英语教案4篇

英语教案4篇“英语教案4篇”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，希望本文对您有所启发和提示。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。教案是帮助学生掌握知识技能的关键。英语教案篇1活动名称：《HHat》活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“H”、英语单词：“Hat”的正确发音及译义，理解短语：“Bequiet!Listen。”的实际译义。2、初步培养幼儿的英语对话能力。活动准备：准备字母卡、图卡一张，录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带。活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。2、创设情景进行英语对话，复习所学过的会话内容，奖励复习出色及有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点。3、教授新字母“H”及新单词“Hat”。1教师出示字母娃娃H，让幼儿说出像什么，在拼贴字母的过程中学会字母“H”的正确发音。2教师利用图卡引出“帽子”的英语单词，通过游戏“贴帽子”让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词“Hat”的正确发音及译义。4、律动教学。教授幼儿短语“Bequiet!Listen。”的实际译义及相应的动作。5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”英语教案篇2活动目标1、学会新单词：白菜、玉米、小麦。2、复习学过的单词大树、花朵。3、学会新儿歌小白菜。4、感受到想象和英语的乐趣，体会英语的美。活动准备1、多媒体屏幕。2、火车站、火车道、大树、花朵、白菜、玉米、小麦的图片整合成PPT。3、火车鸣笛的声音文件。英文版暖暖歌曲一段（或者轻快活泼的音乐一段）。4、准备多张白菜、玉米、小麦的图片，背后沾有双面胶。活动过程1、问候。老师和小朋友们互相问好。老师指示孩子们观察天空，天气很好，于是很自然地伸伸懒腰，说自己想来个小小旅游，问孩子们想不想。孩子们很兴奋地点头。2、于是老师将椅子挨个排成小火车的形状，指示孩子们站在小火车旁边，这时传来火车鸣笛的声音。大屏幕落下来，出现了火车站的场景。3、于是老师让孩子们上火车。火车开启了，歌曲缓缓响起来。孩子们和老师哼着歌，开着小火车，上路了。大屏幕又换上了火车铁道上的风景。4、开着开着，老师指着屏幕上的大树，问“Whatisthat”。小朋友们回答”tree”。老师赞扬。5、重复4，将大树图片换成了花朵。6、突然出现了一片玉米地。老师问“whatisthat?”，小朋友们用中文回答玉米，同时辅导老师也在一旁附和“玉米”。于是老师“yes,thatiscorn,corn.”7、小朋友跟着重复“corn”。老师将火车开慢一点，让小朋友一个一个向玉米问好。“hellocorn,Iamxiaoming.”8、小火车继续上路，屏幕上换成了小麦。有小朋友眼尖地发现了，大喊小麦。辅导老师也在一旁用中文指示小麦。于是老师教新单词小麦”wheat。然后老师停下来，让小朋友观察小麦的颜色，鼓励小孩描绘小麦，然后跟小麦问好，问她想不想和我们一起旅游。小朋友可以自由和小麦对话，”wheatisyellow?”9、小火车继续上路，这时看见了大白菜。老师教新单词cabbage，然后仍旧让小朋友描绘白菜。然后教小朋友小儿歌：hellocabbagehowareyou,youarebeautifulyouarewhite,youaresocutemakemesmile.hellocabbagehowareyou,youarebeautifulyouarewhite,youaresoyummyIdon’twanttosaygoodbay.10、旅行结束。回到了教室。11、温习所学单词。将事先准备好的单词随意粘贴在墙上。请出一位小朋友，站在教室中间。老师说出玉米，小朋友迅速去摸玉米的图片，以此类推，然后不断增加几个小朋友，要注意安全。12、接着和小朋友换角色，让小朋友念图片英文，老师和其他小朋友去找图片。13、唱着儿歌结束课程。英语教案篇3活动目标:1.能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达能力。2.感受参与生日聚会的快乐。活动准备:课件、小猫的头饰、生日蛋糕活动过程：一.看一看,议一议1．（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的.1师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。2今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。3（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫3岁啦。4你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的3岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日PARTY。2．课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法。1小猫的生日PARTY马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。2咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？{鼓励幼儿讲述}（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。3小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【电筒可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）二.猜一猜,讲一讲1、看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人.（小兔、刺猬、猴子、梅花鹿、长颈鹿、熊猫、）师：朋友来了，猜猜谁呀？你怎么知道的？从哪里看出来？客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！）2、回忆小猫家来了哪些小客人。3、来电啦，这回可看的清清楚楚了，一共来了几个朋友？一起来数数。三、延伸活动小猫：“亲爱的小朋友们，我邀请你们一起去参加我的生日聚会，好吗？师：太好了，来，我们为小猫一起唱生日歌好吗？（音乐）??”小猫：来，朋友们，我们去打扮一下，开一个生日舞会，好吗？英语教案篇4目标：能够正确说出自己的性别。乐意积极参与英语活动。准备：男孩、女孩的胸饰请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃进程：1、师生问好2、请大班幼儿表演男孩(师给他穿裙子)：No,NO,I'maboy女孩(师给枪他玩)：No,NO,I'magirl请小朋友说出男孩与女孩的区别，教师在黑板上画下来oyshaveshorthair，weartrousers，likegunGirlsusualyhavelonghair，wearskirt，likedoll3、集体练习T：Isheagirl?S：No(回答原因)T：Issheaboy?S：NO(回答原因)练习发音：BoyGirl4、游戏巩固练习①谁的反应快?Boysstandup!Girlsstandup!②找自己的图标教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I'maboy/girl5、结束Boysandgirlsstandinaline下楼做游戏名称《ClapClapClapyourhands》目的：1、初步学念儿歌，理解nod/raise/strectsh的含义2、积极参与英语活动，保持愉快情绪。准备：机器人头饰进程：1、游戏Followme感知Slowlyquickly2、出示卡片，复习headarmslegs并引导幼儿区别单复数3、机器人情境表演机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令：nodyourhead/strectshyourarms/raiseyourlegs引起幼儿学习欲望。②请幼儿一起来控制机器人，发出口令。③机器人突然不能动了，请个别幼儿上前给他加油，然后发出口令，④幼儿间相互控制，一名幼儿扮演机器人，另一名幼儿扮演发出口令者。4、音乐游戏《Shakemyhands》