第1课自主选择课余生活测试题

第1课自主选择课余生活测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共30分）1．课余生活能够激发起____、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。2.合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____与课余生活的关系。3.在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的____出发，争取一些____和成长的机会。4.我们的课余生活很丰富，比如校内课余生活有____、____等；校外课余生活有____、____等。5.在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）1.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（）2.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（）3.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。（）4.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。（）5.参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（）6.假期到了，不用上课，.我们就可以尽情的玩手机、看电视。（）7.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（）三、选择题（每小题4分，共24分）1.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（）A.放学后，小明先看电视，很晚了才想起写作业B.放学后，小华先做完功课，然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本C.放学后，小丽做完功课后，和爸爸探讨集邮的知识2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对（）A.小华在图书馆安静地读书，做到不大声喧哗B.小明在外出游玩时，随意丢弃垃圾C.小丽在户外运动时，注意安全标识3.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（）A.我的课余生活我做主B.由父母决定C既要自主选择，又要听取父母意见4.丰富的课余生活（）A.会耽误我们的学习B.有助于我们开阔视野，提高动手能力C.没有意义5.课余时间假如你想参加“小学生交通文明岗”活动，哪个朋友说法是错误的()A、这个活动很会累，没必要参加B、这个活动会很累，但是它有意义、有价值C.这个活动很会累，但是能培养我们服务社会能力6、十一小长假，小华这样做是错误的（）A.适度的玩手机、看电视B.马马虎虎写完作业就去玩C.制定计划，并由父母监督执行四．简答题（第一小题10分，共20分）1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，有哪些意义呢？2.怎样过好我们的课余生活呢？五．活动园（共12分）合理规划课余生活很重要，在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：____、____、____等。所以我的双休日，我会这样安排并请家长监督：____答案：一、填空题1.求知欲望开发潜能自我发展2.个体室外活动课内学习3.实际情况锻炼4.合唱比赛拔河比赛购物游玩（合理即可）5.个人意义价值二、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√三、选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.C四．简答题1.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；②让我们有机会与不同的人交流，学活合作，体会到亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。2.①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。五．活动园应该做的事情有哪些最重要的事情是什么最急迫的事情是什么星期六：首先认真完成一部分作业，然后找找小伙伴们采集树叶标本，看一小时电视。星期日：认真完成余下部分作业，搞好预习，和爸爸妈妈一起做家务。（注意时间安排合理即可）