特色活动教案【通用4篇】

特色活动教案【通用4篇】编写教学教案与课件应注意教学步骤与课程标准的关系，现在是准备教案课件的时候了。教学内容是设计教案与课件的核心，那么如何编写出优秀的课件教案呢？本文栏目网友精选推荐了1篇收获丰富的“特色活动教案【通用4篇】”，希望大家能够收藏分享！特色活动教案【第一篇】活动地点:**消防队活动时间:***活动目标：1、了解消防队的情况，激发爱消防队员叔叔的感情。2、学到更多的消防知识，增强安全意识。活动准备：1、事先联系消防队，跟他们讲清楚具体的参观的事项。2、跟小朋友交待参观的纪律，进行安全教育。活动过程：1、参观消防队的设施。2、听消防队员叔叔讲解先进的消防器械，感受消防队高效性。3、参观消防队员叔叔的宿舍，感受他们的严谨性。4、观看用水炮打水的过程，知道灭火的一般过程。5、观看消防员叔叔表演特技。6、延伸活动：安全教育。特色活动教案【第二篇】活动目标1、感受不同文化下不同的建筑美。2、了解各具特色的民居跟居住的自然环境和民俗有关。3、能用自己喜欢的方式制作自己喜欢的民居。活动准备蒙古包、竹楼、碉楼、客家围楼、骑楼、船屋、四合院、窑洞、高脚木屋、冰屋等等的图片、课件等；各种废旧物品及制作工具。活动过程一、信息共享：亲子收集各种有特色的民居图片，最好是自己家乡的图片，并能用一两句话介绍其名称和特点。二、开拓视野。1、很早的时候，中国各地的人们就根据自己生活的需要和自然条件，建造各种各样的房子，它们的外形和现在常见的很不一样。请小朋友认真观察每一幅图，看看它有什么特色，你喜欢吗？——出示蒙古包的图片：草原上的蒙古族人，要赶着牛羊去吃水草。他们的房子也要随着移动。这种房子叫蒙古包。请小朋友说说蒙古包的形状及特点。——住在云南的傣族人，为了适应炎热多雨的环境，他们用竹子建造成一种结实的楼房，人们叫它竹楼。——有一种用石头垒砌成的小楼。外形结实得像碉堡，所以我们叫它碉楼。——在福建山区有一种圆形的大房子，叫土楼。里面很大，可以住几百上千人。——广州西关的骑楼也别具特色，它是为了适应南方天气潮湿多雨，商业楼宇密集等情况而建的，楼下是商铺，楼上住人。——以前在香港，由于陆地有限，居住空间不够用，很多的渔民就把家安在了船上，于是就有了船屋。——我国的西北地区有居住在窑洞的习惯，窑洞里面冬暖夏凉。——四合院是中国住宅建筑中应用最广的，具有悠久的历史。庭院不但有助于采光、通风，还可以乘凉等。北京地区的四合院尤为出名。——在北极居住的爱斯基摩人，他们居住的房子是冰屋。冰屋具有隔热、隔冷、保暖的功效。2、开心游戏：教师出示遮住一半的图，问幼儿图中民居的名称、特点；或者教师说民居特点，幼儿说名称等。3、分享交流：你最喜欢哪座房子，为什么？三、做做玩玩。利用废旧物品，独立或者合作制作一座有特色的民居，贴上标签和简介，进行“我喜欢的民居”展览会。四、活动延伸。邀请家长或别班的幼儿参观“我喜欢的民居”展览会，幼儿作作品介绍。区角活动美工区：放置一些废旧的物品，请幼儿自己制作有特色的房子。环境布置将各地特色的民居图片贴在教室内，让幼儿去看一看、说一说家园同步家长在带幼儿外出旅游的时候，可以将沿途见到的比较有特色的民居拍下来，让幼儿说一说这些民居的特色。随机教育一些幼儿老家的房子也是非常有特色的民居，家长不妨给幼儿讲讲自己家老房子的特色。活动延伸有条件的家长可以带幼儿参观民俗文化村，参观里面的特色建筑，如深圳的世界之窗等。附录：世界之窗深圳世界之窗是位于中国广东省深圳市南山区华侨城的一座大型文化旅游景区，是深圳最为著名的旅游景点之一。深圳世界之窗文化旅游景区。占地48万平方米，集世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，再现了一个美妙的世界。世界广场、世界雕塑园、巴黎之春购物街和侏罗纪天地共同构成千姿万态、美妙绝伦，让人惊叹的人造主题公园。深圳世界之窗位于深圳湾畔，以弘扬世界文化为宗旨，把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表演汇集一园，营造了一个精彩美妙的世界。世界之窗景区按五大洲划分，与世界广场、世界雕塑园、国际街、侏罗纪天地共同构成千姿万态、美妙绝仑、让人惊叹的人造主题公园。公园中的各个景点，都按不同比例自由仿建，精巧别致，维妙维肖。世界之窗的一个个景点就是一首首凝固的交响诗，那些异彩纷呈的民俗表演则是一幅幅活泼生动的风情画。深圳世界之窗其中包括世界著名景观埃及金字塔和阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这些景点分别以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建，精致绝伦惟妙惟肖。有些景点气势非常壮观，如缩小为三分之一比例的法国埃菲尔铁塔，塔高108米，巍然耸立，游人可乘观光电梯到塔顶饱览深圳市和香港风光。缩小的尼亚加拉大瀑布宽八十多米，落差十多米，水流飞泻，吼声震天，声势浩大。喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉令游客叹为观止。作为景区活动中心的世界广场可容纳游客万余人，正面有10尊世界著名雕塑，广场四周耸立着108根不同风格的大石柱和近两千多平方米的浮雕墙还有象征世界古老文明发祥地的,6座巨门，一座华丽的舞台展现世界各地的艺术家表演精彩的节目让游客在文化和艺术的氛围中尽情享受。在一片浓郁的荔枝园里，有五十多尊世界名雕，如有约翰?施特劳斯纪念碑、掷铁饼者、阿波罗太阳神、思想者等，形象生动，栩栩如生。景区内交通设施齐备，有高架单轨环游车、游览车古代欧式马车、吉普赛大篷车、老爷车单桨木船、橡皮筏，为游客提供多种趣味的观赏活动设施。特色活动教案【第三篇】活动目标：1．巩固练习打蝴蝶结，尝试用打蝴蝶结的形式将丝带变成网。2．提高幼儿的耐心和动手操作能力。活动准备：丝带、毛线若干活动过程：一、激发兴趣1．小朋友你们看，有一位渔夫送来了一样礼物，你们猜猜是什么呢？2．出示网，让幼儿观察。3．谁来说说这张网是怎么编的呢？二、教师示范1．教师和一位幼儿共同示范。将一排丝带两根两根做好朋友，然后用蝴蝶结打起来。2．再将丝带分别与旁边的一根丝带再组合成好朋友，同样用蝴蝶结打好。3．依次这样打蝴蝶结，就会变成一张网了。三、幼儿集体练习1．注意两根丝带打好蝴蝶结后要与旁边的丝带组成好朋友。2．提醒幼儿两个蝴蝶结的距离短一点，换了朋友后也要排整齐。3．教师指导动作，帮助能力弱的幼儿。四、讲评1．展示幼儿编织的网，同伴之间互相欣赏。2．比比谁编的网漂亮。特色活动教案【第四篇】活动目标：1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。活动时间：20_年12月14日。活动地点：操场。活动对象：全体幼儿、家长、教师、保育员。活动准备：家长：帮孩子带一件围衣。幼儿园：包汤圆的材料准备：1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。活动流程：一、8：00到9：00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。二、9：00到9：40幼儿早操，家长观摩。三、9：40到10：00各班班主任带幼儿如厕、洗手，穿戴好围衣，其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。四、场地集中，园长讲话。五、家园同乐——包汤圆。1、教师讲解包汤圆的过程。先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，也要注意安全。3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。六、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。七、活动结束，老师清理活动场地。八、注意事项：1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。2、注意食物的卫生和安全。九、人员安排：1、大班：李丽、龙壮利，中班：张艳芬、陈惠芬小班：王帅、游晓芬2、拍摄：廖淑英3、煮汤圆：曾秀贞、黄小燕4、做好的汤圆由各班教师送到厨房，煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。