小班健康小飞机教案优秀4篇

好文供参考!1/8小班健康小飞机教案优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“小班健康小飞机教案优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小班健康小飞机教案【第一篇】活动目标1、让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用。2、并能模仿飞机飞行的样子。3、培养孩子绘画能力。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的欣赏能力。教学重点、难点让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。活动准备1、乐曲《小飞机》录音带2、绘画的《小飞机》3、飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型好文供参考!2/84、水彩笔活动过程1、幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。2、老师介绍各种飞机的构造、名称和本领。3、通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。4、让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的飞机。教学反思在本次活动中，我发现有的幼儿兴趣不高，对认识飞机和绘画飞机不热情。我意识到可能是飞机头饰有限，没能带上飞机头饰的'幼儿不高兴，从而影响活动热情。绘画对小班的幼儿来说也是有一定难度。通过本次活动我反思到：在以后的教学活动中我一定要准备充足的材料和多种多样幼儿喜欢的绘画图片，从而吸引幼儿上课的热情。小班健康小飞机教案【第二篇】活动目标：1、了解音乐游戏的基本玩法，并在与同伴共同的活动中自觉遵守游戏规则。2、感受音乐游戏带来的快乐氛围。3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《小飞机上蓝天》。4、体验歌曲中的欢快情绪。好文供参考!3/8活动准备：1、小飞机头饰15只，红、黄、绿小旗各一面。2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中间隔一米做停机场。3、一架飞机模型。活动过程：一、集体朗诵儿歌《我是三军总司令》，感受驾驶不同交通工具的快乐。教师：说说你最喜欢哪一种交通工具？为什么？二、观察、欣赏飞机的模型，有驾驶飞机的欲望。1、（出示飞机模型）教师：看！这是什么？飞机是什么样子的？请你用动作来做一做。2、轮流让幼儿触摸一下飞机的模型，体验喜爱的。情绪。三、倾听儿歌《小飞机上蓝天》。1、教师：小朋友们喜欢飞机，飞机也喜欢小朋友。今天，小飞机不仅会和大家玩游戏，还给大家带来了一首好听的儿歌。儿歌：小飞机，多灵巧，多呀多灵巧。乘着东风飞得高，飞呀飞得高。先跟白云拉拉手，再和太阳问个好！2、教师：小飞机在天上做什么了？（师幼互动表演飞机在天上的活动）3、集体边做飞机边念儿歌。四、学唱歌曲《小飞机上蓝天》。好文供参考!4/81、倾听教师慢速地清唱歌曲2遍。2、幼儿完整地跟老师学唱歌曲2遍。3、用动作的方式来加深孩子对歌曲的记忆和理解。五、学习玩音乐游戏《小飞机上蓝天》，能自觉遵守游戏规则。1、教师介绍场地的安排和游戏的规则。2、请个别孩子说说自己对规则的认识。3、幼儿自发分成红、黄、绿三小组，戴上飞机头饰，开始游戏。4、教师以参与者的身份指导孩子的游戏。5、完整游戏2~3遍。六、评选最守规则的一队飞机。（本案例参考教师指导用书）教学反思：今天老师教“小飞机上蓝天”歌曲，活动中，我首先通过谈话导入话入，引起幼儿学习兴趣。“孩子们你们瞧这是什么呀？（飞机），飞机有什么本领？能够给我们的生活带来哪些方便呢？”幼儿回答后，我根据幼儿的回答进行简单小结：飞机带来的方便。环节二中，我尝试让幼儿有节奏的学唱歌曲，教师进行范唱，幼儿反馈歌词大意，并提问：你听到了什么？歌曲的小飞机在天空中遇到了谁？他们在干什么？随后我出示了节奏谱，幼儿来根据节奏谱进行学唱歌曲，学唱基础上，好文供参考!5/8幼儿能够用肢体进行表现歌曲内容。环节三中，幼儿通过戏戏加深对歌曲的理解，同时感受音乐活动带快乐小班健康小飞机教案【第三篇】活动目标：1.制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。2.探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞的问题。3.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备：物质准备：2-3中不同纸质的、大小相同的长方形纸活动指导：（一）猜谜导入一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米。银光闪闪飞上天，展翅能飞千万里。（二）探索活动1.教师师范折叠飞机的。关键步骤，引导幼儿认真观察。2.提出折叠飞机的要求。先学习第一种折法，比较不同质地的纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。再学习第二种折法，比较不同质地的纸飞机哪种飞得更平稳、飞得更远。好文供参考!6/8再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折的飞机飞得更平稳、飞得更远。3.幼儿折叠飞机后，自由试飞，教师引导幼儿进行比较探究，做好观察记录。4.幼儿试飞后，教师引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张摸出的折叠来解决问题，使飞机飞得更平稳、更远。（三）小结1.小朋友在探究过程中发现了什么问题，你是怎么解决的？2.以小组为单位开展自制小飞机风飞行比赛。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小班健康小飞机教案【第四篇】活动目标：1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。2.学习将折好的飞机按大小排序。3.感受色彩对比。好文供参考!7/84.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备：1.事先折好的大小不同的飞机。2.大小不同的长方形纸若干。3.折飞机步骤图。活动过程：1.教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。2.幼儿自由探索折飞机的方法。(1)教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。(2)教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。(3)幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。(4)教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机？。鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。3.教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。(1)引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的。顺序排列。(2)可以多人合作一起进行排序。4.展示自己的作品。布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。教学反思：好文供参考!8/8作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。