幼儿园科学教案【参考5篇】

幼儿园科学教案【参考5篇】欲深入了解“幼儿园科学教案【参考5篇】”，请随编辑一同学习。教案是老师上课前必备的课件，每位老师都需精心规划教案课件。学生的反应可提供教师反思教学的机会。如需任何帮助或支持，请告知我们，我们乐意提供帮助！幼儿园科学教案篇【第一篇】幼儿园托班科学教案：抱皮球活动目标尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。活动准备大皮球人手一个、活动场地。活动过程一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的游戏兴趣。1、教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的?2、教师：大皮球想和我们玩游戏，它想和我们抱一抱。二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。1、教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩游戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。2、教师示范：向下掷球，当球回弹时立即将球抱住。多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。1、请宝宝散开，不要挤到同伴。2、如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提醒宝宝向下掷的时候不要太远。休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。四、请宝宝将皮球送回家。幼儿园科学教案篇【第二篇】活动目标:1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。活动准备:画有人体轮廓的大纸六张：关节处用圆钉固定，身体各部分可以动的约人偶，幼儿人手一个;彩笔。活动过程:1、幼儿分组操作。提问：我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动?幼儿分成五个小组，每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况，将身体可以动的部位，用笔标记在人体图的相应位置上。2、集体讨论。将五幅图展示出来，请各个小组向大家介绍自己小组探索的结果。师生共同讨论人体的哪些部位可以动，由老师在空白的人体图上标出。3、幼儿自由操作。幼儿自由操作纸人偶，用它摆出各种的动作造型。与同伴交流自己所摆的动作，可以互相做一做自己、对方摆的动作。频道小编推荐：|幼儿园科学教案篇【第三篇】幼儿园小班科学活动设计：好玩的肥皂泡活动目标：1、感知泡泡在阳光下呈现的多种色彩。2、尝试用彩笔记录自己的观察结果，并大胆讲述。活动准备：肥皂水、吸管、蜡笔、记录纸活动过程：1、游戏：吹泡泡小朋友，我们来玩个吹泡泡的游戏，好吗?吹泡泡，吹泡泡，吹出许多小泡泡，变呀变呀，变成了一个大泡泡，左转转，右转转，啪!泡泡爆炸啦!提问：泡泡是什么样的?泡泡有颜色吗?(什么颜色?)2、观察记录：今天，老师给小朋友准备了肥皂水和吸管，请小朋友在太阳下吹泡泡，然后仔细看看，泡泡有没有颜色?是什么颜色的?然后用蜡笔在纸上做记录。幼儿自由操作，教师巡回指导。请个别幼儿说说自己的观察结果。小结：泡泡在阳光的照射下是有颜色的，有点绿、有点红……用一个好听的词叫“五颜六色”，非常美丽。3、延伸活动：瞧!我的红泡泡、绿泡泡……飞到了小路上，变成了彩色的石子，漂亮吗?小朋友和我一起来铺小路好吗?(用放有颜料的肥皂水吹泡泡作画。)幼儿园科学教案篇【第四篇】活动目标：1、关心了解植物生长的过程。2、关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。活动准备：幼儿种植实物、照片、记录表、录像活动过程：一、交流种植植物的方法：1、前一段时间我们在自然角里种了大蒜和洋葱，小朋友们都非常关心这些植物，为植物做了许多的事情，谁愿意来说说你是怎么种这些植物的？2、幼儿自由交流介绍预设：1容器的情况：大蒜和洋葱需要适宜的容器（实物和照片结合）a、（幼）可以用可乐瓶种洋葱，把洋葱架起来再放入水，这样洋葱的根就能往下生长了。（可能追问：问什么要架起来，有什么作用）它的根就能很好的吸收养料了（动脑筋）追问：洋葱除了可以种在水里，还可能种在哪里呢？b、种在土里的容器，下面要打个洞，这样浇水太多可以从洞里流出来，大蒜不会烂掉。小结：原来植物可以种在水里，也可以种在泥土里。你们是用什么工具来种的呢？2使用工具情况，各种工具的名称和不同用途（照片）a、（幼）我是用钉耙把土耙松种下大蒜的，我天天都去浇水现在大蒜都长高了。钉耙是用来刨土的，可以把泥土弄松，方便我们种植植物。b、（幼）我是用铲子扒土种下大蒜的。（合作）追问：你是用大铲子还是小铲子，它们用起来有什么不一样？（根据幼儿回答情况）（幼）大铲子可以挖很多的土，小铲子只能挖一点点的土。追问：你们觉得用大铲子方便还是用小铲子方便？（大的地方需要大铲子，自然角的盆子小，用小铲子方便。）小结：不同的工具有不同的作用，适合用在不同的地方，有了工具的帮助让我们种植更方便。二、交流分享植物生长的情况：1、小朋友们这么关心我们的自然角中植物的生长，还做了记录呢。谁来说说你的发现。2、幼儿介绍自己的发现：（用多种形式：幼儿介绍、问小朋友等）（照片、观察记录、实物）a、（幼）我发现洋葱先长根然后再长叶子。（观察的真仔细）（图画式记录）（也可请别的幼儿解读）追问：还有什么植物也是这样呢？b、（幼）我发现洋葱的根比大蒜的根长。（照片式记录、幼儿的比较）洋葱的根有长、大蒜的根有长。（多种记录方法）（小棒、尺）师：是吗？我来比比看，真的，5厘米比2厘米长，有3厘米呢。（根据具体情况）c、（幼）我发现种在土里的大蒜，浇水的长的很好，不浇水的就死掉了。（幼儿绘画做品）师：原来植物的生长需要水。d、放在水里的洋葱生长比较快，但是没有营养很快就会长得不好了。师：那有什么办法呢？（加营养液、怎么加的）（会用量杯，学会看刻度了）师：原来植物的生长需要营养。e、没有阳光照射，洋葱发芽后叶子是黄黄的。提升：光合作用。（找资料）小结：小朋友本领真大，观察得真仔细，发现了植物生长需要阳光、空气、水和营养，这样这些植物才能生长的好。那么除了这些，你们发现植物的生长还有什么秘密？f、（幼）我发现放在暖棚里的洋葱和大蒜比放在阳台上的长得快。师：这是为什么呢？（师）：暖棚的温度比外面高，我们天天都测量温度，水里都结冰了很冷－1度，暖棚里温度也能保持5度，这样就能保持植物生长的温度了，那你们在哪里还看到过暖棚？（照片和观察记录）（坚持性）（合作搭暖棚？）三、观看录像：1花匠伯伯是怎样搭建暖棚的？（无声、背景音乐录像）师和幼儿边看边交流怎么搭的。师：为什么要搭双层暖棚？师：是这样吗？让我们听听花匠伯伯是怎么说的？2花匠介绍。3师：我有个问题，到了晚上太阳下山了，天气很冷，暖棚里的温度就下降了。你想设计怎样的暖棚可以一直保持暖棚里的温度？小朋友相互讨论，简单交流（搭双层、放小电珠、加热等）4师：你们想了这么多的好办法，老师在材料箱中投放了很多材料，我们可以去试一试，让我们自然角的植物在冬天也能生长得很好。活动结束：小朋友一起探讨。幼儿园科学教案篇【第五篇】第二学期数学：主题：我真棒!活动一：数一数活动目标：1、能排除物体的形状、大小等干扰，会用各种方法排列不规则的物体，正确判断10以内的数量。2、锻炼幼儿的观察力、思维的灵活性及判断能力。活动二：玩数字游戏活动目标：1、尝试运用多种方法，使个数不相等的两组物体变成数量相等。2、培养幼儿的发散性思维和多角度观察的能力。活动三：守恒—数目守恒活动目标：1、在操作活动中，建立数量守恒概念，速认6以内的数。2、愿意参加数学活动，与同伴友好合作。活动四：守恒—面积守恒活动目标：1、在拼摆操作活动中，初步感知面积守恒。2、让幼儿愿意动手动脑，体验数学的乐趣。语言：主题：我会读书了活动一：小狮子练口齿活动目标：1、培养幼儿参加语言游戏的兴趣，并能够准确、清楚、连贯地朗读语言材料。2、锻炼幼儿思维敏捷和清晰，增强记忆力。活动二：有趣的图书活动目标：1、培养幼儿独立阅读图书的能力，并能够用完整连贯的语言讲述图书的内容。2、激发幼儿凭借想象编创故事。活动三：好玩的拼音字母活动目标：1、通过给拼音字母配事物，培养幼儿学习普通话的兴趣。2、引导幼儿初步感知汉语拼音字母的认读规律。活动四：我进步了活动目标：1、理解进步的含义，能用“原来……现在……”的句型说自己的进步。2、在尝试和比较中，能主动学习、萌发探索的兴趣。艺术：主题：我长大了活动一：美术活动—自己的事情自己做活动目标：1、了解妈妈高兴与生气等情绪、情感，能表现出妈妈的面部表情的变化。2、体会妈妈对自己的爱，大胆的表达出对妈妈的热爱之情。活动二：泥工活动—男孩和女孩活动目标：1、尝试运用多种材料及方法制作服装及装饰物。2、能够搭配、选用明快、鲜艳的色彩进行装饰。活动三：美工活动—我最喜欢的兵器活动目标：1、尝试运用多种材料，组合制作兵器。2、体验合作的快乐，是男孩子更勇敢，更有信心。活动四：音乐活动—能干的理发师活动目标：1、学会用跳跃、轻快的歌声演唱。2、能按歌曲内容有变化的表演理发过程中的情景。健康：主题：我在成长活动一：瞧，我要换牙了活动目标：1、知道换牙是成长过程中一种正常的生理现象，不用担心害怕。2、了解换牙过程中的卫生常识。活动二：喝牛奶有益健康活动目标：1、懂得乳类食品有利于身体健康，初步养成每天喝奶的习惯。主题：多彩的世界活动一：彩色的海洋球活动目标：1、学会用彩色的海洋球玩游戏，联系投、掷等动作。2、练习触摸感，发展动作的协调性，感受游戏的快乐。活动二：彩色的跳绳活动目标：1、练习跳绳的基本动作，提高弹跳力、速度、耐力和柔韧性。2、训练良好的注意力和创新能力，培养合作与交往能力。社会：主题：我长大了活动一：花蜗牛爬高墙活动目标：1、知道做事要有毅力，有恒心，才能获得成功。2、培养初步的意志力。活动二：勇敢的光光活动目标：1、初步懂得在学习生活中也会遇到失败和挫折，只有勇敢的面对失败和挫折的人，才会获得成功。2、要学会勇敢的面对失败和挫折，培养初步的承受挫折的心理品质。活动三：小猴盖房活动目标：1、懂得今天事今天该完成的道理。2、学会控制自己，力求做到今日事今日毕，培养努力勤奋的良好品质。活动四：我的理想活动目标：1、能展开想象，萌发最初的对未来的自我设计。2、初步懂得理想的实现要从现在做起。科学：主题：我在成长活动一：各种各样的蛋活动目标：1、观察比较蛋的大小、形状、彩色的不同，知道哪些动物会下蛋，了解蛋的用途。活动二：找卵生动物活动目标：1、通过各种方式了解常见的卵生动物，培养幼儿观察、判断、推理的能力。活动三：小鸡出壳活动目标：1、认真观察，了解小鸡是怎么孵化出来了，培养幼儿爱惜小动物的情感。活动四：胎生宝宝活动目标：1、了解胎生动物的种类、特征、生活习性，能从各种动物中辨别出胎生动物。引起探索动物出生奥秘的兴趣。大班四月份教学计划数学：主题：符号小精灵活动一：“一样多”和“=”活动目标：1、初步理解“=”、“2、尝试在日常生活中解决数学问题。活动二：不一样多和不等于活动目标：1、能理解“不一样多”和“不等于”的意义，并能用不等于表示两个物体的数量关系。2、能体验数学的乐趣。活动三：“+”小精灵活动目标：1、能理解“+”的意义，并能灵活运用“+”表示两个数量间的关系。2、培养灵活运用知识的能力。活动四：“—”小精灵活动目标：1、能理解“—”的意义，并能用“—”表示物体的关系。2、能灵活思考问题。语言：主题：多彩的世界活动一：月儿圆月儿弯活动目标：1、能体会与别人交流沟通的乐趣，积极大胆地表达自己真实的想法。2、能围绕自己的观点，用清晰的语言讲述理由。3、能专心聆听别人的意见，并学会用语言表达。活动二：飞呀飞活动目标：1、培养幼儿用完整连贯的语言描述故事的情景，丰富词汇。2、引导幼儿在体验情景的基础上，展开丰富的想象并表述。活动三：绿、金、银三张毯活动目标：1、学习用动作表演儿歌和其他文学作品。主题：拥抱大自然活动一：春娃娃活动目标：1、通过朗诵理解散文的内容和情感。2、运用丰富的词汇描述春天的美丽。艺术：主题：我长大了活动五：音乐活动—十字路口活动目标：1、感受歌曲的曲调和节奏大胆创编歌词。2、尝试用动作模仿交警忙碌指挥交通的情景。3、鼓励幼儿根据音乐灵活变换动作。主题：多彩的世界活动一：音乐游戏—多变的造型活动目标：1、培养幼儿音乐的节奏感及对音乐的反应能力。2、发挥幼儿想象力，鼓励幼儿创造与他人不同的造型。活动二：手工活动—彩绳造型活动目标：1、引导幼儿学会用彩绳拼摆各种细条