您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 公司方案 > 圣诞节活动方案(案例)[精]
圣诞节活动方案(案例)[精]为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面是网友分享的“圣诞节活动方案(案例)[精]”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一.活动主题:圣诞狂欢party二.活动时间:20xx年12月21日三.活动地点:思奇教育石榴岗校区四.主办单位:思奇教育石榴岗校区五.活动对象:小学一~六年级学生,初一~初三学生六.活动目的:通过举办圣诞节晚会,吸引更多的学生家长了解思奇教育,从而增添生源。同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐,而且扩大思奇在海军大院的知名度。七.活动安排:㈠节前的宣传阶段.海报:1张.致电家长同学告知时间和活动㈡活动场景布置:门口:圣诞老人在门口迎候,迎接语:MerryChristmas!墙壁:粘贴圣诞图画,让小朋友们写上圣诞寄语并且签名设立登记处:让学生把姓名写在小纸条上,投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。天花板:悬挂吊图、拉花教室布置:气球,彩带等,可以用PPT拼写MerryChristmas投放屏幕上㈢活动现场1:开场前:会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲,营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生,分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片,让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师提供音乐、视频)2:开场:Ⅰ主持人致词Ⅱ节目:《》3:游戏环节:①你来比划我来猜(6人,2人一组,共3组)把需要比划的词语或成语事先写在PPT上,比划的人面向屏幕,猜的人背对屏幕。计时40秒,哪组完成的越多,哪组获胜!道具:PPT;(雅)4:游戏环节:②蒙眼作画(6-9人,三人一组,分2-3组)每组学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜!道具:眼罩(可换成红领巾或布条),纸,笔(陈万马老师)5:抢答环节:由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。(雅)6:节目:《》7:游戏环节:③五毛和一块:(8~10人)场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女,比例不限;裁判:(温小勇),负责发号司令规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。8:抢答环节:由主持人读出问题及选项,说出“开始”后即可抢答。答对的获题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。(雅)9:游戏环节:④水果蹲(一组5人,2~3组):每位小朋友拿好属于自己的IDcard(fruit),从第一个小朋友开始。念台词,做属于自己的动作,再指定别的fruit做同样动作,依此类推。Eg:Apple蹲,Apple蹲,Apple蹲完,Orange蹲。道具:写好水果名的卡片,双面胶或透明胶10:节目:《》(教师准备)11:游戏环节:⑤谁是卧底:(一组7人)在场7个人中6个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。每轮描述完毕,7人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局;若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他人重新投票,得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人,则卧底获胜;反之,则大部队获胜。词汇:保密(雅)道具:卡片12.抽奖环节:由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。四.结束由陈万马校长致词,致词中,全体工作人员摘除气球。致词完毕,由老师学生自由参与踩爆气球。(喻为鞭炮声,寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣,节节高!”)八.分工细节圣诞老人:陈伟英主持人:肖强黄文雅场地布置人员:肖强黄文雅温小勇前台登记人员:陈万马陈金英奖品采购人员:陈金英秩序维护人员:陈万马温小勇许金快礼物分发:圣诞老人
本文标题:圣诞节活动方案(案例)[精]
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12296496 .html