爱清洁讲卫生教案【精选4篇】

爱清洁讲卫生教案【精选4篇】资料一般指生产、生活中参考下载，学习，参考必需的东西。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。您是否收藏了一些有用的资料内容呢？您也许需要爱清洁讲卫生教案这样的内容，相信您能找到对自己有用的内容。爱清洁讲卫生教案【第一篇】1.提高卫生意识，建立文明健康生活方式。2.清洁家园从我做起。3.开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。4.加强基础设施建设，改善市容环境，提高城市文明。5.人人动手，消灭四害，提高人民健康水平。6.告别不文明行为，人人从我做起。7.坚持“五改”，除害防病。9.发挥农民主体作用，建设文明卫生新农村。10.热爱村庄，热心卫生。11.开展环境卫生整治，营造清洁生活环境!12.建设新农村，卫生要先行。13.农民素质高一分，农村形象美十分。14.以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。15.积极推进农村环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。16.建设新农村，倡导新生活。17.环境你不爱，美景不常在。18.环境卫生整治，从娃娃抓起从家庭抓起!19.新政策，新农村，新农民，新形象。20.学校是我家，卫生靠大家!爱清洁讲卫生教案【第二篇】一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。3、制定出搞好卫生的计划和措施。4、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。现在我们是二年级的学生了，老师发现这几天有些同学生病请假了，这样不仅耽误了我们的学习，还影响了我们身体的发展。老师觉得这时如果你还不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢?对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。(爱清洁讲卫生)(二)组织讨论：1、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?生1：每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸、饭前便后要洗手。师：还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时，手脏会造成什么后果?2、小结：手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。3、读儿歌：早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡，常换衣，勤剪指甲把发理，睡前再把脚洗洗，舒服卫生保身体，文明礼貌好孩子，讲究卫生牢牢记。师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——二(2)班也要从哪些方面来注意呢?①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。(四)总结：爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康，还是一个人讲文明，有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。爱清洁讲卫生教案【第三篇】《爱清洁讲卫生》主题班队会教案活动目的：通过活动，培养学生养成清洁、讲卫生的习惯。具体活动内容：一、比一比师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查小组内谁的卫生最差。第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听二、说一说同学们听了老师的话，踊跃举手发言：甲：我能做到饭前便后洗手；乙：我能做到早晚刷牙洗脸；丙：我能做到睡前洗脚；丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。三、帮一帮老师上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮来，好吗？分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的.瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果手、脸、衣服最干净。主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的人，我们可以去帮帮他们。四、演小品，有一个同学衣服很很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，两个同学急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生正给他看病，就给他说：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西…”主持人说：“听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。”同学们，我们自己有没这样的习惯呢？请大家说一说。自我反思同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。甲：我不喜欢刷牙。乙：我爱喝生水。丙：我饭前便后不洗手。丁：我不爱洗头。五、老师总结，同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。爱清洁讲卫生教案【第四篇】亲爱的XX的员工：你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活?你想在一个清新自然、整洁和美丽的环境中工作吗?你想在一个环境优美、充满活力的公司成长?当我们在家里彩色的晨边走，一定会感到放松和高兴;当我们干净优雅的环境中工作，会感到更加的在一个轻松的情绪;当我们坐在窗旁几净培训教室，不能集中精力吗?但在我们的XX的家园，但仍然存在乱扔垃圾或绘画，扔烟头、垃圾、吐痰和出言不逊，远离草地……不文明行为的。现在，让我们远离文明行为，共同携手，共XX的美好家园。因此，我们建议XX所有员工：所有人都热切希望在一个良好的环境中进行工作的学习，讲文明、爱清洁倡议书生活，为了你我的健康，为了保持公司的漂亮整洁的环境中，从今天开始，让我们有意识的行动，请把垃圾丢进了垃圾桶有意识地，你带走是垃圾，使清洁。你把脏，拣起了道德品质是……让XX多一分清洁房屋，添加一个点活力，我们还需要更多的负责人员站出来，不是说“不”的文明。建立XX的美好家园，是每个人的责任。