2023年新高考语文高频考点专项练习：专题六 考点10 修辞（1）（含答案）

考点10修辞（1）1.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的是（）A.对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。B.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2.下列语句中，没有使用借代手法的一项是()A.每天他们至少有一次机会与庄严、纯洁的瓦尔登湖相遇，就算只有一瞥，也已经可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了。B.我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？C.读点鲁迅，我们可以少些肤浅和小家子气，少些庸俗和丑陋；读点鲁迅，我们才能逐步正视人生，直面社会，热爱自己的国家和人民。D.两个失去亲人的人，两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子……什么东西在前面等着他们呢？3.下列句子所使用的修辞手法，与其他三句不同的一项是()A.赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了。B.暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。C.从此，这终日与尘土为伍、因残疾而匍匐的先知——蛇，累积了对天堂的仇恨。D.昆虫把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和虫斑。4.阅读下面的文字，回答问题。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？文中使用了哪些修辞手法()A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、引用C.比喻、借代、排比D.比喻、比拟、借代5.下列各句与例句修辞不同的一项是（）例句：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。B．山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉。C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。6.下列各项所用的修辞手法，与例句不相同的一项是（）例句：西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。A.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C.中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。D.北京城就像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。7.下列各项中，和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）开窗，就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台。那里每天下午，晚上，各有一场演出。废了室内的自备音响，乐得享受窗外传来的精神海鲜。A.吴楚东南坼、乾坤日夜浮。B.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。8.对下列句子中使用的修辞手法判断不准确的一项是()A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)B.“月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎?(反问)C.当代最伟大的思想家停止思想了。(讳饰)D.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(反衬)9.下列各句，没有使用修辞方法的一项是()A.利用一切媒体技术，将西藏的魅力展现出来，这不是在宣传藏族文化吗？B.各种各样的困难，让中国人方向更明确，脚步更坚定，意志更坚强。C.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿。D.月亮是一副冷漠的面孔，可是许许多多星星的心肠是火热的。10.下列各项中，和例句中画框的句子使用的修辞手法相同的一项是（）例句：雨后的苏堤，柳条吐芽，点点鹅黄；海棠浴露，颗颗红玉；桃花满树，朵朵云霞。A.烟尘犯雪岭，鼓角动江城。B.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。C.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。D.久在樊笼里，复得返自然。11.下列各句，没有使用修辞方法的一项是()A.月亮是一副冷漠的面孔，可是许许多多星星的心肠是火热的。B.贺龙将军像许多青年群众领袖一样，是农民出身的。C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。D.杏花村的酒醇美甘甜，十里地外就能闻到酒香了。12.下列诗句中修辞手法判断有误的一项()A.何以解优，唯有杜康(借代)B.开荒南野际，守拙归园田(对偶)C.久在樊笼里，复得返自然(比喻)D.笠是兜鏊蓑是甲，雨从头上湿到胛(比喻)13.所用的修辞方法不相同的一句是（）A．主人下马客在船B．终岁不闻丝竹声C．秦时明月汉时关D．谈笑有鸿儒，往来无白丁14.对下列句子运用的修辞手法的说明错误的一项是()A.久在樊笼里，复得返自然。(借代)B.何以解忧？唯有杜康。(借代)C.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。(夸张)D.廉颇老矣，尚能饭否？(用典)15.在庆祝建党百年的历史时刻，反映中国共产党创建历程的电视剧《觉醒年代》一经播出，即引发广大观众的热烈关注。该剧讲述了1915年到1921年中国共产党成立之前的这段历史，这是一个国运飘摇、民不聊生的艰难时世。《觉醒年代》以独特的艺术审美，让革命历史题材的影视作品具有了更加感人的艺术魅力。一是该剧所采取的叙事手法和史诗风格，与所讲述的历史内容浑然一体，形质交融。让观众内心既感受到强烈的思想震撼，也获得了雄浑悲壮的审美体验。二是在历史的宏大叙事中，更加注重细腻、委婉、深情、动人的情感渲染、人性剖析和对人物独特性格的揭示。《觉醒年代》塑造的人物有血有肉，伟人的形象不再是高高在上，而是可敬可爱。“情与爱”的注入，让伟人们不再是百年间千里独行的“苦行僧”，而是真的在中国的土壤里落了地，生了根，开出了感人肺腑、明艳活泼的花朵。三是剧组坚持“以史为据、以人为本”“大事不虚、小事不拘”的创作原则，尽可能呈现历史真实、传递爱国情怀，无论剧本、表演，还是服装、化妆、道具，各环节都力求.精益求精。文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请分析其表达效果。答案以及解析1.答案：B解析：B夸张，其余都是比喻2.答案：D解析：A.借代，“现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻了”代指繁华世界的污染。B.借代，“法国的面包和雷诺牌汽车”代指富裕的物质生活。C.借代，“鲁迅”代指鲁迅的作品。D.比喻，本体，失去亲人的人；喻体，被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子。3.答案：B解析：B项是比喻。其余选项的修辞手法都是拟人。4.答案：B解析：比拟，“则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”一句中，“会合”“调戏”拟人的动作情态。比喻，“再洒上一层细得同粉也似的白雨”一句中，把“白雨”比作“粉”。引用，“暮雨潇潇江上村”“寒沙梅影路，微雪酒香村”“晚来天欲雪，能饮一杯无？”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“前村深雪里，昨夜一枝开”都是引用的诗句。故选B。5.答案：D解析：D不是通感，其余三项都是通感6.答案：B解析：例句：比喻，把“西洋诗的音调”比作“乐队合奏”，把“中国诗的音调”比作“芦管声”；A.比喻，把“我们之间的距离”比作“厚障壁”；B.拟人，“高兴起来了”“呼朋引伴地卖弄”拟人的情态；C.比喻，把“中国的艺术和思想体构”比作“飘飘凌云的空中楼阁”；D.比喻，把“北京城”比作“大豆腐”。故选：B。7.答案：B解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画框线的句子运用了比喻的修辞手法，用“精神海鲜”比喻音乐。A.为夸张的修辞手法，以割裂吴楚大地和浮起天地来突出洞庭湖的浩瀚气势；B.为比喻的修辞手法，用“霰”喻“花林”；C.为拟人的修辞手法，以“呼”“窥”“语”赋予鸟雀人的特点；D.为借代的修辞手法，以“帆”代“船”。故选B。8.答案：D解析：A.通感，把嗅觉形象“清香”化为听觉形象“远处高楼上渺茫的歌声”；B.反问，答案在问句中，答案是“此曹孟德之诗”。C.讳饰，“停止思想了”是含蓄地说马克思去世了；D.对比，诗人以自己生命之短暂和长江之无穷无尽，时间之长久形成对比。9.答案：C解析：A.反问，答案在问句中，答案是“这是在宣传藏族文化”；B.排比，连用三个“……更……”的句式；C.没有修辞；D.拟人，“一副冷漠的面孔”“心肠是火热的”拟人的心态。故选：C。10.答案：D解析：画框线和D项运用的是借喻；A.运用接待，用“烟尘”“鼓角”代指战争。B.运用的是比拟，将“霜禽”“粉蝶”赋予人的动作；C.运用的是借代，用“樊笼”代指官场。11.答案：B解析：B项，“贺龙将军像许多青年群众领袖一样，是农民出身的”，意思是贺龙将军也是农民出身的，和许多青年群众领袖一样，并不是将“贺龙将军”比作“青年群众领袖”。选项没有使用修辞方法。A、C、D项使用了修辞方法本题要求选择没有使用修辞方法的一项。综上，本题答案为B项。12.答案：B解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.“何以解优，唯有杜康”运用设问和借代手法，“杜康”是指相传发明酿酒的人，这里指代酒。B.“开荒南野际，守拙归园田”中没有运用对偶手法，“南野际”是名词性短语，偏正结构，“归园田”是动词性短语，动宾结构，词性结构均不相同，故该句手法不是对偶。C.“久在樊笼里，复得返自然”运用比喻手法，“樊笼”指蓄鸟工具，这里比喻官场生活。D.“笠是兜鏊蓑是甲，雨从头上湿到胛”运用比喻手法，以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”。故选B。13.答案：B解析：A项，“主人”“客”分析，互文。B项，“丝竹”，借指音乐，是借代。C项，即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。意思是说，在漫长的边防线上，一直没有停止过战争。是互文。D项，到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有目不识丁、知识浅薄的人。形容陋室不陋，来访者高风亮节。是互文。故选B。14.答案：A解析：“久在樊笼里，复得返自然”运用的修辞手法是比喻。故选A。15.答案：运用了比拟的修辞手法。①构成:把注入“情与爱”的“伟人”比拟成“落地、生根、开花”的植物。②效果:表现了作者对《觉醒年代》人物形象塑造的肯定。表达活泼，生动形象。解析：本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“而是真的在中国的土壤里落了地，生了根，开出了感人肺脑、明艳活泼的花朵”，描述的对象是“伟人们”，“落了地，生了根，开出了感人肺腑、明艳活泼的花朵”将“伟人们”当做植物来写，是使用比拟的修辞方法，生动形象地表达了作者对《觉醒年代》人物形象塑造的肯定。这样的表达比直接赞扬更生动活泼，富有感染力。