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2023年主题教育组织生活会上的个人对照检查材料按照主题教育召开专题组织生活有关要求,会前,我认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求进行了个人查摆,深入查找自身存在问题、研究制定工作措施,现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题(一)理论学习方面。主要表现在“三个还不够”:一是政治站位还不够,虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本,不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想,没有上到讲政治的高度抓学习;二是学习领悟还不够,有时满足于学过了,对蕴含其中的世界观和方法论理解把握不好,融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面,没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法,运用主义思想和观点方法分析解决问题,离学懂弄通做实思想的要求还有一些差距;三是学用结合还不够,平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。(二)政治素质方面。主要表现在“三个有差距”:一是自觉培塑有差距,虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神,始终同党中央保持高度一致,总感觉自己理想信念坚定不会出问题,导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够,对一些重要精神理解不深不透,对标对表不够及时;二是鉴别能力有差距,局限于自己老老实实、本本分分,对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对某些不良现象和错误言论,认不清问题实质,看不到潜在危害,要么是缺乏基本的鉴别力,要么是既不支持也不反对,没有及时亮剑;三是斗争精神有差距,虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器,但多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,党内思想交锋还不够激烈、不够深入。(三)能力本领方面。主要表现在“三个不到位”:一是谋划部署不到位,实际工作中注重抓眼前的多、盯全局少,没有把岗位职责与单位目标方向统筹起来考虑,抓具体落实通盘考虑也不够,作为班子成员,工作考虑得不深入,计划性、针对性不强,对一些日常工作有时只注重结果,缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效;二是研判分析不到位,宏观指导的多、扑下身子抓落实的少,安排得多、督促得少,有时还存在纸上谈兵的现象,缺少深入的调查研究,作为党员领导干部,对自己负责的工作,没有深入的去研究、思考和创新。没有很好地深入一下研究问题、解决问题,也没能很好的带动帮助其他的同志。三是创新意识不到位,思路还不够积极开阔,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终,缺乏创新意识,创造性的开展工作,满足于领导叫干啥就干啥,用心主动性不够强,对待困难有畏难情绪,存在“船到码头车到站”思想。(四)担当作为方面。主要表现在“三个不够强”:一是大局意识不够强,没有坚持用A新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,增强信心,增进自觉,鼓舞斗志,特别是对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当;二是务实意识不够强,不同程度存在懒惰思想,不积极不主动,满足现状,特别是随着年龄的增长,心态上也产生一些变化,平时习惯于在办公室处理公务,与广大群众直接沟通交流不多,对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少,导致服务工作难以及时跟上;三是攻坚意识不够强,遇到矛盾、困难和问题,不去想如何设法化解克服,而是想如何掩盖问题,回避矛盾,避重就轻,甚至丧失工作原则,久拖不决,使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上,主动克服,不同程度存在—停二看三绕开,没有真抓实干,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为的姿态。(五)工作作风方面。主要表现在“三个还不实”:一是学习研究还不实,在学习党纪条规、政策法规等方面还不够自觉主动,特别是对一些新法规新制度,学习不够及时、研究不够深入,及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入,多数停留在要去知晓了、工作落实了,没有结合实际抓好创新落实;二是调查研究还不实,面上检查多,调查研究少,具体帮带指导不够及时有力,特别是对一些具体问题,对基层建设的情况还不够了解,对基层群众的意愿掌握还不够清楚,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够;三是追求质效还不实,在抓工作过程中,对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况,掌握不实不细,对存在的突出问题亲力亲为研究部署、督促落实不够,造成统筹掌握工作进展不及时,个别工作被动。特别是在基层减负上缺乏新招,解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。(六)廉洁自律方面。工作中,我严格遵守廉洁自律的规定,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益,没有私自从事营利活动,没有假公济私、化公为私等行为,但也不同程度存在“两个不良倾向”:一是自我感觉良好的倾向,总感觉自己这方面做得很好,不会出现问题,从而就放松了自我学习、放松了自我要求;二是存有从众心理的倾向,对一些认识不到的问题、一些大家都在做得问题,缺少警戒心,缺少鉴别意识,容易认为大家做了就不会错的心理下犯错误。二、问题根源存在以上问题,终究原因主要表现在三个方面:一是理论学习不到位,没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度,对理论学习的重视程度不够,致使学习时断时续,不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解;二是党性锻炼有所放松,由于平时忙于工作,对党性锻炼说得多做得少,学习抓得不紧,落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常,批评别人多、反省自己少;三是创新务实精神有所欠缺,习惯于凭借老经验、老做法工作,主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力,对创新存在畏难情绪,怕担责任、怕出问题,产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精;三、下步打算主要是从四个方面下功夫:一是加强理论学习。把学习作为一种精神追求,深入学习领会A新时代中国特色社会主义思想,坚持深入系统全面学习,学思用贯通、知信行合一,深刻把握好思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;二要勇于创新进取,及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果,破除“守成”思想,大胆探索思路,突破固定思维和老方式老办法,创造性地推进工作高质量开展,注重在实践中学会实践,在斗争中学会斗争,不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力,不断解放思想,健全工作机制,全力提升工作质量;三是改进工作作风,坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作,经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况,切实把根扎进泥土,涵养为民情怀,锤炼过硬本领,练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律,作为一名党员干部,要时常告诫自己,珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼,认真对照党章党纪党规约束言行,严格落实廉洁自律有关规定,慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事,不该说的话不说,不该做的事不做,严格自律中担当作为。
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