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1/202023年学校教务处工作计划指导思想【4篇】计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。那么我们该如何写较为完美的计划呢?以下是网友收集分享的“2023年学校教务处工作计划指导思想【4篇】”,仅供参考,希望对您有所帮助。学校教务处工作计划指导思想【第一篇】工作计划网发布2023年学校教务处工作计划模板推荐,更多2023年学校教务处工作计划模板推荐相关信息请访问工作计划网工作计划频道。以下是工作计划网为大家整理的关于2023年学校教务处工作计划模板推荐的文章,希望大家能够喜欢!更多工作计划资源请搜索工作计划频道与你分享!教务处工作的指导思想与总体要求是:力实现“三个代表”重要思想,认真贯彻落实教育局xxxx年教育工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持“抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展”四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深入进行基础教育课程改革。加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学2/20期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的`多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步形成3/20综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合实践活动课程实施方案》,进行深入的研究,明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源,围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动,确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。二、不断提高教学研究管理水平。加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式,抓好各个年级的教学,帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课,努力上好每一节课,优化教学过程,不断提高课堂教学的效率,切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导,力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的管理。按教育局确定的“管理年”的有关要求,始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。按教研室制订的《昆山市中小学教师“六认真”工作基本要求考核细则》,完善我校教学“六认真”考核方案,认真抓好教师“六认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容,并深入研究和了解学生,坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导,4/20做到教学工作课课清、天天清、周周清,使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进行集体备课,做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案”。本学期教师“六认真”工作的考核,将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时“六认真”工作考核,原则上由行政人员分工负责,行政人员的“六认真”工作考核,采用行政人员之间推磨式检查方法进行。教导、副教导,除了负责一门或几门学科的教师“六认真”平时检查以外,还要抽出时间全面了解教师“六认真”工作的情况,对教师“六认真”工作的管理作深入的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况,认真、负责地做好教师“六认真”学期考评工作,给予相应等第,实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师,备课一律不打印出来,对教师的备课提出了更高的要求,大家要正确认识,端正态度,积极尝试,尽快适应。备课要增强可行性、可操作性,备课要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。学校教务处工作计划指导思想【第二篇】围绕立德树人根本任务,全面推进“十个一”项目,持续开展师生“多元成长行动”。加强学校制度建设和民主管理,继续做好iso9001质量管理体系认证工作。成立多元化选课走班指导中心、教科研中心、学生生涯规划指导中心、信息化研究与管理中心、采购管理与服务中心。以提高教育教学质量这5/20一生命线为主线,锐意改革,真抓实干,不断提升我校办学水平和社会美誉度,以优异成绩迎接建国七十周年到来。一、党建工作。1.切实发挥党组织的政治核心和保证监督作用。加强思想政治工作,将立德树人和社会主义核心价值观体系贯穿于学校管理和教育教学的全过程。充分利用“学习强国”平台加强全体教职员工的理论学习。围绕教育教学这个中心提高文明校园建设水平。以“五有”作为班子建设的目标任务,切实将“一岗双责”落到实处。(责任部门:党总支)。2.加强支部建设,完善问题查找和解决机制。充分发挥“支部建在级部上”的优势,将党建工作与教育教学紧密结合,推动学习教育与中心工作深度融合。抓好支部建设,建立支部考评细则,加强对党员的教育管理,将“三会一课”等制度在时间、内容、效果上逐一落实到位,进一步增强党员的先进性,努力提高党员的综合素质和能力水平。(责任部门:党总支、各党支部)。3.创建学校党建品牌,促进党建工作创新发展。积极创新我校党建工作法,瞄准突破党建工作的难题,做实做细,努力形成符合我校实际、有较强创新性与可操作性的党建品牌。设立“党员先锋岗”,真正发挥“一个党员一面旗帜”的标杆作用。(责任部门:党总支、各党支部)。二、干部教师队伍建设。4.加强干部队伍建设。6/20增强服务意识,树立以学生为中心的发展思想和工作导向;增强大局意识和合作意识,学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系,为工作的顺利开展铺平道路;增强学习意识,通过理论学习、专题培训和实践锻炼,不断增强适应新时代发展要求的本领和能力;增强创新意识,各项工作要高起点思考、高效率运作、高质量完成,力求出彩、出色、出成果。(责任部门:党总支)。5.加强班主任队伍建设。提升班主任工作培训力度,突出加强对青年班主任老师的指导。围绕“如何加强常规管理”,利用每周一次的班主任例会进行系统化校本培训;定期举行班主任论坛、沙龙活动;通过专家讲座、团建拓展训练等形式,不断提升培训的科学性、规范性和针对性。完善班主任表彰与奖励机制,对班主任工作实施量化考评。落实做好“四有”与“四个一”工作。“四有”:班主任工作有计划;主题班会有教案;培训学习有笔记;工作有总结。“四个一”:每学期写1德育案例;举行一次班干部培训会;召开班级教导会;结对一个学困生,积极帮扶。增强对班主任老师的尊重与关爱,举行第五届班主任节。探索建立我校名班主任工作室。(责任部门:学生处)。6.加强教研组团队建设。落实并不断完善《优秀教研组(集备组)评选办法》,通过制度理顺教研组建设的基本要求,让教研组内每一名教师感7/20受到“我为人人,人人为我”的良好气氛;支持和鼓励有条件的教研组开展组内集体拓展培训,增加团队凝聚力。(责任部门:教务处)。7.加强教师梯队建设。根据名师工作室主持人遴选办法,评选第二批校级名师工作室主持人,学校提供专项资金支持;发挥高级教师团队专业示范作用,继续举行高级教师校内示范课;充分挖掘骨干教师的引领作用,开设校内骨干教师公开课。重视青年教师培养,由学校聘请名师对所有青年教师进行通识培训;组织青年教师外出学习培训,组织专家来校讲座;继续做好青年教师拜师结对活动。(责任部门:工会、教务处)。8.创新并规范培训形式。开展期初校本培训及教师论坛,组织优秀教师进行经验交流,组织校内公开课、示范课、评优课等;积极为教师外出培训提供条件,提前组织规划好暑期全员外出学习;进一步完善教师个性化培训管理办法,规范外出培训,支持骨干教师参加高端培训;关注教师身心健康,开展有针对性的教师心理健康讲座。(责任部门:工会、教务处)。9.加强教学常规管理。做好集备、听课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作。加强课堂管理,严禁手机进课堂。坚持集体备课与个人备课相结合,集备组每周至少集备一次,做到“四备五定六统一”,集备活动要有主题,有记录,有照片,有成果,有简报,为形8/20成三中特色的“集备记录集”而努力。进一步加强学案导学力度,让导学案成为落实国家课程计划的重要载体,每学期,形成一本导学案集。教龄10年以上的教师可以使用电子教案,10年以内的要求书写纸质教案;每位教师每学期校内听课不少于15节;高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科实施分层作业试点工作。(责任部门:教务处)。10.全面深化课程建设。统筹完善课程开设方案,高一年级继续开设外教口语课,高二年级开设心理健康课;重视通用技术、艺术课、体育与健康等课程的实施,在做好模块教学的基础上,不断挖掘校内外资源,让学生掌握一项体育技能、一项艺术技能;加大学校课程开发力度,鼓励并提倡有条件的老师,开发更多具有特色的学校课程,组织参与各级各类评选活动;条件成熟的课程,学校鼓励出版印刷,形成校本教材;进一步完善学科周活动课程,将其打造成我校的优质特色活动课程,助力学生多元成长。(责任部门:教务处)。11.提高课堂教学能力。加强“四新”暨新课标、新高考、新教材、新课堂的研究学习。通过听课、校内公开课等活动,推广优秀课例,供全校教师观摩;打造一批有影响力的名师课堂;打造高效课堂,做好各年级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的规范要求,形成各类课型的基本规范和授课流程,减少课堂低效无效时间,不断提高课堂教学效率;立足学情实施有针对性的学法9/20指导,争取实现由注重分数、关注“学会”向注重能力、关注“会学”的转变。发挥骨干教师作用,通过示范课、先行课的形式,为青年教师树立标杆,带动全体教师共同提高;同时,积极申请市级以上教研活动,邀请专家及同行会诊,不断提高课堂教学水平。(责任部门:教务处)。12.深入开展精准教学。树立“问题即课题”意识,针对已开题课题,各教研组通过组内研讨、示范交流等形式,加强子课题研究;提倡并鼓励教研组根据学科特点引进设备,大胆尝试,借助大数据和精细化管理,开展精准教学;在前期数学组、英语组与“一起作业网”合作的基础上,尝试引进“智学网”,让更多学科参与进来,让大数据服务教学,让基于信息化背景下的精准教学成为学校特色发展的新动力。(责任部门:教务处)。13.推进信息化与学科教学深度融合。开展信息化教学与学科教学深度融合优质课比赛,树立典型,及时推广;鼓励各教研组或个人开展信息化教学方面的课题研究,提升理论水平;充分利用某市教育资源公共服务平台,做好资源共享、网上学习、网上教研工作,实现“网络空间学习人人通”;加强与本站联系,积累素材,建立校本教学资源网;开展“一师一优课、一课一名师”活动,促进优质数字教育资源的开发与共享。(责任部门:教务处)。14.借力十个一工程,打造书香校园。本学期,将依托语文组,融合历史组、政治组,积极开展10/20形式多样、内容充实的的演讲、古诗词诵读、读书日记展等活动;利用学科周活动、“读书月”活动,打造书香校
本文标题:2023年学校教务处工作计划指导思想【4篇】
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