2023年幼儿园中秋节活动方案(案例)策划最新5篇

1/102023年幼儿园中秋节活动方案(案例)策划最新5篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友精心分享的“2023年幼儿园中秋节活动方案(案例)策划最新5篇”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园中秋节活动方案策划【第一篇】4、购买奖品――徐xx，xx日完成；5、宣传：1）倡议书――蒋x，xx日完成；2）通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；6、摄像――陈x。1、灯谜：分部――灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）。2/10正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40―8：30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解。3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。3/10幼儿园中秋节活动方案策划【第二篇】1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的.快乐。介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。1、介绍节日。向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。2、欣赏故事。听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。3、谈话品尝。2分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。幼儿园中秋节活动方案策划【第三篇】1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。4、感受节日的欢快气氛。5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。4/10出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。3、人们怎样过中秋。1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4、吃月饼，共同分享快乐。1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2)教师简单小结，月饼的分类。3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看vcd），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。5、互送贺卡，学说祝愿的话。幼儿园中秋节活动方案策划【第四篇】活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同5/10收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友。活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：6/101、讨论怎样当哥哥姐姐。(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)。(2)、遇到困难时怎么办?2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。活动目标:。1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，7/10小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的8/10圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将自己做的月饼带回家。幼儿园中秋节活动方案策划【第五篇】主题目标：1.我知道中秋节在农历八月十五日。简单了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。环境创建：在节前展示儿童赏月画的“换月书”。（提前发布的记录表）。区域活动：节日快乐。1绘画：为孩子们制作美味的水果提供水果图片。2梅森：儿童制作月饼用的橡皮泥。3艺术家：提供彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼。4制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼。家庭共同教育：活动目标：1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。9/102.体验分享与合作的快乐。3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。活动准备：1.关于月球的图片、动画、故事和传说。2.活动开始前，安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。3.每个家庭准备一个月饼。活动流程：老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。3.人们如何度过中秋节。1）请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长讨论并让孩子回答）。2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。4.一起吃月饼，共享快乐。2）教师小结，月饼分类（点击课件）。活动2：水果拼盘比赛。活动目的：通过活动，让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日。通过家庭小组竞赛活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的感情，体验节日的快乐。活动准备：团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程：1、教师介绍活动的意义。10/102、介绍游戏规则今天，我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下（每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征）。现在我们将举办一场制作水果拼盘的比赛。该活动的规则如下：1）将三个系列作为一个组，并发放号码牌。2）在规定的时间内，它不仅优于建模，而且优于桌面整理。3）儿童的参与将是优先标准。4）奖项包括：合作默契奖和最佳模特奖。3、水果拼盘比赛教师应注意一些合作，其他班级的教师应记录并奖励。4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘。5、教师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样？（请告诉孩子你的感受）。“你还知道哪些中国传统节日吗？你喜欢吗“。