第3部分 文言文考点复习 课时34　理解活用实词——抓住规律，语法判定

板块二——抓住规律，语法判定课时34理解活用实词大一轮复习讲义课堂课时复习任务掌握名词、动词、形容词活用的规律特点，形成翻译中的“词法意识”。【考情微观】(见课时33)【知识图要】大一轮复习讲义活动一掌握名词、动词活用的规律特点1.名词活用为状语在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词；但在文言文中，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主要有：①时间名词“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词“南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。试找出下列句中名词活用为状语的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)东犬西吠：___(2)吾妻死之年所手植也：____(3)良庖岁更刀：____(4)蝉蜕于浊秽：____(5)余自齐安舟行适临汝：____(6)常以身翼蔽沛公：____(7)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：_____________(8)大石侧立千尺：____西手岁蝉舟翼席、包、囊侧规律和特点：___________________________________________________________________________________________________________________________名词用在动词或形容词前，如果不构成主谓关系，那么，它一定活用为状语，或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词一定活用为状语。2.名词活用为一般动词主要有以下几种现象：①名词后带宾语；②名词前面有副词；③名词前面有能愿动词(如“能”“可”“欲”等)；④名词后面跟介宾短语。试找出下列句中名词活用为动词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)①至于君不君，臣不臣：__________________②二月草已芽：____③巫医乐师百工之人，不耻相师：____________④然而不王者，未之有也：____⑤君子不齿：____⑥未云何龙：________第二个“君”“臣”芽第二个“师”王齿云、龙规律和特点：______________________________________________________________________________________________________________________________名词前面有副词(“不”“已”“相”等)，则该名词活用为动词。因为在现代汉语中，副词不能修饰名词，若修饰了，则该名词活用为动词。(2)①假舟楫者，非能水也，而绝江河：____②左右欲刃相如：____③云青青兮欲雨：____④凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否：____⑤骐骥一跃，不能十步：_______规律和特点：___________________________________________________________水雨饭十步能愿动词(指“能”“可”“欲”等动词)后面的名词活用为动词。刃(3)①沛公军霸上：____②鹪鹩巢于深林：____③况吾与子渔樵于江渚之上：_____④于是为长安君约车百乘，质于齐：____⑤风乎舞雩：____规律和特点：______________________________________________________________军渔樵质风名词前面没有动词，后接介宾短语(后无动词)，则该名词活用为动词。巢(4)①驴不胜怒，蹄之：____②买五人之头而函之：____③塞者凿之，陡者级之：____④策之不以其道：____⑤我树之成而实五石：____规律和特点：_________________________________________蹄级策树名词后面带“之”字，则该名词活用为动词。函(5)①以膏泽斯民：______②武能网纺缴，檠弓弩：________③曾皙后：_____④籍吏民，封府库：____⑤函梁君臣之首：____规律和特点：______________________________________________________________________________________________________________膏泽后籍函两个名词连用(或一个名词和一个名词性短语连用)，则必有一个名词活用为动词。至于哪个名词活用，要视具体情况而定。网、檠(6)①根拳而土易：____②扣舷而歌之：____③客逾庖而宴：____④方其破荆州，下江陵，顺流而东也：____⑤早实以蕃：____规律和特点：________________________________________________________________________________________________________________________拳宴东实“而”字前或后的名词往往活用为动词，因为“而”字不能连接名词与名词(或名词性短语)，它一般连接动词与动词(或动词性短语)。歌在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语的修饰、限制，这就使它具有了名词的特点。试找出下列句中动词活用为名词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)追亡逐北：________(2)瓶无储粟，生生所资：____________(3)且君尝为晋君赐矣：_____(4)屈平疾王听之不聪也：_____(5)去国怀乡，忧谗畏讥：_________(6)而其见愈奇：_____亡、北第二个“生”赐听谗、讥见规律和特点：__________________________________________________________________________________________________________________________一是两个动词连用，如构不成连动式，则后一个动词一般活用为名词；二是动词前若有“其”“之”等代词修饰，则该动词活用为名词。大一轮复习讲义活动二掌握形容词活用及使动、意动的规律特点1.形容词活用为名词在文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时应补出中心词(名词)，以形容词作定语。试找出下列句中形容词活用为名词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)群贤毕至，少长咸集：___________(2)郯子之徒，其贤不及孔子：____(3)此其志不在小：____(4)屈平疾……邪曲之害公也，方正之不容也：_________________(5)宾主尽东南之美：____(6)是故圣益圣，愚益愚：_____________________规律和特点：___________________________________________________________________________________________________________________________________贤、少、长贤小邪曲、公、方正美第一个“圣”和“愚”当形容词担任主语或宾语时，该形容词活用为名词，如(1)(3)(4)(6)；当形容词用在“其”“之”后面充当中心语时，则活用为名词，如(2)(5)。2.形容词活用为动词在文言文中，当形容词直接带宾语，或者前面受能愿动词或副词修饰时，它不再表示事物的性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。试找出下列句中形容词活用为动词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)古之欲明明德于天下者：____________(2)王者不却众庶，故能明其德：____(3)不知东方之既白：____(4)素善留侯张良：____(5)且夫天下非小弱也：________(6)明道德之广崇：____第一个“明”明白善小、弱明规律和特点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________当形容词后面带了宾语，它活用为动词，如(4)(6)；当形容词放在能愿动词后，它活用为动词，如(1)(2)；当形容词放在副词(时间副词或否定副词)后，它活用为动词，如(3)(5)。1.使动用法(1)试找出下列句中活用为使动用法的动词，并试着找出活用的规律和特点。①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：________②后秦击赵者再，李牧连却之：____③外连衡而斗诸侯：____④宜皆降之：____⑤沛公旦日从百余骑来见项王：____规律和特点：___________________________________________________兴、亡却斗降从当不及物动词后面带了宾语，该动词一般活用为使动用法。(2)试找出下列句中活用为使动用法的形容词，并试着找出活用的规律和特点。①焚百家之言，以愚黔首：____②欲治其国者，先齐其家：____③祖母无臣，无以终余年：____④则思正身以黜恶：_____规律和特点：_______________________________________________________________________________________愚齐终正当形容词后面带了宾语，且该形容词具有“使宾语怎么样”的意思时，该形容词活用为使动用法。(3)试找出下列句中活用为使动用法的名词，并试着找出活用的规律和特点。①既东封郑，又欲肆其西封：_____________②先破秦入咸阳者王之：____③却宾客以业诸侯：____④先生之恩，生死而肉骨也：____规律和特点：____________________________________________________________________________________第一个“封”王业肉当名词后面带了宾语，且该名词具有“使宾语怎么样”的意思时，该名词活用为使动用法。2.意动用法试找出下列句中活用为意动用法的形容词、名词，并试着找出活用的规律和特点。(1)单于壮其节：____(2)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿：_________(3)驼业种树：_____(4)悦亲戚之情话：____(5)吾从而师之：____规律和特点：_______________________________________________________________________________________________________________壮侣、友业当形容词、名词后面带了宾语，且该形容词、名词具有“认为宾语怎么样”的意思时，该形容词、名词活用为意动用法。悦师使动用法与意动用法的区别有些使动用法与意动用法较难区分，必须紧扣上下文，研究句子本身所表达的意思，方能确定是何种用法。例如下面两个句子：特别提醒小①工师得大木，则王喜……匠人斫而小之，则王怒……②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。①句中的“小”是“使……小”，即“使它小了”。②句中的“小”是“以……为小”，即“认为鲁地小了”“认为天下小了”。由以上两句不难看出，使动侧重于客观行动，而意动侧重于主观感受，是个人的看法，事实未必见得如此。如“小天下”，其实天下并未变小，变小只是孔子的一种主观感受罢了。微积累动词的为(wèi)动用法为动用法中，动词不是直接支配宾语，而是表示为(因、给、对)宾语而施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。只有动词(包括活用了的名词、形容词)才有为动用法。其中“为”包括“为了”“因为”“给(替)”“对(向)”四个意思。如“死国可乎”中的“死”相当于“为……而死”，“名我固当”中的“名”相当于“给……命名”。大一轮复习讲义随堂练习1.有时，同一个词在不同的语境中活用类型是不同的。请完成下面小练。(1)东顺流而东东望武昌释义：_________活用类型：___________向东进发活用为动词释义：_____活用类型：___________向东活用