专练9：各地模考诗歌新题-2023年高考语文二轮复习诗歌鉴赏与默写专题练习

专练9：各地模考诗歌新题练习一一、阅读下面这首宋词，完成文后各题。临江仙·再用前韵送祐之①弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生：酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。【注释】①祐之：辛祐之，辛弃疾的族弟。②裁冰：比喻构思新颖精巧。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A．“钟鼎”和“山林”代指两种截然不同的生活，一个“梦”字表明无论何种选择都是虚幻的，所以可以坦然面对。B．“人间宠辱休惊”句意为对人世间的荣辱得失，不要感到心惊。诗人认为只需要在清静闲适中自由自在地度过一生。C．“酒杯秋吸露”一句写了在秋季用酒杯承接清露的情形，表达了词人告诫祐之要安于清贫。D．本词不同于作者的豪情爱国之作，加入了家居闲适的场景，总体上呈现出和谐冲淡、舒缓雍容的特点。16.请结合本词的下片分析作者是如何表达丰富情感的。(6分)二、阅读下面的唐诗，完成15~16题。过樊川旧居(时在华州驾前奉使入蜀作)韦庄却到樊川访旧游，夕阳衰草杜陵秋。应刘①去后苔生阁，稽阮②归来雪满头。能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥。千桑万海无人见，横笛一声空泪流。【注释】①应刘：汉末建安文人应瑒、刘桢的并称。两人均为曹丕、曹植所礼遇。后亦用以泛称宾客才人。②稽阮：西晋嵇康、阮籍的并称。两人均属竹林七贤。15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A．首联兼具叙事和写景，交代了诗人奉使入蜀，途经樊川，重游故地之事，并用白描的手法写眼前所见之景。B．颔联以魏晋文人应刘、嵇阮四人自比，用借喻手法表现诗人华发满头的样子，寄托了诗人怀才不遇的悲愤。C．颈联宕开一笔，着眼燕鸥。用拟人和对比的修辞手法，表达自己对离乱现实的伤痛，和对悠闲生活的渴望。D．韦庄工诗，讲究炼字。其诗言简意丰，“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。16.《唐才子传》说“韦庄寓目缘情……一咏一觞之作，俱能感动人也”，试从本诗的内容和手法两个角度分析这一特点。(6分)一、参考答案15．C【解析】本题考查学生理解赏析诗歌内容的能力。“酒杯秋吸露”意为只愿秋饮如同甘露之美酒，而不是“用酒杯承接清露”，更无告诫弟弟安于清贫之意，此句是词人希望弟弟能达观淡泊，寄情美酒与诗句。16.(1)通过虚写(或想象)手法表达对往昔时光的怀念、对亲情的珍惜(1分)。下片前两句截取了往昔相聚的画面：“记取小窗风雨夜，对床灯火多情。”写出了风雨之夜，两人挑灯不寐、联床夜话的画面，表达了作者对过往二人相聚时光的怀念。(1分)。(2)通过设问和以景结情的手法，表达了对弟弟独自远行的担心和自我宽慰(1分)。“问谁千里伴君行？”问有谁可以陪伴弟弟远行，表达了对远行弟弟的担忧，自问自答，答曰有明媚的山水千里相伴，可以消解旅途的孤独寂寞，又有自我宽解之意。用“晓山眉样翠，秋水镜般明”这样美好景色作结，余韵悠长。(1分)。(3)通过比喻和对偶的手法，表达了对即将远行的弟弟旅途的祝愿和锦绣前程的美好希冀(1分)。“晚山”对“秋水”，都是偏正短语，“翠”对“明”，对仗工整。将晚山比作翠眉，将秋水比作明镜，写出了山水之清丽，旅途因此而不单调，蕴含了词人对弟弟锦绣如景的前程的美好祝愿。(1分)。二、参考答案15．【B】“诗人怀才不遇的悲愤之情”错误。本诗抒发的是离乱之感，无怀才不遇之情。1616．①内容上：寄托了诗人深沉的身世之感、家国之悲，诗人经逢乱世，唐朝衰弱，亲人离散。(3分)②手法上：写景状物，皆着悲色，以哀景写哀情；援引典故，叙写离乱的时代悲哀；与燕、鸥作比，衬托离乱的感伤；直抒胸臆，表达伤感的情怀。(3分，手法分析一点1分)练习二三、阅读下面两首诗词，完成15～16题。九日齐山登高唐·杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何需独沾衣①。水调歌头宋·朱熹隐括②杜牧之齐山诗江水浸云影,鸿雁欲南飞。携壶结客何处?空翠渺烟霏。尘世难逢一笑,况有紫萸黄菊,堪插满头归。风景今朝是,身世昔人非。酬佳节,须酩酊,莫相违。人生如寄,何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往,多少春花秋月,那更有危机。与问牛山客,何必独沾衣。【注】①牛山何需独沾衣：齐景公游览牛山(牛山在今山东临淄)，北望国都临淄城流着眼泪说，国都真美！我为何随时光流逝离开国都呢？②隐括：依某种文体原有的内容辞句改写成另一种体裁。15．下列对上面两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.杜诗通过“涵”字将一派秋光摄入眼底，诗人从碧波如画的清溪中，见到了徘徊其中的天光云影。B.杜诗“翠微”使用了借喻的手法，写出了齐山山色的美丽，表露出诗人对眼前景物的愉悦感受。C.朱词“携壶结客何处?空翠渺烟霏”采用设问，答语纯然景语，山色空翠，烟霏缥缈，意境空灵。D.朱熹认为平时身居尘世难逢开口一笑；今日投入大自然笑逐颜开，应该将菊花插满头，尽兴而归。16．两首诗词均引用了“牛山沾衣”的典故，请结合文本分析其表达效果的异与同。（6分）四、阅读下面这首唐诗，完成下面15～16题。鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹，卷罢《黄庭》②卧看山。贪啸傲③，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物④心肠别，老却英雄似等闲。【注】①玉瀣（xiè）：一种美酒的名称。②《黄庭》：是道家著作，论养生之道。③啸傲：放歌长啸，傲然自得。④造物：创造万物的上天。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.上阕前两句赞美自己住地的环境极优美，把大自然所赋予的美融入其中，暗示纷繁的人世所无法比拟。B.上阕写词人饮美酒，逛竹林，读道经，赏山中美景，动静行止无不惬意，生活环境高洁而极令人向往。C.下阕开头三句表明生活态度：就要理直气壮地贪图这种自在的生活，即使身体衰残也要尽情畅快一番。D.全词尽写作者的闲情逸致，笔触潇洒豁达，语言简洁平易，基调清新明快，堪称隐居闲适诗作的典范。16.词的最后两句“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”如何理解？它在词中有何作用？（6分）三、参考答案15．B“翠微”采用的是借代的修辞手法。16．同：含蓄地表达了面对人生无常的感慨。（2分）异：杜诗表达了无处可逃的宿命悲观；朱词表达了直面人生的积极乐观。（4分）四、参考答案15.D(解析：“基调清新明快”有误，应是“基调苍凉悲壮”。)16.(1)深意：这两句诗外表是说本来知道上天另有一种心肠，不把英雄衰老当一回事(使英雄无所作为地衰老就像是对待平常一样)，实则是对统治者不重用人才，致使英雄无用武之地的愤懑。(2)作用：在语意上与上文相反，收到出人意料的艺术效果，在感情上饱含讥讽和悲愤，动人心魄。练习三五、阅读下面这首宋词，完成15~16题。谒金门·示知命弟[注]黄庭坚山又水，行尽吴头楚尾。兄弟灯前家万里，相看如梦寐。君似成蹊桃李，入我草堂松桂。莫厌岁寒无气味，余生今已矣。【注】1096年，黄庭坚以“诬毁”先朝之罪被贬谪黔州。同年，其二弟黄叔达(即词题中的“知命”)前来看望他，这首词就作于他们兄弟见面时。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开首两句极言词人被贬，路途坎坷遥远，艰辛备尝，却能“他乡遇故知”,表达了见到弟弟之后的惊喜之情。B.词人因遭到贬谪一度苦闷孤独，兄弟二人别后在离家万里的黔州重逢，当两人秉烛相对时，真像在梦中一样。C.词人被贬谪黔州后，心境落寞，对未来的人生感到悲观，不过他希望弟弟不要嫌自己心灰意懒、情绪消沉。D.本词语短情深，表现了两位患难与共的同胞兄弟的深挚情意，其中蕴涵着深深的人生沧桑之感，质朴浑厚。16.有评论家称赞“君似成蹊桃李，入我草堂松桂”两句“极佳”,你认为“佳”在何处?请结合作品简要分析。(6分)六、阅读下面这首清词，完成15~16题。临江仙·寄严荪友①纳兰容若别后闲情何所寄，初莺早雁相思。如今憔悴异当时，飘零心事，残月落花知。生小不知江上路，分明却到梁溪²。匆匆刚欲话分携，香消梦冷，窗白一声鸡。[注]①严荪友：即严绳孙，字荪友，号秋水，无锡人。词人好友。②梁溪：太湖一支流，流经无锡。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.“初莺”指春暮之时，“早雁”指秋末之时。“初莺早雁相思”句，是说春去秋来，无日不思念好友。B.“如今憔悴异当时”一句，是说词人想到好友漂泊他乡，容颜憔悴，不由得暗自伤感，为友人担忧。C.“飘零”二句，是说词人的心事只有残月和落花知道，在表达思友之情的同时也体现了自己的孤寂。D.“生小”二句是说词人从来不知道江南的道路，在梦中却分明来到了友人的故乡。看似不合理，却写出了思念至深。16.本词结尾“匆匆刚欲话分携，香消梦冷，窗白一声鸡”中，“冷”字用得很妙，请结合这三句试做赏析。(6分)五、参考答案15．A【解析】A项有两个错误。开头两句不是写词人被贬路途坎坷遥远，而是写弟弟不远万里前来看望自己。另外“见到弟弟的惊喜之情”主要是由下文“兄弟灯前家万里，相看如梦寐”表现，开头两句主要是对弟弟不远万里前来的感激之情。16．①用比喻手法，把弟弟比用“下自成蹊”的“不言桃李”，来表达对弟弟高洁品行、出众才华的称赞。②用比喻（或象征）手法，词人以“松桂”自喻，表现了其人格的坚守以及对自身遭遇的悲愤不平之情。（一点3分，其中手法1分，情感2分。）【解析】注意答题范围是“君似成蹊桃李，入我草堂松桂”二句。此二句中的“君”指弟弟知命，“似成蹊桃李”比喻，“松桂”是比喻（或象征）。六、参考答案15.B解析：“如今憔悴异当时”是说词人自己因思念好友而容颜憔悴，与以前判若两人，而不是指好友。另外，“好友漂泊他乡”也没有依据，根据下阀“分明却到梁溪”及注解，可推知词人的朋友应该身在故乡无锡。16.这三句的意思是：在梦中刚要与你诉说离别后的诸般情形，却被一声鸡叫惊醒，才发觉天已蒙蒙亮，熏香也已烧完，暖意散尽。（2分）“冷”字既是写凌晨十分房内熏香烧完，自然环境的清冷，（2分），也是指词人因与好友相逢的美梦被惊醒后内心的凄冷、怅惘。（2分）练习四七、阅读下面这首诗，完成下面小题。闰月访同年李夷伯①子真于河上②子真以诗谢次韵宋·黄庭坚十年不见犹如此，未觉斯人叹滞留。白璧明珠多按剑，浊泾清渭要同流。日晴花色自深浅，风软鸟声相应酬。谈笑一樽非俗物，对公无地可言愁。【注】①李夷伯：宇子真，与黄庭坚同年举进士。②河上：此时作者在北京国子监任职，南临黄河，故曰河上。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句用词平易而含蕴丰富，写出了诗人与友人重逢的感受，也体现出二人友情的深厚。B．诗人在称赞友人品行的同时对其处境表示了担忧与同情，并告诫友人要适时曲意逢迎。C．二人河上相会，花朵争艳，鸟声此起彼伏，生机盎然，烘托出了友人聚会的欢快之情。D．全诗情、景、理交融，既写出了对友人的关切，也富含着深刻的生活哲理，引人思考。16．诗人对友人的劝勉恳切而委婉，请结合全诗简要分析。八、阅读下面这首唐诗，完成15～16题。竞渡诗卢肇①石溪“久住思端午，馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。冲波突出人齐激，跃浪争先鸟退飞。向道是龙君不信，果然夺得锦标归。[注]①卢肇，江西人，唐会晶三年中状元。颇有文名，官誉亦佳。此诗写于卢肇及第后。②石溪：地名，位于作者故乡。③激(hàn):叫喊。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗人难忘昔日故乡热闹的端午节庆，此时又在馆驿楼前看到了赛龙舟的景象。B.在隆隆的雷鸣与鼓声中，装饰着威武兽头的龙舟竞发，凌波击浪，场面震撼。C.“冲波”“跃浪”直写龙舟奋勇争先，“鸟退飞”则衬托出龙舟竞渡时速度之快。D.诗歌描写细腻，大场面与特写结合，生动描绘了龙舟奋勇、万众助威的盛况。16.尾联中“果然”一词蕴含了诗人什么思想感情?请结合全诗简要分析。(6分)七。参考答案15B（B.“曲意逢迎”理解不准确，这里诗人一方面赞美友人的品格清高，另一方面又劝以随和同流，看来是要子真稍稍收敛锋芒，适应环境，免遭小人的暗算，等待“天生我材必有用”的时