学生日常行为规范制度通用8篇

学生日常行为规范制度通用8篇学生日常行为规范制度15规章制度，组织运转的灵魂，让我们一起遵守规则，共同建设和谐的工作环境。下面是网友为大家分享的“学生日常行为规范制度通用8篇”，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。学生日常行为规范制度【第一篇】一、门卫安全管理制度1、严守校门，不得无故脱离工作岗位，如有要事离开必须向分管领导请假。2、做好来客登记工作，拒绝身份不明人员进入校园，上课期间不得让非学校工作人员进入教学楼。3、两到校前30分钟开大门，疏导学生安全进入校园，制止学生携带食品进入校园，制止非学校人员进入校园。课前15分钟门卫人员为校园安全第一责任人，课前后15分钟当天值月教师为校园安全第一责任人。4、如有帮助学生打扫卫生的家长进入校园，需持标志牌方可放行。5、上课后关闭大门，学生出走需持班主任的签名单方可放行;放学后20分钟关闭大门，不得让学校以外人员进入校园。6、放学期间与安全人员一同疏导学生有序走出校园，制止家长进入校园。7、幼儿班放学时，与幼儿班最后一节课老师负责幼儿家长对接，让家长接走孩子，未接走的孩子放学时间随其他年级离开校园。8、放学后，注意巡视校园，确保校内财产安全。如发现安全隐患和意外发生的情况，及时向学校领导反映和联系。9、节假日、寒暑假不准本校教师之外的人员进入校园。二、放学安全制度1、两放学前的最后一节课，科任教师不得拖堂，保证及时放学。2、放学后教师不得有任何理由留学生在校园，谨防意外事故发生。3、班主任要做好学生下楼的护导工作，清点人数，维持路队秩序。4、分管德育校长及值月(值日)领导要协助教师整理路队，值月教师、保安、门卫做好门口疏导工作。5、整理路队教师不在时，需向德育校长请假，由德育校长负责整理路队。6、学校如果临时变动放学时间或者调整作息时间，教导处需提前向家长通知。7、所有学生不得骑自行车上下学，否则一切后果由家长承担。8、家长作为学生的监护人，应做好学生来校、回家的教育和监护义务。三、课堂教学制度1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。2、上课教师要及时进入教室，不得随意离开教室，不提前脱离工作岗位。3、教师在课堂上要盘点学生人数，发现短缺问清学生或班主任。班主任如发现学生未来学校，应在第一时间内通知学生家长。4、科任教师严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。5、当天值日领导和教导主任应随机进入教学楼检查教学情况。6、室外课上教师要提醒或者让学生互查是否带致伤性活动器具。其他教师不得截留学生留在教师里。7、实验操作课上教师首先要向学生介绍实验的相关要求，防止对学生造成伤害。8、上课期间，如发生意外事故，教师要做好学生的安全防护工作。9、上课教师要留心学生的身体状况，对身体状况不佳的学生要问清缘由。10、微机课、围棋课以及低年级室外课的科任教师要做好课前组织工作。11、幼儿班实行课前课后安全护导制度，由当节课教师负责。四、设备设施检查制度1、分管领导在开学前要对学校的设备设施情况进行全面检查，及时安排整改。开学后定期进行安排排查,及时补救。2、全体教职工要关注学校出现的安全隐患，及时向学校领导汇报。3、学校工人在领导指定时间里进行设施设备的维修。4、出现较大的设施设备问题，学校将及时进行维修，对不能及时维修的需安排有关人员看护。五、用水安全制度1、要定时开关热水电源，定时填补生活用水，避免供水设备损坏。2、供水工人在工作之余随机关闭锅炉房，不得让非工作人员进入。3、要注意调适好水温，防止师生烧伤。4、供水工人要及时维修供水设施设备，保证顺利供水。5、教师不得在锅炉房堆积摆放其他用品。六、课间安全管理制度1、学生上、下楼梯靠右行，不推人，不抢行拥挤。2、学生提前进入教室，避免铃响后上教学楼拥挤出现意外情况。3、学生文明有序活动，不准攀爬走廊护栏，不做危险性游戏。4、每天安排课间安全监护教师，发现学生有危险性游戏，及时制止、教育。5、学校每天安排一名教师负责课间安全监护，本人当日请假者，由本人安排其他教师进行课间护导。七、集体活动安全制度1、学校举行大型校内外活动，要要制定安全措施。2、班级举行校外教育教学活动，必须得到学校的批准同意。3、大扫除、义务劳动等活动，班主任必须在场参与，进行安全管理。4、班主任要做好早操、升旗仪式、学校大型集体活动学生上下楼梯及班级安全管理工作。八、用电安全制度1、班内要指定专人开关电源，教育学生不准随意触摸电源线头、线盒。2、电工要做好线路维护，及时维修出现的用电故障，一般情况要当天完成。3、师生发现用电故障后及时向分管安全领导汇报，不得随意改变用电线路。4、全体师生要节约用电，做到人走关电;不使用大功率用电器，防止发生火灾。九、突发灾害防护工作制度1、课堂期间发生意外，上课教师为学生疏导的第一责任人。2、如遇下雨冰雹等自然灾害，实行分班整队放学，德育校长、值月校长、值月教师要做好组织工作。3、重大自然灾害突发时，任何教师不得逃避责任和义务，做好学生的防护工作。3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。学生日常行为规范制度【第二篇】一、校长是单位安全工作的第一责任人，负责本单位安全工作政策的宣传、教育、落实，牵头制定单位的安全工作制度，张罗安全经费，确保单位安全。二、分管校长是安全工作的直接责任人，具体负责学校的安全工作，落实安全工作制度并检查汇报落实情况，及时对学校安全工作提出建议和不断完善治理措施。三、班主任是班级安全工作的直接负责人，负责本班学生的安全教育、治理，及时处理本班学生发生的安全事故，推荐任命班级安全干事，抓好班级安全制度的落实，重大题目及时报告，配合学校有关部分抓好安全工作。四、行政值日职员均有安全责任，要按照学校对安全工作的分工，各负其责，处理好学校发生的安全事故，维持好学校的正常教学秩序。五、任课教师要树立“教书育人，安全第一”的思想，确保上课时间内的学生安全，课前盘点学生人数，发现题目及时与班主任及学校安全工作领导小组沟通，积极完成学校交给自己的安全工作任务。学生日常行为规范制度【第三篇】1、各课任教师要全面落实《课堂安全制度》、《学校活动课、体育课安全制度》、《学校实验课安全制度》、《学生学习用品管理制度》，保障学生的课堂学习安全。2、严格执行《学生考勤管理制度》，每天上午、下午第一节课任课教师必须清点学生到校情况，对未到校学生按《未到校学生处理程序》规定的办法，及时与班主任取得联系，查明没到校原因，进行相应处置。3、学校或年段组织的跨班级学生活动和全校性活动，除制订活动安排计划外，必须制订书面的较详尽的安全防护措施，并按规定操作。4、学校或班级组织的学生外出活动，严格实行《学生外出活动审批制度》。组织人员必须制订严密的安全保卫措施，事先对活动场地及活动线路进行考察，排除隐患。活动前对学生进行安全教育，活动中适时指导，全程监控，确保万无一失。5、学校或班级组织的包干区、教室或校外卫生打扫等劳动，只安排学生能安全完成的任务，禁止学生爬窗擦玻璃。学生劳动时，必须事先进行安全教育，劳动中按规定程序操作，且有教师监护。6、走廊、楼梯等狭窄通道，是事故多发地带。班主任要对学生进行上下楼梯和走廊活动的教育和规范行为指导。值日教师要随时监控，对上下楼梯的规范行为和在走廊的不文明行为、激烈动作等及时进行批评教育。每天课间操或学校有大型集会活动，值日教师要按学校规定，在相应的楼梯口进行疏导，严防挤压事故发生。在楼梯口醒目处贴警示牌，严禁学生在楼梯滑扶手，任何教师发现此现象，都要及时制止，并进行严肃的批评教育。7、严格执行《防溺水、游泳安全管理制度》。加强防溺水教育，禁止学生私自到河水游泳。午睡时间，安排值日教师到河边巡查，严防溺水事故发生。8、严格执行静校制度。学校把学生放学时间和静校时间告知家长。静校时间，学生不得进入校园。值日教师必须在学生全部离校后方可下班，不让学生在校园内有失控时间。9、严格执行《交通安全管理制度》。班主任必须加强交通安全教育，增强学生交通安全意识，不乘无牌无证和超载车辆。因家离校较远，有必要骑车的，必须由家长申请，班主任批准，并报学校教导处备案。10、特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关教师。相关教师应根据已知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。学生日常行为规范制度【第四篇】一、上学：1、少先队员佩戴红领巾，队干部带好职务标志。2、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品，离开家门要与家长道别：“__，再见”。3、在上学路上不逗留，对亲友、长辈主动招呼。乘车在车厢内与熟人点头微笑，示意打招呼。4、按时到校，有事、有病要向班主任请假。5、值日生到校后，打开门窗，掸净灰尘。6、进校后不可随便离开学校，有事走出学校必须得到老师允许。7、早上进校，遇见老师，招呼“老师早中午进校遇见老师，招呼“老师好”。二、上操：1、认真做好广播操，集队一分钟，排队一条线，动作一个样。2、举行升旗仪式时，以严肃的态度立正，行队礼，双目注视国旗。3、遵守早操秩序，进场和退场要精神饱满，队伍整齐。4、眼保健操一天两次，穴位和动作准确。三、上课：1、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中间上方，书本放在课桌中央。2、听见上课音乐响起，立即安静地走进教室，在音乐声中做深呼吸3—5次，静候老师上课，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。3、教师进教室，班长喊“立正”，师生互相问好。下课时教师宣布“下课”，班长喊“立正”，待老师招呼下课后，学生方可离开座位。4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，写字姿势准确(眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸)，未得老师同意不得离开座位和教室。5、要发言先举手，发言时身子站立端正，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待老师示意坐下后方可坐下。6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成、做作业时没有拖拉、作弊、潦草、粗心的现象，作业的卷面整洁，行款格式符合规范要求。7、不懂不装懂，勇于有礼貌地提出问题，敢于有理有据地发表评论意见。8、小组合作时，人人发言，别人发言时认真倾听，捕捉对自己有启发的信息；发现不同观点，待别人发言后举手补充或表态。四、课间：1、课间服从值日生的.指导，在规定的活动区域进行课间活动。2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”“谢谢”、“对不起”，以礼待人。通道走廊上没有追逐乱跑的现象。3、不可随便走进教师办公室和别的教室。4、注意环境卫生，大便人坑，小便入槽，纸屑人篓，吐痰人盂、墙壁、地面和黑板不乱涂，不吃零食，不喝生水。5、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔。6、课后积极参加文娱、体育和科技活动。五、课外活动：1、按时到指定地点，在辅导教师的指导下，有秩序的活动。2、课外活动时间里，不在教室里做作业，或做其它的事。3、活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人、别班的活动。4、活动时要爱护公物，损坏东西要赔。5、参加各项比赛活动服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。六、就餐：1、按时进餐厅就餐，按顺序排队，坐规定的座位。2、不抢拿、乱扔食物。3、不浪费饭菜、点心。4、餐后打扫餐桌，归放餐椅及餐具。5、服从值日人员管理。七、放学：1、放学以班为单位，整队离校，师生互相招呼“再见”。2、学生要按时回家，不得在学校和放学路上逗留。乘公交车要注意安全，有序上下车，维护学校形象。3、值日生做好值日工作，打扫环境，整理清洁工具，关锁门窗。4、到家后要有礼貌，向父母招呼“__，我回来了”。5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。6、认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动。学生日常行为规范制度【第五篇】第一条：总则（一）本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。（二）校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统