必修下册(四) 点线整合6

[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“致”“恶”“信”三字。2.掌握文句翻译中邻字推义、对文推义的方法。连点成线基础整合1．选出下列选项中，加点字的解释全都无误的一项。(1)()A.必浚．其泉源疏通水道而议事每．不合每次人君当．神器之重主持，掌握B.故今具．道所以详细，详尽永保无疆之休．休止举．先王之政施行C.情不胜．其欲克服议法度而修．之于朝廷修正虽董．之以严刑督察D.不恤．国事顾念，忧虑是．而不见可悔故也这终苟．免而不怀仁苟且答案C解析A项每：常常。B项休：喜庆，福禄。D项是：认为正确。(2)()A.臣虽下愚．．极愚昧无知的人。这里用作谦辞重念蒙君实视遇．．厚看待，对待人君当神器．．之重指帝位B.与君实游处．．相好之日久同游共处，交往居域中．．之大国内于反覆．．不宜卤莽指书信往返C.莫不殷忧．．而道著深深忧虑以致．．天下怨谤也因而招致诚能见可欲．．则思知足以自戒想做之事D.辟邪说，难．壬人责难虑壅蔽．．则思虚心以纳下被堵塞蒙蔽同俗．．自媚附和世俗答案A解析B项域中：天地间。C项可欲：贪图的东西。D项难：排斥。2．选出下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A．傲物则骨肉为行路．．B．故略上报．．，不复一一自辨C．既得志，则纵情．．以傲物D．人习于苟且．．非一日答案D解析D项“苟且”，古今义均为“只顾眼前，得过且过”。A项“行路”，古义为路人；今义为走路。B项“上报”，古义为写回信；今义为刊登在报纸上或向上级报告。C项“纵情”，古义为放纵情感；今义为尽情。(2)()A．不任区区．．向往之至B．夫在殷忧，必竭诚．．以待下C．以致．．天下怨谤也D．臣闻求木之长者，必固其根本．．答案B解析B项“竭诚”，古今义均为“竭尽忠诚，全心全意”。A项“区区”，古义为小，用作自称的谦辞；今义指(数量)少或(人或事物)不重要。C项“以致”，古义为因而招致；今义为连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。D项“根本”，古义指树木的根；今义指事物的根源或最重要的部分，主要的，重要的，本来，从来，始终，全然(多用于否定式)，彻底。3．下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是()①必固．其根本②简能．而任之③居安．思危④君．人者，诚能见可欲则思知足以自戒⑤乐．盘游则思三驱以为度⑥未能助上大有为，以膏泽．．斯民⑦忧．懈怠则思慎始而敬终⑧则思江海下．百川⑨则思正．身以黜恶⑩则思知止以安．人⑪择善．而从之A．①⑤⑦/②③⑨/④⑥⑧/⑩⑪B．①⑨⑩/②③⑪/④⑥/⑤⑦⑧C．①⑤⑦/②③⑨⑩/④⑥⑧⑪D．①⑨⑩/②③⑪/④⑥⑧/⑤⑦答案D解析①⑨⑩均为使动用法，②③⑪均为形容词作名词，④⑥⑧均为名词作动词，⑤⑦均为意动用法。4．下列各组句子中，句式相同的一组是()A.虑壅蔽则思虚心以纳下终必不蒙见察B.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也议法度而修之于朝廷C.虽董之以严刑，振之以威怒至于怨诽之多D.所操之术多异故也则众何为而不汹汹然答案A解析A项均为被动句。B项判断句/状语后置句。C项状语后置句/定语后置句。D项判断句/宾语前置句。5．判断下列文化常识的正误。(1)神器：帝王的印玺，借指帝位、国家权力。()答案√(2)“谏”是“规过、劝善”的意思，一般用于上对下；规劝的言论也可以称为“谏”。()答案×解析“谏”一般用于下对上。连点成线微点突破1．120个实词积累、识记(1)致致致小篆隶书楷书“致”是会意兼形声字，小篆从“夊”部(表示送)，从至(表示到)，至声。表示送达、送到。义项例句①以致．天下怨谤也(《答司马谏议书》)②所以兴怀，其致．一也(《兰亭集序》)③不爱珍器重宝肥饶之地，以致．天下之士(《过秦论》)④然秦以区区之地，致．万乘之势(《过秦论》)⑤假舆马者，非利足也，而致．千里(《劝学》)⑥女行无偏斜，何意致．不厚(《孔雀东南飞》)⑦送到不至十日，而两将之头可致．于戏(同“麾”)下(《淮阴侯列传》)⑧精细案其狱，皆文致．不可得反(《汉书·严延年传》)⑨极、尽衡善机巧，尤致．思于天文阴阳历算(《后汉书·张衡传》)答案①招致②意态，情趣③招致，招引④获得，得到⑤到达⑥致使，导致识记方法“致”的本义是“给予，送给，献出”，引申出“导致”。阅读小迁移——解释加点字齐王欲致．(招纳，引来)天下之士，致．(送给)千金以晏子。晏子致．(表达)诚于天下豪杰。豪杰中有一人自小家贫，无从致．(得到)书以观，而思维精巧，尤致．(最，极)思于天文阴阳历算，为晏子之诚所感，前往晏子处。两人长谈，方觉其致．(情趣，意志)一也。(2)恶惡惡恶小篆隶书繁体楷书简体楷书“恶”字本来写作“惡”，是形声字，小篆从“心”部，亞(即亚)声(古音相近)。表示罪过，与“善”相对。义项例句①想谗邪则思正身以黜恶．(《谏太宗十思疏》)②以小易大，彼恶．知之(《齐桓晋文之事》)③非恶．其声而然也(《人皆有不忍人之心》)④丑陋昔贾大夫恶．，取妻而美(《左传》)⑤粗劣，不好恶．衣恶食，陋车驽马(《汉书》)答案①恶人，坏人②怎么，哪里③憎恨，厌恶识记方法“恶”有两个基本义：一是貌丑，二是罪恶。容貌丑陋当然“不好”，会令人“讨厌，不喜欢”。阅读小迁移——解释加点字屈原学高且性刚，子兰为人不良，其妻貌恶．(丑陋)，子兰甚恶．(讨厌)之，借口其妻所做衣食过恶．(粗劣)而欲休之。屈原曰：“子兰行为不端，造恶．(罪恶)甚多。若其此，楚国恶．(怎么)乎定？”(3)信信信小篆隶书楷书“信”是会意字，小篆左边是“人”字(即亻)，右边是“言”字，合起来指言而有信。表示话语真实、讲信用。义项例句①信．者效其忠(《谏太宗十思疏》)②信．臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．(《曹刿论战》)④小信．未孚，神弗福也(《曹刿论战》)⑤余固笑而不信．也(《石钟山记》)⑥疏屈平而信．上官大夫(《屈原列传》)⑦足以极视听之娱，信．可乐也(《兰亭集序》)⑧低眉信．手续续弹(《琵琶行》)⑨自可断来信．，徐徐更谓之(《孔雀东南飞》)⑩信物，凭证今行而无信．，则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)⑪书信数行家信．抵千金(李绅《端州江亭得家书二首》)⑫音讯，信息雁来音信．无凭(李煜《清平乐·别来春半》)⑬同“伸”，伸张欲信．大义于天下(《隆中对》)答案①诚信②可靠的③诚实，真实④信用，守信用⑤相信⑥信任⑦实在，确实⑧随意，随便⑨信使，媒人识记方法“信”的本义是“言语真实，不虚伪”，引申出“实在”“真实”“守信”等义。言语真实，不说谎是一种美德，故古人又把它当作“一种道德”(“仁义礼智信”之一)。由“守信”进一步引申出“信用”，讲信用，别人就会“相信，信任”你。阅读小迁移——解释加点字楚王信．(信任)屈原，屈原以为美言不信．(真实)，故每谏必以信．(实情)告之，后子兰短之，屈原见逐。屈原以为楚王未信．(守信用)，欲投汨罗江报国，信．(随意)手取头上之饰为信．(信物)，俾人闻王，乃冀王信．(同“伸”，伸张)大义于天下。2．文言实词含义推断二法——邻字推义、对文推义(1)邻字推义法在文言文中，两个词连用，往往有两种情况。一种是邻字连用，表达同一个意思。这时可以借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。如“念高危则思谦冲而自牧”(《谏太宗十思疏》)，“谦”与“冲”同义，均为“谦虚”。另一种是邻字连用，表达相反或相对的意思。这时可以借助一个实词的意义来推断另一个实词的意义。如“陟罚臧否，不宜异同”(《出师表》)，“陟”与“罚”反义，意为“提拔”；“臧”与“否”反义，意为“善”。这种邻字推义法在翻译中运用较广。如2020年江苏卷译句“无何，姑钱恭人婴疾且亟，则尽斥鞶珥授方伯公，俾迎医，医无问遐近”，其中“鞶”是个难字，这时可利用邻字“珥”(耳饰，《谏逐客书》中有“傅玑之珥”句)来推断出“饰品、首饰”之义。练习利用邻字推义法推断下列句中加点字的意思。①虽蒙宽宥．，犹执谦退(《后汉书·王梁传》)：____________________________________________________________________________________________________________②百姓怨望．而海内畔矣(《过秦论》)：_________________________________________③过蒙拔擢．，宠命优渥(《陈情表》)：_________________________________________④议治．乱之本根，求祖宗之故事(范仲淹《润州谢上表》)：_______________________⑤消息．盈虚，终则有始(《庄子·秋水》)：______________________________________⑥况修．短随化，终期于尽(《兰亭集序》)：_____________________________________⑦今主上幼冲．，贼臣虎据，华夏震慄，雄才奋用之秋也(《三国志·常林传》)：________________________________________________________________________________⑧益跅．(tuò)弛，不问生产，遂大困，寻死富阳(张惠言《周维城传》)：_____________⑨至乃尚书郎乘马，则纠．劾之(颜之推《颜氏家训》)：___________________________答案①与“宽”同义，宽恕②与“怨”同义，怨恨③与“拔”同义，提拔④与“乱”反义，安定⑤与“消”反义，生长⑥与“短”反义，长⑦与“幼”同义，年幼⑧与“弛”同义，放纵⑨与“劾”同义，检举、告发(2)对文推义法在文言文中，排比句、对偶句、并列词句对举的语言现象很多。在对举句中，位置对称的词语一般词性相同，词义相近、相反或相对，因此，通过对已知词语的词性、词义进行分析，就可以推知未知词语的词性、词义。如《谏太宗十思疏》中的“简能而任之，择善而从之”，其中的“简”在现代汉语中并无“选拔”之意，但因这两句话明显运用了对偶修辞，上下两个句子表达的意思是一致的，所以可以根据下半句中的“择”字推断出“简”的意思。再如“则思慎始而敬终”一句中，“慎始”和“敬终”为并列关系，则我们可以由“慎”而推断出“敬”也是“慎重”之意。练习充分利用句中加“△”的字来推断加点字的意思或用法。①(2021·新高考Ⅰ)君恶闻其过则忠△化为佞，君乐闻直言则佞．化为忠：_________________②闾阎扑．地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥△津，青雀黄龙之舳(《滕王阁序》)：_____________③忠不必用△兮，贤不必以．(屈原《九章》)：_________________________________________________________________________________________________________________④人众△车舆．，万物殷富(《史记·郦生陆贾列传》)：_______________________________⑤父未尝笞△，母未尝非．，闾里未尝让．(王充《论衡·自纪篇》)：_____________________⑥又况天地之无倪．，阴阳之无穷△(柳宗元《非国语》)：__________________________答案①奸臣，奸邪之人②满③任用④众多⑤责备⑥边际