习和提高。2、离开熟悉的环境和人群，走到新的环境和新的群体中，孩子有陌。生感、恐惧感和很强的好